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1、初三生活是首歌作文初三生活是首歌中遠實驗學校時間好快,已經(jīng)初三了,好像如夢初醒一般,一下子感覺到生活的緊張、 學習的壓力以及眾人的期盼。初三生活如繁花,乂似一串串音符交織而成,吹響著一支支 天籟之聲;初三生活是首歌,絡繹不絕地演奏著我們的青春年華。這首歌,時而雄渾高昂, 時而低沉哀怨,時而歡快婉轉(zhuǎn),優(yōu)美的旋律飄逸出心之悲歡、人之常情。初三生活是首激昂的歌。踏入初三,爸媽就曾激勵我:如果我能考上市重點高中,就 帶我出去旅行;外婆也鼓勵我:如果我能考上理想中的學校,就給我買一部時尚的手機;舅 舅更加希望:如果我能考上好一點的高中,就任我挑一樣禮物殷殷的長輩之愛催促著我進 步,慷慨傾囊照顧好我每天的

2、生活。講臺上的老師們也不顧背脊上的汗水,任它浸濕自己 的衣衫,那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞,渲染了這一片天際。周圍的親人老師 總是那么無私關(guān)懷著我們,她們敦促著,激勵著,只為我們的夢想而推出一片新的天地, 讓我信心滿滿,渾身充滿了力量,學習時勁頭更足,隨后我的成績就有了些許變化。我知 道,我徜徉在高昂的歌海中,它推駛著我馳向夢想之路。初三生活是首奮斗的歌。一到初三,學校領導、老師和同學就都忙碌起來了!學校特 別規(guī)定初三學生可以帶點心進校學習,以隨時補充營養(yǎng);親愛的老師們整天操心給我們安 排好合理的作息時間,鼓勵我們努力學習,用優(yōu)異的成績奔向心目中的前程!課堂上以飽 滿的熱情,認真細致地

3、講述著課文,剖析著習題,或帶領我們跑步訓練;課后則孜孜以倦 地批作業(yè)、改卷子,或與我們談心而同學們呢,也正嚴陣以待地跟著老師的節(jié)奏奮發(fā)學習 一一我們的初三生活就像一曲緊張的急奏,每當林著我的學識水平。初三生活是首友誼的歌。與老師同學整整相處三年,來自四面八方的我們在一起學習 和生活,如同家人般溫暖,一年年的青蔥歲月是我們在一起走過的痕跡,歡歌笑語使我們 變得更加默契,面紅耳赤使我們變得更加親密,而有商有量則讓我們的心靈更加相通,這 些熟悉的旋律編織成一曲感人的歌謠,和著一起走過的酸甜苦辣,全都烙在我的心頭。面 臨著分離,我們?nèi)讨谝淮未蔚膫鹘y(tǒng)佳節(jié)中互相傳遞著友情釋懷著,只為回憶留下些點 點滴

4、滴的足跡。我知道,我正吹響著那首地久天長的友誼之歌,它正感化著我干涸的心懷!初三生活是首憧憬的歌。站在人生十字路口的我們,也該深思熟慮了,一個人只有平 靜思索了才能從中找到自我,發(fā)現(xiàn)自己,去更好的發(fā)揮潛能。我愿好好思索未來,把握現(xiàn) 在,在心中唱響那首描繪未來的憧憬之歌,我要親手去彈撥去實踐這首美好的歌謠,讓努 力奮斗譜寫成這首歌的主旋律,讓夢想駐進我的生活!初三,一個普通而乂短暫的時光,總?cè)缌魉闩氯换^我的指間,在繁花似錦的初三 生活中,那些日子早己聯(lián)絡成一曲曲沁人心脾的歌謠,這首流動的青春之歌陪伴著我們一 起成長,它更是一首令我難以忘懷的歌!初三生活是首歌生活是一首歌,時而哀約婉轉(zhuǎn),時而雄

