海西2018年小學教師招聘考試真題及答案解析（2）

1、整理網(wǎng)絡，word排版，全文可編輯，歡迎下載使用。海西2018年小學教師招聘考試真題及答案解析【完整版】海西2018年小學教師招聘考試真題及答案解析【完整版】1：教學方法現(xiàn)代化最為明顯的標志是（）。單項選擇題a、自動教學機b、程序教學機器c、電影和電視d、計算機輔助教學 2：馬克思主義關于人的全面發(fā)展的理論是我國制定教育目的的理論基礎。（）判斷題對錯 3：教師義務是指法律對教師從事教育活動的一定行為的約束。（）判斷題對錯 4：編寫教科書的直接依據(jù)和國家衡量各科教學的主要標準是（）。單項選擇題a、課程b、課程標準c、課程計劃d、課程目標 5：教師要“指導學生的學習與發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績

2、”這表示了教師具有（）單項選擇題a、科研學術活動權b、教育教學權c、管理學生權d、進修培訓權 6：“依靠行政組織和領導者的權利，通過強制性的行政指令等手段直接對管理對象施加影響”是學校管理的哪一種方法（）。單項選擇題a、行政指令管理方法b、法律約束管理方法c、思想教育管理方法d、經(jīng)濟手段管理方法 7：課外活動的基本組織形式是（）。多項選擇題a、群眾性活動b、以人為核心c、小組活動d、個人活動e、班級授課制 8：印記學習是指發(fā)生在動物生活的早期階段、由直接印象形成的學習行為，印記學習行為雖發(fā)生在早期，但對晚期行為也具有一定的影響。根據(jù)上述定義，下列不屬于印記學習行為的是（）。單項選擇題a、綿羊走

3、近并試圖留在喂養(yǎng)過它的主人身邊b、由人喂養(yǎng)大的斑馬雀會向主人的手指求偶c、綿羊用舌舔小羊的方式來標記自己的后代d、剛出生的綠頭鴨跟隨著一個移動的物體走 9：世界上最著名的智力量表是（）單項選擇題a、比納一西蒙量表b、斯坦福一比納量表c、韋克斯勒量表d、比納一推孟量表 10：個性具有如下特征（）多項選擇題a、先天性與后天性b、共同性與差異性c、穩(wěn)定性與可變性d、獨立性與統(tǒng)一性e、客觀性與能動性 11：（）的大小是影響課堂管理的一個重要因素。單項選擇題a、教師領導風格b、班級c、學校d、年級 12：發(fā)展性評價重視量化的評價方法。（）判斷題對錯 13：教師素質(zhì)的現(xiàn)代化包括（）不定項選擇題多項選擇題a

4、、教育思想觀念的現(xiàn)代化b、職業(yè)道德素質(zhì)的現(xiàn)代化c、能力素質(zhì)的現(xiàn)代化d、學校制度的現(xiàn)代化 14：合乎法則的熟練技能具有的特性有（）。多項選擇題a、流暢性b、迅速性c、經(jīng)濟性d、同時性e、適應性 15：我國具有強烈民族風格的體育項目是（）。單項選擇題a、田徑b、乒乓球c、武術d、游泳 16：教育體制政策決定著教育的政治方向，規(guī)定著由誰來辦學、誰來管理學校的問題。（）判斷題對錯 17：在古代印度，能夠享受最好教育的是當時的最高種姓是（）。單項選擇題a、剎帝利b、吠舍c、婆羅門d、首陀羅 18：以下關于掌握知識與發(fā)展智力的關系，論述錯誤的是（）。單項選擇題a、掌握知識是發(fā)展智力的基礎b、智力發(fā)展是掌握

5、知識的重要條件c、掌握知識的多少并不完全表明智力的高低d、掌握了知識也就必然發(fā)展了智力 19：有“萬園之園”之稱的皇家宮苑是（）。單項選擇題a、故宮b、頤和園c、圓明園d、天壇 20：我國古代文學作品的主流表達形式從詩、詞轉(zhuǎn)變到散曲、小說，這反映了（）。單項選擇題a、自然經(jīng)濟緩慢解體b、城市經(jīng)濟逐漸繁榮c、中央集權不斷加強d、儒家地位逐步提高 21：影響遷移的主要因素有( )。多項選擇題a、相似性b、原有認知結(jié)構c、學習的心向與定勢d、教學方法 22：教師的根本任務是（）。單項選擇題a、傳授知識b、開發(fā)智力c、教書育人d、為人師表 23：李老師針對已有教學方法的不足，提出了較為完善的情境教學方

6、法，并取得了一定的成效。這體現(xiàn)了李老師的（）。單項選擇題a、奉獻精神b、關心愛護學生c、學科知識扎實d、勇于探索創(chuàng)新 24：在小學教學中，補充必要的鄉(xiāng)土教材，符合（）的教學原則。單項選擇題a、因材施教b、理論聯(lián)系實際c、啟發(fā)性d、鞏固性 25：word 2010中，工具欄上的按鈕（）。單項選擇題a、固定不變b、可以通過“視圖”選項卡上的相關命令進行增減c、可以通過拖動方式刪除d、不可以移動位置 26：20世紀60年代至70年代，教育心理學形成了獨立的理論體系，并注重教育實際相結(jié)合。這一時期是教育心理學的（）單項選擇題a、初創(chuàng)時期b、成熟時期c、發(fā)展時期d、完善時期 27：口渴會促使人作出覓水的

7、行為活動，這是動機的（）。單項選擇題a、指向功能b、激活功能c、強化功能d、調(diào)節(jié)與維持功能 28：米洛島的阿芙羅蒂德是（）時期的作品。單項選擇題a、古希臘b、古埃及c、古印度d、古羅馬 29：小學生容易把“b”寫成“d”，這說明小學生的（）還不成熟。單項選擇題a、感知能力b、注意能力c、記憶能力d、思維能力 30：教學中引導學生掌握知識要按學生掌握知識的規(guī)律性和學生在教學中的具體情況，引導他們從一個階段很自然地能動地發(fā)展到下一個階段。（）判斷題對錯 31：下列教育家中持“兒童中心論”觀點的教育家是（）單項選擇題a、洛克b、赫爾巴特c、盧梭d、杜威 32：學生主體性的形成，既是教育的目的，也是教

8、育成功的條件。判斷題對錯 33：教學從其本質(zhì)上講，是（）。單項選擇題a、一種主體活動b、一種實踐活動c、一種認識活動d、一種文化活動 34：1868年，俄國教育家烏申斯基出版了（），對當時的心理學發(fā)展成果進行了總結(jié)，烏申斯基因此被稱為“俄羅斯教育心理學的奠基人”。單項選擇題a、大教學論b、人是教育的對象c、教育心理學 d、教育心理大綱 35：有結(jié)構問題的解決過程與無結(jié)構問題的解決過程相同，但各自的解決特點不同。（）判斷題對錯 36：學校教育環(huán)境具有極大的人為性。（）判斷題對錯 37：課堂學習情境的安排上應考慮（）。單項選擇題a、班級規(guī)模的控制b、教學時間分配c、教學過程規(guī)劃d、課程表編制 38

9、：某學生在學習“gas煤氣”這一單詞時加入中介詞，將其加工成“gas該死煤氣”。該學生所使用的策略是（）單項選擇題a、精細加工策略b、組織策略c、復述策略d、計劃監(jiān)控策略 39：教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的（）。單項選擇題a、合理化b、示范化c、多樣化d、個別化 40：在我國，學校教學的基本組織形式是多項選擇題a、個別教學制b、班級授課制c、分組教學制d、道爾頓制 41：阿特金森是成就動機理論的主要代表人物，他通過研究發(fā)現(xiàn)，力求成功者更容易選擇非常容易的任務。（）判斷題對錯 42：外鑠論的主要代表人物有（）。多項選擇題a、弗洛伊德b、華生c、孟子d、荀子e、洛克 43：把教育的最高目的限定為

10、“心靈的和諧達到完美的境地”的教育家是（）。單項選擇題a、柏拉圖b、拉伯雷c、盧梭d、裴斯泰洛齊 44：上課時用紅筆在老師講的重點內(nèi)容下邊做標記，這是利用知覺的（）。單項選擇題a、選擇性b、整體性c、理解性d、恒常性 45：完整的計算機系統(tǒng)由（）兩大部分組成。單項選擇題a、應用軟件和系統(tǒng)軟件b、隨機存儲器和只讀存儲器c、硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)d、中央處理器和外部設備 46：最早研究群體動力的是心理學家（）。單項選擇題a、阿爾波特b、布魯納c、勒溫d、艾賓浩斯 47：心理輔導的目標有兩個，一是學會調(diào)適，二是（）。單項選擇題a、行為矯正b、學會適應c、尋求發(fā)展d、克服障礙 48：根據(jù)材料回答tse題：

