分數(shù)的初步認識(優(yōu)質課)11240911_第1頁
分數(shù)的初步認識(優(yōu)質課)11240911_第2頁
分數(shù)的初步認識(優(yōu)質課)11240911_第3頁
分數(shù)的初步認識(優(yōu)質課)11240911_第4頁
分數(shù)的初步認識(優(yōu)質課)11240911_第5頁
已閱讀5頁，還剩29頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、快樂數(shù)學課堂快樂數(shù)學課堂認識分數(shù)認識分數(shù)小研究小研究1、把一個蘋果平均分成、把一個蘋果平均分成2份，份，每份是多少？用你喜歡的方式每份是多少？用你喜歡的方式表示出來。表示出來。折一折折一折要求：要求：1、小組長分發(fā)學具，每人一張圖形紙片。、小組長分發(fā)學具，每人一張圖形紙片。用彩筆打斜線涂出它的用彩筆打斜線涂出它的 。2、說一說你是怎樣得到這個、說一說你是怎樣得到這個 的？的？1212 下面圖形里的涂色部分能用下面圖形里的涂色部分能用 表示嗎表示嗎?為什么為什么?12 ( ) ( ) ( ) ( )13認識分數(shù)認識分數(shù)小研究小研究2、把一個披薩平均分成、把一個披薩平均分成3份，份，每份是多少？用

2、你喜歡的方式每份是多少？用你喜歡的方式表示出來。表示出來。4份呢？份呢？5份呢？份呢？1314151813分數(shù)線分數(shù)線你知道分數(shù)的各部分的名稱嗎？你知道分數(shù)的各部分的名稱嗎？該怎么讀寫呢？該怎么讀寫呢？分母分母分子分子讀作：讀作：三分之一三分之一141518 1 1219第一關第一關吊扇吊扇五角星五角星窗戶窗戶12141316 1 12第二關第二關2141161我來講！我來講！動手創(chuàng)造動手創(chuàng)造你能用一張長方形紙片折出一個幾分之你能用一張長方形紙片折出一個幾分之幾的分數(shù)嗎？嘗試用斜線涂上顏色表示幾的分數(shù)嗎？嘗試用斜線涂上顏色表示出來。出來。 31411 會變的正方形會變的正方形: 說出說出 在不在不同圖形中分別用什么數(shù)表示？同圖形中分別用什么數(shù)表示？會變的正方形會變的正方形: :會變的正方形會變的正方形: : 知識會帶給我們智知識會帶給我們智慧和力量，有了它人類慧和力量，有了它人類才能把不可能變?yōu)榭赡?，才能把不可能?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論