幼兒園小班語言優(yōu)質(zhì)課教案《孔融讓梨》含反思

1、幼兒園小班語言優(yōu)質(zhì)課教案孔融讓梨含反思 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過觀賞故事、理解故事內(nèi)容，懂得謙讓的道理。 2、教育幼兒懂得禮讓，知道尊老愛幼。 3、樂于探索、交流與共享。 4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。 【教學(xué)重點】 幼兒初步懂得與人相處應(yīng)謙讓的道理。 【教學(xué)難點】 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和為他人著想的品德。 【教學(xué)預(yù)備】 學(xué)問預(yù)備：鼓舞語：小手小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你棒，我棒，大家棒! 物質(zhì)預(yù)備：圖片2張、故事孔融讓梨、兒歌讓座、一盤梨。 【教學(xué)過程】 一、組織教學(xué)：音樂律動爸爸瞧媽媽看 二、基本部分。 (一)出示孔融畫面，引出內(nèi)容。 導(dǎo)語：今日老師給大家聽一個故事，故事的名字叫孔融讓梨，讓我們一起

2、來聽聽吧! (二)聽故事孔融讓梨。 提問：你們猜孔融拿了一個什么樣的梨?(故事聽到一半) 師：讓我們連續(xù)來聽聽孔融究竟拿了一個什么樣的梨! 提問： 1、孔融為什么挑最小的梨?他是怎么想的? 2、你認(rèn)為孔融這樣做對嗎?好在哪里? 師：我們在來聽一遍故事，聽聽孔融對爸爸是怎么說的?;.來源快思老師教。案網(wǎng);(請幼兒學(xué)講孔融的話)爸爸是怎么夸獎他的? 提問：你喜歡孔融嗎?為什么? 小結(jié)：孔融才四歲，就知道讓梨，是不是很懂事啊?古代的小朋友懂得謙讓，我們現(xiàn)在的小朋友是不是也懂得謙讓呢? (三)聽兒歌讓座 導(dǎo)語：老師帶來一首好聽的兒歌讓座，一起來聽聽吧。(播放兒歌讓座)會唱的小朋友跟著一起唱。 提問：兒

3、歌好聽嗎?兒歌中的小朋友做了些什么?這位小朋友也這么有禮貌，我們是不是應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)啊? 三、結(jié)束部分 小結(jié)：孔融四歲就知道把好的留給別人，兒歌中的小朋友也懂得給老奶奶讓座，大家都夸他們是好孩子，我們也要向他們學(xué)習(xí)，兄弟姐妹之間要友好相處，有好的東西應(yīng)當(dāng)和大家一起共享，不要只顧自己。我們要學(xué)會尊敬關(guān)心長輩，愛惜兄弟姐妹。 今日老師請大家吃梨，你挑哪個?為什么?小朋友排隊上來拿。 故事： 孔融有五個哥哥，一個小弟弟。有一天，家里吃梨。一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿。你猜，孔融拿了一個什么樣的梨?他不挑好的，不揀大的，只拿了一個最小的。爸爸觀察了，心里很快樂：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問孔融："這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢?"孔融回答說："我年紀(jì)小，應(yīng)當(dāng)拿個最小的;大的留給哥哥吃。"父親又問他："你還有個弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎?"孔融說："我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)當(dāng)把大的留給弟弟吃。"你看，孔融講得多好啊。他父親聽了，哈哈大笑："好孩子，好孩子，真是一個好孩子。"孔融四歲，知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。大家都很贊揚他。 教學(xué)反思： 故事孔融讓