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1、精品文檔最想感謝的人演講稿感謝感恩演講稿-word文檔,下載后可編輯修改-最想感謝的人演講稿篇一我們是種子,老師是雨露。種子只有遇到雨露之后,才能發(fā)芽、 吐花老師像蝶,我們像花,花要授粉才能結(jié)果;老師像筆,我們像紙, 紙要筆填充才有意義。師恩是偉大的,是值得歌頌的。父母生我,予我生命,而老師卻 用繽紛的色彩涂抹我的生命。因?yàn)橛辛死蠋?,人生有了靈氣,有了趣 味,有了交流的方式-我們的一切知識(shí)都是老師給予的,若是沒(méi)有 老師,人生將是沒(méi)有一張色彩的白紙。師恩是明亮的,是不可輕視的。老師的愛(ài),無(wú)處不在,不光是在 學(xué)習(xí)中的輔導(dǎo)和督促。只要有了老師,光明就陪伴在你身邊,遠(yuǎn)離黑 暗,靠近知識(shí)的大門-用老師給
2、你的鑰匙,打開(kāi)它,讓智慧來(lái)包圍 你。沒(méi)有老師,人生將少掉許多樂(lè)趣。師恩是多么可貴的東西??!我感謝師恩,感謝她的偉大,她的明 亮,她的溫柔,她的淵博。老師,多么神圣的詞語(yǔ),多么令人欽佩- 只有真正懂得感情的人才能把她叫得那么親切和響亮,叫出她所包含的偉大、明亮、溫柔和淵博。假若是沒(méi)有了她,陽(yáng)光也要黯淡了 - 沒(méi)有人懂得怎樣欣賞它,沒(méi)有人知道太陽(yáng)是光明的母親!全世界的人都應(yīng)該感謝自己的靈魂工程師,因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)那么努力的把你由白紙 填充成一幅畫!最想感謝的人演講稿篇二親愛(ài)的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:大師好!明天我演講的主題是感 謝您,老師。我要感謝媽媽,果為她歷盡含辛茹苦把我?guī)У侥莻€(gè)世上;我要感 激爸爸,
3、由于他是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的“風(fēng)趣神”,帶給了我有數(shù)的歡喜;我要感謝同學(xué),因?yàn)樗麄儙Ыo了我很多的贊助;我要感謝的還有很 多多少但我最想感開(kāi)的是教我們的老師。我永久忘不了老師對(duì)我的關(guān)懷 與輔助 記得剛上一年級(jí)的我,與同窗不了解,我覺(jué)得孤單不快 活。是老師您,一句句問(wèn)候,讓我感到暖和,不再懼怕。講堂上,老 師的激勵(lì)讓我找到了進(jìn)修的能源。在博客上,老師給我的留行:孫佳 妮從我睹到你的第一眼,我就曉得你的學(xué)習(xí)必定是最棒的!老師,是您的愛(ài),讓我加倍自負(fù)。中國(guó)同盟編纂 正在*縣扶貧調(diào)研座談報(bào)告請(qǐng) 示會(huì)上的講話-考察講演-。歇息日您給我們收博文、寫信、留 言等,是你讓我理解了貢獻(xiàn)。老師您生病了求學(xué)官網(wǎng),還保持給咱
4、們上課,我的心里是多么的激動(dòng),是您讓我學(xué)會(huì)了閉愛(ài)求學(xué)官網(wǎng)。??!老師,您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)正色,一樣平常又不成缺乏呀! 您知道嗎?我如許想輕輕地摘下一片天,可它是那末悠遠(yuǎn),怎能比得 上您的和氣;我想微微扯下一朵云,可云怎能比的上您的純粹;我想輕 輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生裝點(diǎn)的壯麗多彩呢?最后,我想說(shuō)一句:“感謝您,我的老師!”最想感謝的人演講稿篇三每個(gè)人都有一顆感恩的心,每個(gè)人都會(huì)對(duì)曾經(jīng)給予他幫助或啟迪 的人心存深深的謝意,就像您-我敬愛(ài)的老師,衷心的謝謝您,謝 謝您的循循善誘,諄諄教誨。曾幾何時(shí),您的烏絲已變作白發(fā);曾幾何時(shí),你已來(lái)不及伸直躬 耕者的腰背??墒?,您并沒(méi)有后悔您的
5、選擇,事業(yè)從黑板上的空白開(kāi) 始。從此,您的年華融作水;從此,您的晨昏變作肥;從此,您的心血 澆注在這片稚嫩而可愛(ài)的土地。老師,您太累了。您把最寶貴的青春獻(xiàn)給了我們。凡是耕耘,總 有收獲;凡是奮斗,總有成就!如今已是桃李滿天下的您,不就已經(jīng)證 明了這一切?敬愛(ài)的老師,在您身上,我發(fā)現(xiàn)了人性的閃光點(diǎn)。如今,我已下 定決心,長(zhǎng)大后,我將接過(guò)您手中的教鞭,做一名光榮的播種者。 粉筆將是我的犁,黑板上的文字,是我撒下的生活的希翼。我將帶著 對(duì)老師這個(gè)字眼的欽佩,昂首投入奮進(jìn)的生活。做一位拓荒在沃野上 的播種者!我好想用最寶貴、最華麗的名詞來(lái)贊美您-敬愛(ài)的老師,可是, 我不知該用怎樣的詞語(yǔ),只有再一次、再
