班主任班級管理心得小結

1、班主任班級管理心得小結 班主任班級管理心得小結 （1）班級管理要有目標，學生在學校里要有自己成才成人的目標。 我每次接手一個新的班級，都要給學生明確的目標。如一周內告知學生應當怎么做，不能做什么（班紀班規(guī)）專心落實結賬，一個月內使學生漸漸養(yǎng)成好的行為習慣，一個學期內把班級打造成“文明班級集體”。經常給學生介紹自己以前是如何將后進班級、后進學生轉化為先進班級、先進學生的例子。使班上的每個學生都樹立信念，為班級管理目標而奮斗。每個學生在學校里要有奮斗目標。如考本科、學習練字、愛好音樂、體育活動、如何守紀、講班規(guī)、如何為人處事、待人接物等方面的社會學問。總之，要求學生在學校里每天要有收獲，每天要有進

2、步。 （2）制度治班，要有班規(guī)民約，對每個學生要求嚴格，專心落實學校政教常規(guī)工作。 要求每一名學生自覺守紀。我要求每一個學生要有軍人作風，有令則行，有禁則止，雷厲風行。如我在班上訓操話時，要求每個學生必需坐正、一聲不響、手放在課桌下、頭正、頸直、兩眼平視黑板，專心聽講；什么叫晨讀遲到；學生沒打掃衛(wèi)生怎樣處理；怎樣保持教室衛(wèi)生等。 （3）培育建立一支高效管理的班干部隊伍。 班干部隊伍的好壞，直接影響班級管理的成敗，至關重要。要選那些成果上等，品德優(yōu)良，有管理才能，并能大膽工作的同學擔當主要班干部（如班長、勞動委員等）。許多時候，要求班干部能獨立開展工作，出現(xiàn)問題時班主任準時加以指導。如上屆的班長

3、陳晗同學、本屆高二七班肖鵬同學都是特別優(yōu)秀的班干部。我班的星期一下午三四節(jié)、星期三下午的班團活動時間及有些自習時間均由班干部主持?；顒觾热荻喾N多樣：如小節(jié)上周工作，支配近期工作，開展“我愛我的班級”的主題班會，“朗誦比賽”，“講故事”，針對同學們的表現(xiàn)（好的差的），開展“一事一議”活動等等。當然班干部在工作中也會遇到許多阻力，我都會給他們一一化解（高二四班張時杰的問題等）。不能以暴治暴。 （4）培育學生劇烈的班級榮譽感。 “班興我榮，班衰我恥”通過開展各種活動，促進學生之間的團結，每次活動都要有小結。如上街勞動，參觀軍營、拔河比賽、文藝晚會、籃球比賽、文明寢室的創(chuàng)建、文明班級的評選等。要求學生

4、積極參與，獲得好名次后，每個學生都有成就感（如拔河比賽，文明寢室創(chuàng)建等），極大地增加了班級凝聚力。 （5）經常與學生交心談心，做好學生的思想工作。 如學生成果進步了、違紀了、分心了、厭學了、同學之間發(fā)生矛盾了等。一有時間就與學生溝通交流，有時老師的一個眼神，一個點頭，一個微笑，一句問候，學生就特別滿意了。 （6）培育學生的勞動觀念，教育學生積極參與學校的各種勞動。如（上街勞動、除草、搬運、打掃公共衛(wèi)生等）。如上屆我班學生黃祥明、劉漢明等4位同學幫學校后勤印寢室號碼的勞動就是我得意之作。我也經常用我個人的勞動經歷教育學生要熱愛勞動。 （7）專心抓好學生的考勤管理，嚴格請假手續(xù)，嚴控學生流失。星期

5、天放假嚴格要求，不準先進網(wǎng)吧或到同學家里去玩；放假返校準時到校，嚴格結賬。 （8）正確對待學校領導的評價（表揚與批評）。準時與學生溝通，對批評做到有則改之，無則加勉。對自身的缺陷、不足準時整改。對表揚準時共享，相互勉勵，爭取做得很好，使學生保持足夠的動力。 （9）用自己的興趣、愛好、特長、教育引導學生。如駕車、游泳、打球（籃球、乒乓球、羽毛球等）、唱歌、跳舞、下棋、彈琴、臺球、釣魚、寫字等等。只要是健康有益的活動，我都要求學生積極參與。并選取一二項作為終身的業(yè)余愛好。（班級管理）班長肖鵬自己購買吉他，在技校組織的唱歌比賽中，自己作詞、作曲并演奏了一首原創(chuàng)歌曲。在高二七班，書法訓練已成習慣。每周

6、兩次的書法訓練已成為班級管理一大特色。 （10）緊跟班是班級管理的一大法寶。特殊是才接手的新班級，只有緊跟班才能快速了解學生，摸清班級狀況，把握學生存在的問題，快速制定整改措施，包括學生在教室里、寢室里及課間的一些活動，都要把握精確，不能使學生受到委屈。只有緊跟班才能實現(xiàn)這一目標。我經常有許多時間不是我的課我去查班，或者去上。 （11）怎樣對待學生一般違紀。 對大多數(shù)學生的犯錯，要準時指出，限期整改。但罰不責眾，避免造成學生大面積抵觸心情，使自己下不了臺。對個別學生多次違紀，記錄在案，交心談心，在班上作檢討，申請學校的處分，與家長結合教育。必要時申請學校對極個別十惡不赦學生賜予開除處分。 （1

7、2）怎樣處理學生打架事件。 班主任要嚴防學生打架，一旦發(fā)生打架事件，首先要準時把傷者送進醫(yī)院，同時向校領導反映，并準時與相關班主任及學生家長取得聯(lián)系，做好學生的調查筆錄。事件的處理，要看學生是否動用了兇器。與家長談話要留意態(tài)度和語氣。同時要做好學生的思想工作，穩(wěn)定學生的心情。 （13）班主任怎樣才能在學生中樹立威信。 首先班主任對學生要嚴格要求，專心執(zhí)行學校的規(guī)章制度和班規(guī)民約，嚴格照章辦事。同時要嚴格要求自己，要求學生做到的自己要先做到，以身示范，做好表率。其次班主任要用淵博的學問、過硬的素養(yǎng)、廣泛的愛好，來教育影響學生，要關心愛惜每一位學生，做到以理服人，對學生要公正、公正、誠信等。 （14）教師要有正確的育人觀，做到既教書又育人。 （15）班主任要給學生敘述我校的發(fā)展史，對學生進行愛校教育。 （16）教育管理學生總的教育思想：對學生要恩威并重、軟硬兼施，經常運用表揚與批評。同時教育也不是萬能的，要有適當?shù)膽徒洌覐膩聿话与[瞞本班任何一個同學的缺點。 （17）怎樣與任課教師保持良好的關系。 總之，一個優(yōu)秀的班主任要有劇烈的自信念，把什么樣的班都帶得好的決心，要有長期奉獻、長期吃苦的恒心；一個好的班集體，要有良好的班風、學風。要有劇烈的班集體榮譽感