11、德育只有遵循受教育者的品德的形成與發(fā)展規(guī)律，才能有效促進受教育者的品德形成與發(fā)展，而受教育者的品德的形成與發(fā)展也離不開德育因素的影響。對學生來說，由于知識基礎的差異和個性品質(zhì)的不同，對課程也有很多不適應的地方。比如，新課程提倡的研究性學習，就有很多學生不知所措。一個班少則有四五十人，多則有六七十人，要進行有效的合作探究，難度很大。據(jù)上課教師分析，在研究性學習過程中只有那些主動性強的學生受益，三分之二的學生是跟著走或跟不上。在眾多的課堂實踐活動中，表現(xiàn)突出的只是那些性格外向的學生，多項選擇題a、教師和學生之間缺乏互動b、忽視了學生的個體差異c、教師思想觀念跟不上時代d、不能因材施教 49：組織教

12、學是在上課開始時進行，目的在于使學生做好上課前的準備。（）判斷題對錯 50：操作者自身的感覺系統(tǒng)提供的感覺反饋是外部反饋。 （）判斷題對錯 51：to our surprise，the stranger（）to be an old friend of my mother's單項選擇題a、turned outb、set udc、set outd、turned up 52：親社會行為指那些對他人有益或?qū)ι鐣蟹e極影響的行為。（）判斷題對錯 53：在馬斯洛的需要層次論中，下列屬于缺失性需要的是（）。單項選擇題a、認知需要b、尊重需要c、自我實現(xiàn)需要d、審美需要 54：當教師把關注的焦點投向提

13、高學生的成績時，這個階段是（）。單項選擇題a、關注生存階段b、關注情境階段c、關注學生階段d、關注成長階段 55：一般偏愛藝術和人文科學更喜歡自由討論的學生的認知方式屬于（）單項選擇題a、沉思型b、沖動型c、場依存型d、場獨立型 56：針對兒童厭學癥可以采用哪些方法予以矯正?（）多項選擇題a、教育治療b、家庭治療c、心理治療d、社會治療 57：航天飛機以很高的速度繞地球飛行，宇航員能夠離開航天飛機在太空中行走而不被甩掉的原因是（）。單項選擇題a、宇航員用一根繩子與航天飛機相連b、這種傳聞是錯誤的，人不可能在太空行走c、他們身上都背著一個火箭助推器，使他們的速度與航天飛機同步d、太空中沒有阻力，

14、他們在太空中仍然保持著與航天飛機相同的速度 58：班級管理的主要對象是（）。單項選擇題a、班級公共財產(chǎn)b、班級信息c、學生d、班級資料 59：教學目標的設計應遵循的基本要求有（）多項選擇題a、 一般目標與具體目標相結(jié)合b、 集體目標與個人目標相結(jié)合c、 便于檢測d、 難度適中e、 便于記憶 60：學習困難綜合癥的表現(xiàn)包括（ ）。多項選擇題a、誦讀困難b、缺少某種學習技能c、計算困難d、繪畫困難e、交往困難 查看答案1：答案d 解析 教學方法現(xiàn)代化最為明顯的標志是計算機輔助教學。 2：答案正確 解析 略。 3：答案正確 解析 略。 4：答案b 解析 課程標準是課程計劃中每門學科以綱要的形式編訂的

15、、有關學科內(nèi)容的指導性文件。學科課程標準是編寫教科書和教師進行教學的直接依據(jù)，也是衡量各科教學質(zhì)量的重要標準。 5：答案c 解析 6：答案a 解析 題干描述的是學校管理中行政管理法的內(nèi)涵。 7：答案a,c,d 解析 課外活動按活動的人數(shù)和規(guī)模可分為群眾性活動、小組活動和個人活動三類。 8：答案c 解析 印記學習的定義要點是：發(fā)生在動物生活的早期階段；由直接印象形成的學習行為。abd項均符合印記學習的定義；c項不符合要點和故選c。 9：答案b 解析 世界上第一個智力測驗量表是法國心理學家比納和西蒙于1905年編制的；世界上最著名的智力量表是斯坦福一比奈量表，是由斯坦福大學的推孟對比納西蒙量表做了

16、多次修訂而成的，故選b。 10：答案a,b,c,d,e 解析 11：答案b 解析 12：答案錯誤 解析 13：答案a,b,c 解析 14：答案a,b,c,d,e 解析 15：答案c 解析 16：答案正確 解析 17：答案c 解析 在古代印度，能夠享受最好教育的是當時的最高種姓婆羅門。 18：答案d 解析 掌握知識和發(fā)展智力之間沒有必然關系。 19：答案c 解析 【參考答案】c 【名師點睛】圓明園是清代著名的皇家園林之一，面積五千二百余畝，一百五十余景。圓明園的建筑面積達16萬平方米。有“萬園之園”之稱。 20：答案b 解析 【參考答案】b 【名師點睛】文學表達形式之所以出現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變主要得益于商