6、一次對(duì)您說(shuō)-謝謝您,謝 謝您我最敬愛(ài)的老師!最想感謝的人演講稿篇四作為一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上,首先要感謝父母。因?yàn)楦改附o了我 們生命,他們用超越生命的愛(ài),關(guān)心我們的成長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)我們的一生 ! 但是,今天我最想感謝的卻是我們最親最愛(ài)的老師 !因?yàn)槔蠋熓乔趧?的播種者,他們?cè)谖矣仔〉男奶锢?,播下一粒粒智慧的種子,使其生 根發(fā)芽逐步長(zhǎng)成希望的參天大樹。仔細(xì)想想:一個(gè)人從幼兒園到初中、高中、大學(xué)要經(jīng)過(guò)多少老師 的無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勤栽培,才能夠茁壯成長(zhǎng),成為國(guó)家棟梁 !誰(shuí)也沒(méi)有 仔細(xì)算過(guò),但我五年的幼兒園生活中,就結(jié)識(shí)了二十多位好老師。一 般情況下別人在幼兒園都是小班、中班、大班三年,而我由于奶奶、 姥姥都已過(guò)
7、世,無(wú)人照看。在我剛剛兩歲的時(shí)候,爸爸媽媽就把我送 進(jìn)了幼兒園,所以我比別人多上了兩年。記的剛?cè)雸@的時(shí)候,我是班 上最小的一位,成天哭著找媽媽,是阿姨、是老師,一句句的哄騙, 一遍遍的夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì),一次次的愛(ài)撫讓我找到了家的感覺(jué)、母愛(ài)的溫 暖,從此我不再害怕,不再哭鬧,慢慢地融入到學(xué)校這個(gè)歡樂(lè)地大家 庭中。一想到“老師”這個(gè)詞,就會(huì)想到一句話:“老師是一位辛勤的 園丁?!笔前?,老師真的就像一位園丁,給我們這祖國(guó)的花朵澆水、 施肥,他們教會(huì)了我們很多,讓我們了解廣闊的世界,在知識(shí)的海洋 遨游。也許,老師沒(méi)有對(duì)我們抱有太大的期望,但是我們也要奮力拼 搏。每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,當(dāng)每次表
8、現(xiàn)好,老師 也會(huì)親切的表?yè)P(yáng)我。老師不但教我們知識(shí),還關(guān)心著每一個(gè)同學(xué),有一次,我看見(jiàn)兩 個(gè)同學(xué)在打架,但我并沒(méi)有去制止他們,而是老師制止了他們。從那 以后,我也學(xué)老師關(guān)心同學(xué)。感謝老師,教我們學(xué)知識(shí);感謝老師,教我們關(guān)心他人;感謝老師, 教我們孝敬父母;感謝老師,教我們保護(hù)自己;感謝老師最想感謝的人演講稿篇五“我來(lái)自偶爾,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的軟弱。我來(lái)自何方, 又情歸何處,誰(shuí)在下一刻召喚我”。在光盤中,有一首歌叫,每次聽(tīng)到它,唱起它,我都會(huì)在心坎禁 受一次愛(ài)的浸禮和震動(dòng),它讓我一次次地拷問(wèn)自己:我是誰(shuí)?我來(lái)自何 方,去往何處?興許每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界,確實(shí)是一種偶爾,就像一 顆塵土任意飄揚(yáng),
9、風(fēng)住塵息之后,才下降此時(shí)、此地、此家。不人曉 得自己的歸宿到底在哪里,人生并非命中注定,蒼天有時(shí)也會(huì)打趣人, 人的性命是寶貴的,又是懦弱的,但不是碌碌無(wú)為的。關(guān)于感恩的演 講稿800字。不論怎么,無(wú)論來(lái)自何方,又將要去向哪里,存在就是 價(jià)值,感恩才知惜福。地天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這世間崎嶇辛勞?!比松⒍x不開(kāi)奮斗,充滿著艱苦,人生之路也會(huì)荊棘遍布。一 路順風(fēng)、青云直上只不外是美妙的欲望罷了。人老是空想著征服世界, 但我們要知道,欲征服世界,先要馴服自己。與其感慨人生苦短,不 如在奮斗中延永生命。天地雖寬莫如心寬,心寬就會(huì)有夢(mèng)想,有夢(mèng)想 就會(huì)有奇觀,因?yàn)橛型氲娜诵闹谐4娓卸鞯男??!拔疫€有多少愛(ài),我還有多少淚,要蒼天知道我不認(rèn)輸”。人類因?yàn)橛辛嘶孟攵薮?,人生因?yàn)橛辛藧?ài)心而出色。人生也會(huì) 時(shí)刻隨同著淚水,有時(shí)喜極而泣,有時(shí)頓足捶胸,有淚未必非英雄,但人生決不可認(rèn)輸失志。人生其實(shí)充斥了摸索,也布滿了成功和失敗。 有人失敗了,總會(huì)自怨自艾,埋怨上天的不公,實(shí)在一份付出就有一 份播種,不放棄、不認(rèn)輸,終有所成。成功者決不廢棄,放棄者決不 勝利,成功只有一個(gè)理由,那就是,我要成功。成功的人理解珍愛(ài), 珍惜才會(huì)領(lǐng)有,感恩才會(huì)山高水長(zhǎng)?!案卸鞯男模屑び心?,伴我畢生讓我有
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