大班多元智能綜合活動(dòng)《油田上的孩子》說課稿

1、小學(xué)、幼兒園教案模版大班多元智能綜合活動(dòng)油田上的孩子說課稿收錄于話題多元智能綜合活動(dòng)油田上的孩子說課稿活動(dòng)班級(jí)：大班一、說教材：1、教材來源：此活動(dòng)選材來源于我們身邊的環(huán)境。井架、抽油機(jī)是油田的必備設(shè)備,幼兒經(jīng)常能見到，他們矗立于油田各處,形成了油田特異的景色.按理說，在這個(gè)環(huán)境中生活的人對(duì)油田、石油在熟悉不過了，但是從我們的調(diào)查表明，我們的孩子不了解我們的油田，甚至表現(xiàn)出對(duì)油田的陌生與茫然。因此我們想通過此活動(dòng),使幼兒逐漸關(guān)注身邊的環(huán)境、關(guān)注油田的變化，萌發(fā)其熱愛油田、熱愛家鄉(xiāng)的情感.本次活動(dòng)，通過課前帶幼兒實(shí)地參觀油田，激發(fā)了幼兒對(duì)油田設(shè)備的興趣,結(jié)合我班幼兒手工制作能力較強(qiáng)的特點(diǎn)，從幼兒

2、興趣入手，設(shè)計(jì)了：從“說油田”切入，到“搭建油田"終止的一系列活動(dòng),力求通過觀察、講述、制作油田上的設(shè)備等活動(dòng)使我班幼兒的觀察智能、語言智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、空間智能得到進(jìn)一步的發(fā)展.2、目標(biāo)定位：活動(dòng)目標(biāo)是整個(gè)活動(dòng)的導(dǎo)向。我依據(jù)有關(guān)大班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情形，確立了認(rèn)知情感方面的目標(biāo)，如下:（1)語言目標(biāo)：樂于與同伴分享自己對(duì)油田的認(rèn)識(shí)。（2）創(chuàng)作目標(biāo)：嘗試用各種方式來表現(xiàn)家鄉(xiāng)油田.（3)情感目標(biāo)：激發(fā)幼兒熱愛油田的情感。依據(jù)有關(guān)目標(biāo)我們把活動(dòng)重點(diǎn)定坐落于：搭建、藝術(shù)手段表現(xiàn)油田設(shè)備。通過實(shí)地觀察、課堂交流、游戲、實(shí)際操作等，一步步使活動(dòng)深入下去，活動(dòng)的難點(diǎn)是：激發(fā)幼兒的情感.我們

3、樹立了目標(biāo)的整合觀，科學(xué)觀，使活動(dòng)體現(xiàn)了趣味性、綜合性、活動(dòng)性，寓教于游戲、動(dòng)手操作之中。我做了以下籌備：a。經(jīng)驗(yàn)籌備：帶領(lǐng)幼兒實(shí)地參觀、了解油田。b.物質(zhì)籌備：活動(dòng)室場(chǎng)景布置：幼兒收集關(guān)于油田的資料文件資料、與油田關(guān)于的幼兒手工、繪畫作品。輔助材料：各種廢舊材料、透明膠、雙面膠、幼兒制作的半成品手工作品。二、說教法:本次活動(dòng)教師除了以可愛、親切的形象、飽滿的熱情來影響幼兒外，還采用了適宜的方法，組織教學(xué),采用的教法有：1。游戲法:游戲使幼兒的基本活動(dòng)，它具備娛樂性、教育性、創(chuàng)造性.本次活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)當(dāng)中，我們以搶答賽的形式，鞏固幼兒對(duì)油田設(shè)備的任職，讓幼兒在游戲氛圍中，不知不覺地進(jìn)行了復(fù)習(xí).

4、同時(shí)，我們引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作,創(chuàng)造性的表現(xiàn)油田設(shè)備，幼兒在輕松愉快的游戲氛圍中，不僅更加了解了各種油田設(shè)備的外形特征，同時(shí)創(chuàng)造了各自的油田設(shè)備形象。教師的適時(shí)賞識(shí)，是游戲更加有趣。2.操作法:它是幼兒最喜歡的活動(dòng),也是幼兒建構(gòu)知識(shí)的重要途徑。本則活動(dòng)的第三環(huán)節(jié),讓幼兒利用廢舊材料、材料制作等手段來表現(xiàn)油田設(shè)備。三、說學(xué)法：本次活動(dòng)幼兒采用的學(xué)法有：1。觀察法：為了讓幼兒在活動(dòng)中能更好的表現(xiàn)油田設(shè)備，取得對(duì)油田設(shè)備的認(rèn)識(shí).我們?cè)诩w活動(dòng)之前,帶領(lǐng)幼兒實(shí)地參觀油田設(shè)備，取得對(duì)油田設(shè)備的初步了解。同時(shí)在集體活動(dòng)時(shí)，幼兒對(duì)油田設(shè)備的展板及石油制品等再次進(jìn)行觀察，加深認(rèn)識(shí)。2。體驗(yàn)法：為了讓幼兒對(duì)油田設(shè)

5、備的外形有更深的了解，我們采用了游戲體驗(yàn)法，在念念做做中引導(dǎo)幼兒了解油田和油田設(shè)備，體驗(yàn)作為油田孩子的自豪。3。操作法:引導(dǎo)幼兒用廢舊材料制作,在操作活動(dòng)中積累了知識(shí)、技能經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，通過操作還培養(yǎng)了幼兒解決問題的能力。四、說教學(xué)程序：經(jīng)驗(yàn)鋪墊-激發(fā)興趣-說油田-變油田設(shè)備-搭建油田-分享交流(一)經(jīng)驗(yàn)鋪墊：在集體活動(dòng)之前，我們帶幼兒去油田上觀看油田設(shè)備，并了解一些關(guān)于油田的事,使幼兒對(duì)于油田有了初步了解.同時(shí)又在區(qū)域活動(dòng)中展示觀察照片、圖片（油田設(shè)備）。兩個(gè)活動(dòng)為將要開展的集體教學(xué)活動(dòng)作了鋪墊，為履行目標(biāo)打了基礎(chǔ)。（二)激發(fā)興趣興趣是最好的老師，活動(dòng)時(shí),我將有二手機(jī)的材料展示出來，引導(dǎo)幼兒自由交流。在幼兒有了一定的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，我組織幼兒進(jìn)行了油田知識(shí)搶答賽,通過比賽，激發(fā)了幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣，