蒙文班漢語會話第二課堂活動計(jì)劃

1、蒙文班漢語會話第二課堂活動計(jì)劃來源：蒙文部|作者：娜仁圖雅|日期:2011年4月29日|瀏覽780次字體：大中小一、活動目的為了活躍校園文化生活，提高蒙生漢語會話水平及語言組織能力，組織漢語會話第二課堂活動，通過師生對話，讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí) 實(shí)踐漢語會話的重要性；激發(fā)他們學(xué)習(xí)漢語的興趣，促進(jìn)其漢語語言 表達(dá)和交際能力；通過老師的輔導(dǎo)，及時改進(jìn)不足，能夠熟練掌握漢 語日常會話，為今后的學(xué)習(xí)和工作提供一定的幫助。二、活動內(nèi)容（一）參與對象全校蒙文授課的學(xué)生自愿報(bào)名參加，暫定每學(xué)期一次。（二）活動時間利用晚自習(xí)時間或周二周四自習(xí)時間老師進(jìn)行輔導(dǎo) ，輔導(dǎo)次數(shù)每周3次,每次2學(xué)時。每周利用課活時間交流對話

2、1次，每次2學(xué)時，共4次。5月末或6月初進(jìn)行漢語會話比賽，選出優(yōu)秀選手并進(jìn)行獎勵。三、實(shí)施辦法此計(jì)劃經(jīng)過學(xué)科研究同意，教務(wù)科批準(zhǔn)后，蒙文部主任白金山老 師及各班班主任負(fù)責(zé)組織安排，由娜仁圖雅老師、陳金山老師及高娃 老師進(jìn)行輔導(dǎo)。四、具體活動安排序 號時間地點(diǎn)活動內(nèi)容輔導(dǎo)老師1四月中教室漢語會話輔白金山、娜仁圖雅2四月中教室漢語會話交白金娃、娜金山雅3四月下教室漢語會話輔白金娃、娜金山雅4四月下教室漢語會話輔白金娃、娜金圖山雅5五月上教室漢語會話交娜仁娃雅陳金金山6五月中教室漢語會話輔娜仁圖雅陳金山娃7五月中教室漢語會話輔陳金山雅白高山8五月中教室漢語會話交白金山雅陳高山9五月下教室漢語會話輔娜

3、仁卿隹陳高金山10五月下教室漢語會話比陳金山、白金山輔導(dǎo)老師及評委、教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)等英語第二課堂活動計(jì)劃學(xué)語言要從娃娃抓起，小學(xué)是學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵時期，而培養(yǎng)學(xué) 生的興趣，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。由于小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘 的現(xiàn)象。而有效的課外活動是用豐富多彩的學(xué)習(xí)形式來提高學(xué)生學(xué)習(xí) 的積極性。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式， 是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延 伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小 學(xué)生的課余生活，也為他們英語學(xué)習(xí)打更好的基礎(chǔ)，我們開設(shè)小學(xué)英 語第二課堂。二、活動重點(diǎn)增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的發(fā)展。

4、三、活動目的1、有效的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。2、授人魚不如授人漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。3、提高學(xué)生的詞匯量，語感,常用話題等等整體素質(zhì)，為日后 更多的比賽打好基礎(chǔ)。四、活動內(nèi)容1、學(xué)唱英語兒歌、演英語小故事等。2、將大量常用詞匯融合進(jìn)課堂，讓孩子們在講演的過程中習(xí) 得語言。五、活動對象本校3 5年級學(xué)生，原則上學(xué)生總數(shù)不超過 35人。六、活動時間每周星期二下午第三節(jié)課以上是英語第二課堂的活動安排計(jì)劃，我會盡力確保活動的 順利開展，培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣，使他們在學(xué)習(xí)中取得更好的成績.收藏到:新浪ViVi 365Key YouNote搜狐網(wǎng)摘博采中國365Fav天極網(wǎng)摘和訊網(wǎng)