5、渾豪放,優(yōu)美的旋律飄逸出心之悲歡、人之離我的生活像一曲倫敦格里小調(diào),抒情中帶著一些傷感。小學畢業(yè)了,轉(zhuǎn)眼將升入 初中,心中真的很高興,但乂有一點說不出的難過。同窗六年的好友即將分離,怎么舍得 呢?好友琳走到我面前,可以看出,她是為我們的友誼做道別的?!跋迹覀凂R上就要分 離了,我真的舍不得你呀,以后我們一定要繼續(xù)聯(lián)系,知道嗎?"我知回答了她一聲知道, 然后便默默的站著,我覺得時間好像在這一瞬間定住了,不在前進,外表的沉默卻掩蓋不 住內(nèi)心的悲哀,我的眼淚已經(jīng)出賣了我。我握著琳的手,對她說:“海枯石爛,我們的友誼不變?!敝灰娝劬駶竦模渲?有悲傷,也有快樂。其實,何止是對她,對其他同

6、學也是一樣的。就像一首歌詞:友誼像 一枝盛開的花,一錯過再也沒有辦法,人,總不能活在悲傷中,因為雷南過后,必定是萬 里晴空。初中的生活我很快就適應了,適應了新的生活,也交了新的朋友,交了新的朋友, 便有了新的友誼,有了新的友誼,也就有了一個全新的開始。”走,打籃球去?!薄昂?啊, ”我爽快的答應了,因為這是初一以來最開心的一天,有人約我打籃球,快樂的不得 了。來到籃球場,我們打起了籃球,不是傳來一陣歡快的笑聲。只是我打著打著就會發(fā)呆, 我想,可能是回憶起了以前的時光吧!但最終我想通了,天下沒有不散的宴席,送若千里, 終須一別。我擺脫了悲傷的束縛,從此生活乂是一片陽光。所以,我的生活乂是一曲青春

7、圓舞曲,輕快的節(jié)奏中洋溢著青春的喜悅。生活是 一首歌,喜怒哀樂變化無常,然而美好的生活,卻要靠我們自己掌握。初三生活是首歌青春,就如曇花一現(xiàn)般美麗卻乂短暫,我們的青春附屬在初三這個花樣年華之際。初 三的生活就如繁花,就如一串串音符交織而成,吹響著一只只天籟之聲,初三的生活是是 首歌,連綿不斷地演奏著我們的青春年華。初三的生活是由眾多小號吹奏的友情歌謠。初三的生活雖有為艱辛,整日深浸在題海 之中,甚至有些讓人喘不過氣來。五湖四海的陌生同齡人因不知何種原因相聚在一堂,一 年年的青蔥歲月是我們在一起過的痕跡,歡笑聲,吵鬧聲,哭泣聲,這些熟悉的聲響編織 成一曲曲籠絡人心的歌謠,在一起走過的酸甜苦辣,烙

8、印在我的心頭。面臨著分離,我們 忍著釋懷著,只為回憶留下些點點滴滴的足跡。初三是由眾多小號吹響的歌,吹響著那份 滄海桑田的友誼之歌。初三的生活是由是小提琴拉奏出的希望之歌,哺育我們的成長,無時無刻的澆灌著我 們,從牙牙學語到蹣跚學步,再到如今一初三。這十幾年來,你們在我的身上寄托了厚 重的希望與關(guān)愛,在初三的艱苦學習中,我的書桌旁時常浮現(xiàn)出一些可口水果,我知道, 這便是你們給P我的愛。初三生活,是你們期望我走向美好未來的過程,初三生活是一曲 追隨著親人的希望之歌,它純潔無暇,卻時刻渲染著我們的心。初三說呢干活是由一把吉他撥弦彈奏的一曲加油歌。從陌生至熟悉,老師們總是無私 關(guān)懷著我們,猶如湛藍的天空下閃閃發(fā)爍的星墜。講臺上的老師們不顧背脊上的汗水而是 隨著他們?nèi)我饨褡约旱囊律?。那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞,渲染了這一片 天際。她們吶喊著,激勵著,只為我們的夢想而推出一

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