17、品經(jīng)濟尤其是城市經(jīng)濟的發(fā)展，市民隊伍逐漸壯大。 21：答案a,b,c 解析 見大綱相關內(nèi)容。 22：答案c 解析 23：答案d 解析 【參考答案】d 【名師點睛】李老師針對已有教學方法的不足，積極進行改進，提出更為完善的教學方法，體現(xiàn)了李老師勇于探索創(chuàng)新的精神。故本題選d。 24：答案b 解析 理論聯(lián)系實際原則是指教學要以學習基礎知識為主導，從理論與實際的聯(lián)系上去理解知識，注意運用知識去分析問題和解決問題，達到學懂會用、學以致用。它的基本要求是：第一，書本知識的教學要注意聯(lián)系實際。聯(lián)系學生的生活、科學知識在生產(chǎn)建設和社會生產(chǎn)中的實際運用等。第二，重視培養(yǎng)學生運用知識的能力。一方面要重視教學實踐

18、，另一方面還要重視引導學生參加實際操作和社會實踐。第三，正確處理知識教學與技能訓練的關系。第四，補充必要的鄉(xiāng)土教材。 25：答案b 解析 【參考答案】b 【名師點睛】word 2010中，工具欄上的按鈕可以通過“視圖”選項卡上的相關命令進行增減。 26：答案b 解析 b教育心理學的發(fā)展經(jīng)歷了四個時期：初創(chuàng)時期(20世紀20年代以前)；發(fā)展時期(20世紀2050年代)；成熟時期(20世紀60、70年代)；完善時期(20世紀80年代以后)。 27：答案b 解析 動機的激活功能會促使人產(chǎn)生某種活動 28：答案a 解析 米洛島的阿芙羅蒂德又稱斷臂的維納斯，是古希臘時期的雕塑作品。 29：答案a 解析

19、30：答案正確 解析 31：答案d 解析 32：答案正確 解析 學生是具有主觀能動性的生命個體，教師的教育影響必須經(jīng)過學生選擇內(nèi)化才能對學生的發(fā)展產(chǎn)生實際的作用。教師的教育教學互動并不是單向的傳輸過程，而是師生之間的互動過程。它需要學生積極地富有創(chuàng)造性地參與，需要發(fā)揮學生的主動作用，促進學生主體意識的形成。 33：答案c 解析 教學從其本質(zhì)上講是一種特殊的認識活動。 34：答案b 解析 1868年，俄國教育家烏申斯基出版了人是教育的對象。 35：答案錯誤 解析 有結(jié)構問題和無結(jié)構問題的解決過程并不相同。 36：答案正確 解析 略。 37：答案a 解析 38：答案a 解析 a精細加工策略指通過把

20、所學的新信息和已有的知識聯(lián)系起來，以增加新信息的意義的策略。題干中就是把新單詞用諧音聯(lián)想與它的中文意思相聯(lián)。 39：答案c 解析 教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色多樣性。 40：答案b 解析 41：答案錯誤 解析 42：答案b,d,e 解析 持“性惡論”觀點的荀子認為人的發(fā)展依靠外在的力量，英國洛克的“白板說” 和美國的華生都是外鑠論的代表。 43：答案a 解析 柏拉圖認為人發(fā)展的最高境界就是“心靈的和諧達到完美的境地”，因此他將此定為教育的最高目的。 44：答案a 解析 選擇性是指人根據(jù)當前的需要，對客觀刺激物有選擇地作為知覺對象進行加工的過程。用紅筆畫重點是為了使重點突出，便于重點學習，體現(xiàn)了知覺的選擇性。 45：答案c 解析 不論何種計算機，它們都是由硬件和軟件所組成。計算機的硬件系統(tǒng)是計算機系統(tǒng)中所使用的電子線路和物理設備，是看得見、摸得著的實體，如中央處理器(cpu)、存儲器、外部設備(輸入輸出設備、io設備)及總線等。計算機的軟件系統(tǒng)是對能使計算機硬件系統(tǒng)順利和有效工作的程序集合的總稱。 46：答案c 解析 最早研究群體動力的是心理學家勒溫。 47：答案c 解析 心理輔導的一般目標歸納為兩個方面，第一是學會調(diào)適，包括調(diào)節(jié)與適應；第二是尋求發(fā)展。這兩個