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1、在教書育人的崗位上體現(xiàn)高尚師德教師的職業(yè)理想是其獻身于教育工作的根本動力。動機因素是一切行為的發(fā)動 性因素 ,這對教師的教育教學工作來說也不例外 ,教師若想做好教育工作 ,他首先要有 強烈而持久的教育動機 ,有很高的工作積極性。很難想象 ,一個對教育工作毫無熱情 的人 ,一個見到學生就心煩的人 ,會努力做好本職工作。我們應增強自己的事業(yè)心 ,責 任感,提高積極性。然而 ,這份事業(yè)心 ,責任感 ,積極性則稱為教師的職業(yè)理想 ,也就是 我們常說的師德。我們應努力做到 :、愛崗敬業(yè) :我們要熱愛祖國、熱愛人民、忠誠人民教育事業(yè)的崇高理想,并圍繞著教師職業(yè)道德 ,擁有敬業(yè)意識、樂業(yè)意識、職業(yè)規(guī)范意識和

2、勤業(yè)意識。、熱愛學生 :熱愛學生非易事 ,讓學生體會到老師的愛更難。若希望使師生間建立深厚的情 感,教師要下一番功夫。首先我們應做到 ,理解 ,尊重每一個孩子。努力走入到孩子的 內(nèi)心深處 ,設身處地地多為孩子們想一想 ,多站在他們的立場去思考、解決問題。同 時,我們還應一視同仁地對待學生 ,把愛均勻地撒向每一個人 ,以感染他們 ,改變他們 , 教育他們。三、嚴謹治學 :教師業(yè)務能力來源于嚴謹治學 ,可謂 :師能。它同樣是師德的重要組成部分我們要勇于創(chuàng)新 ,探索 ,刻苦鉆研、勤奮好學。其實 ,教師的聲望和微信和教師的 業(yè)務水平是密不可分的。因此 ,我們更應擁有知識 ,探索知識 ,不斷改進教育教學方 法。四、為人師表 :在學生心目中 ,教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。 他們會把道德高尚的教師作為學習的榜樣。

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