第2周《正班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)》[青松學(xué)堂]

1、一年四班主題班會(huì)一年四班主題班會(huì) 1 學(xué)堂A104104班班學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)班風(fēng)校風(fēng)校風(fēng)我的學(xué)校我的班級(jí)我的學(xué)校我的班級(jí) 2 學(xué)堂A 學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)班風(fēng)校風(fēng)校風(fēng)總結(jié)總結(jié)什什么么是是學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)班風(fēng)校風(fēng)校風(fēng)?建設(shè)為良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)為良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)班風(fēng)校風(fēng)校風(fēng)的好處？的好處？我們學(xué)校學(xué)風(fēng)我們學(xué)校學(xué)風(fēng)班風(fēng)班風(fēng)校風(fēng)校風(fēng)存在的問題？存在的問題？怎樣營(yíng)造良好的怎樣營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)班風(fēng)校風(fēng)？校風(fēng)？ 3 學(xué)堂A 4 學(xué)堂A尊重尊重尊重自己、尊重父母、尊重老師尊重自己、尊重父母、尊重老師信任信任信任自己、信任父母、信任老師信任自己、信任父母、信任老師理解理解理解學(xué)校、理解老師、理解社會(huì)理解學(xué)校、理解老師、理解社會(huì)

2、團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)同心協(xié)力，同心協(xié)力，“眾人拾柴火焰高眾人拾柴火焰高” 5 學(xué)堂A苦學(xué)苦學(xué)“思而不學(xué)則殆思而不學(xué)則殆”勤思勤思“學(xué)而不思則罔學(xué)而不思則罔”好問好問“舍問，其奚決焉？舍問，其奚決焉？”求實(shí)求實(shí)踏實(shí)是學(xué)習(xí)之本踏實(shí)是學(xué)習(xí)之本 即學(xué)習(xí)風(fēng)氣，一方面指學(xué)習(xí)的目的和動(dòng)力、學(xué)習(xí)即學(xué)習(xí)風(fēng)氣，一方面指學(xué)習(xí)的目的和動(dòng)力、學(xué)習(xí)的熱情和信心，另一方面指學(xué)習(xí)的態(tài)度。的熱情和信心，另一方面指學(xué)習(xí)的態(tài)度。 6 學(xué)堂A 民主、和諧、求真、向上民主、和諧、求真、向上校風(fēng)即學(xué)校的風(fēng)氣。它體現(xiàn)在學(xué)校各類人員的精神面貌上，體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)風(fēng)、教師的教風(fēng)、學(xué)校干部的作風(fēng)、各班級(jí)的班風(fēng)上，還存在于學(xué)校的各種事物和環(huán)境之中。 7 學(xué)堂A

3、 學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)班風(fēng)校風(fēng)校風(fēng) 班風(fēng)，就是一個(gè)班級(jí)特有的風(fēng)貌，也叫風(fēng)氣，是班級(jí)中 形成在情緒、言論、行為、道德面貌等方面長(zhǎng)期占主導(dǎo)地位的穩(wěn)定的傾向。是一個(gè)班級(jí)建立在對(duì)自己、對(duì)別人和對(duì)集體輿論支持的集體成員的自覺行為。校風(fēng)即學(xué)校的風(fēng)氣。它體現(xiàn)在學(xué)校各類人員的精神面貌上，體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)風(fēng)、教師的教風(fēng)、學(xué)校干部的作風(fēng)、各班級(jí)的班風(fēng)上，還存在于學(xué)校的各種事物和環(huán)境之中。良好的校風(fēng)既是教育和管理的成果之 一，又在教育和管理上具有特殊的作用。學(xué)風(fēng)有二種含義，一指學(xué)校的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)原則；二指學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌。有時(shí)也特指學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)風(fēng)氣

4、。 8 學(xué)堂A建設(shè)為良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)為良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)班風(fēng)校風(fēng)校風(fēng)的好處？的好處？學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)班風(fēng)校風(fēng)校風(fēng)每個(gè)人都是集體的一員，共同努力才能建設(shè)好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)校風(fēng)每個(gè)人都是集體的一員，共同努力才能建設(shè)好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)校風(fēng)體現(xiàn)整體精神風(fēng)貌凸顯個(gè)性特點(diǎn)體現(xiàn)內(nèi)在品格表現(xiàn)外部形象養(yǎng)成良好習(xí)慣促進(jìn)精神風(fēng)貌形成 9 學(xué)堂A 10 學(xué)堂A上課遲到、早退，甚至?xí)缯n上課遲到、早退，甚至?xí)缯n隨手亂扔垃圾隨手亂扔垃圾 11 學(xué)堂A怎樣營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)怎樣營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)班風(fēng)校風(fēng)？校風(fēng)？給自己一個(gè)給自己一個(gè)根深蒂固、根深蒂固、深以為然深以為然的理由的理由明確明確目標(biāo)目標(biāo)清晰清晰思路思路堅(jiān)持不懈堅(jiān)持不懈持之以恒持之以恒勇往直前勇往直前的精神的精神方法方法知道為知道為什么這什么這樣做？樣做？ 1