5、摘熱第二課堂活動計(jì)劃第二課堂是指“學(xué)校在課堂教學(xué)任務(wù)以外有目的、有計(jì)劃、有組 織地對學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育活動” 。它具有靈活性，開放性， 綜合性，興趣性，自主性等特點(diǎn)。通過第二課堂活動，使學(xué)生能夠在 輕松愉悅的環(huán)境中掌握一些課外知識， 了解英語語言的風(fēng)俗習(xí)慣， 擴(kuò) 大學(xué)生的英語詞匯量，提高學(xué)生的文化素質(zhì)。一、活動目的1. 通過有效的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。2. 通過活動，為學(xué)生提供自我展示的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生英語語言的 實(shí)踐能力和綜合運(yùn)用能力。3. 在活動中，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作、創(chuàng)新等良好行為習(xí)慣，形成 健康的個性心理。4. 提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。二、第

6、二課堂活動設(shè)計(jì)所遵循的原則：1.以學(xué)生為中心的原則 第二課堂英語教學(xué)旨在促進(jìn)學(xué)生主動參與、 主動探索英語學(xué)習(xí)的 各種能力?！耙詫W(xué)生為主體”，就是要樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人的意識， 教師通過引導(dǎo)和組織學(xué)生參加語言文化知識競賽、 英語辯論、 英文歌 曲演唱和欣賞等活動， 讓學(xué)生體驗(yàn)英語學(xué)習(xí)的愉悅， 深度發(fā)掘?qū)W生的 成就感和自信心。2.延伸和增強(qiáng)課堂教學(xué)活力的原則第二課堂英語活動是對課堂教學(xué)的一個有力配合， 因此應(yīng)引導(dǎo)學(xué) 生學(xué)會學(xué)習(xí)、補(bǔ)充課堂教學(xué)時間、促進(jìn)課堂教學(xué)活力、增加師生之間 的親和力等，在課堂內(nèi)只能體會有限的趣味，而在第二課堂中，以學(xué) 生為主體，以實(shí)踐為主，以激發(fā)保持學(xué)生的興趣為目的，更好的增強(qiáng)

7、 課內(nèi)教學(xué)的效果，擴(kuò)大詞匯量，開闊視野，拓展能力。三、第二課堂活動具體安排周次活動 內(nèi) 容負(fù)責(zé)人2學(xué)唱英語歌曲吳愛香4英語會話表演王洪芬6韻文表演比賽吳愛香8英語動作比賽王洪芬10英語課本劇表演吳愛香12英語歌曲比賽比賽王洪芬14英語手抄報(bào)展示吳愛香16英語詞匯競賽王洪芬英語口語二課活動計(jì)劃一、第二課堂活動目標(biāo)學(xué)語言要從娃娃抓起，小學(xué)是學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵時期，還未形成獨(dú) 立的語言系統(tǒng)，開展多方面的英語活動能夠激起學(xué)生語言的興趣， 從 多方面提高學(xué)生英語的綜合素質(zhì)，建立多方的英語環(huán)境，幫助其形成 語言體系，進(jìn)一步提高英語水平。開展第二課堂活動是適應(yīng)新課程改革的一大舉措，是培養(yǎng)學(xué)生能 力的重要途徑。為

8、了全面貫徹黨的教育方針，充分體現(xiàn)我校的辦學(xué)特 色和辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以第二課堂活動為契機(jī)，豐富校 園課余文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，不 斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)， 讓西小真正成為每個學(xué)生成長、 進(jìn)步的搖籃。 為使我校各類課外第二課堂能不斷健康深入發(fā)展， 為力爭各級各類比 賽獲獎提供有力的保障，特制定本方案。二、第二課堂活動實(shí)施計(jì)劃1、開展時間 時間：每星期三下午第三節(jié)課，共 40 分鐘。2、開展內(nèi)容（1）學(xué)唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學(xué)、講、 演英語小故事等。（2）擬以三年級英語為藍(lán)本，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞 匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語 ,常用 話題等等。3、開展對象一二年級學(xué)生，自愿報(bào)