
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文檔簡介
1、直角坐標(biāo)系中的圖形在坐標(biāo)系中將坐標(biāo)為(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0)的點(diǎn)用線段依次連接。 做一做做一做y-2123412345670-1x 例題例題 例1 將上圖中的 點(diǎn)(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0)做如下的變化:(1)縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)分別變成原來的2倍,再將所得的點(diǎn)用線段依次連接起來,所得的圖案與原來的圖案相比有什么變化? 你畫出來了嗎?你畫出來了嗎?y-2123412345670-1x89 10(0 0,0 0),(),(5 5,4 4),), (3
2、3,0 0),(),(5 5,1 1),(),(5 5,-1-1),(),(3 3,0 0),(),(4 4,-2-2),),(0 0,0 0),(),(1010,4 4),(),(6 6,0 0),(),(1010,1 1),(),(1010,-1-1),(),(6 6,0 0),(),(8 8,-2-2)(x,y)x,y) ( (2x2x,y),y) 例題例題如果將上圖中的 點(diǎn)(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0)做如下的變化:(2)縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)分別變成原來的1/2,再將所得的點(diǎn)用線段依次連接起來,所得的圖案與原來的圖案
3、相比有什么變化? XY 想一想想一想1. 橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)分別變成原來的2倍,再將所得的點(diǎn)用線段依次連接起來,所得的圖案與原來的圖案相比有什么變化2. 橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)分別變成原來的1/2,再將所得的點(diǎn)用線段依次連接起來,所得的圖案與原來的圖案相比有什么變化? XYXY圖案是如何圖案是如何拉伸拉伸或或壓縮壓縮的的? ?縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)分別變成原來的a倍( a為正整數(shù) )或 ,則圖案沿水平方向(橫向)拉伸或壓縮為原來的的a倍或 ;橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)分別變成原來的a倍 ( a為正整數(shù) )或 ,則圖案沿豎直方向(縱向)拉伸或壓縮為原來的的a倍或 。a1a1a1a1 例題例題 例
4、1 將上圖中的 點(diǎn)(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0)做如下的變化:(3)縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)分別加3,再將所得的點(diǎn)用線段依次連接起來,所得的圖案與原來的圖案相比有什么變化? y-2123412345670-1x89 10(0 0,0 0),(),(5 5,4 4),(),(3 3,0 0),(),(5 5,1 1),(),(5 5,-1-1),(),(3 3,0 0),(),(4 4,-2-2),),(3 3,0 0),(),(8 8,4 4),(),(6 6,0 0),(),(8 8,1 1),(),(8 8,-1-1),()
5、,(6 6,0 0),(),(7 7,-2-2)。)。(x,y)x,y) ( (x+3x+3,y),y) 你畫出來了嗎?你畫出來了嗎? 例題例題如果將上圖中的 點(diǎn)(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0)做如下的變化:(4)縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)分別減2,再將所得的點(diǎn)用線段依次連接起來,所得的圖案與原來的圖案相比有什么變化? XY1. 橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)分別加3,再將所得的點(diǎn)用線段依次連接起來,所得的圖案與原來的圖案相比有什么變化? 2. 橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)分別減2,再將所得的點(diǎn)用線段依次連接起來,所得的圖案與原來的圖案相比有什么
6、變化? XYXY圖案是如何圖案是如何平移平移的的? ?縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)分別加或減a( a0),則圖案沿水平方向向右或向左平移;橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)分別加或減a( a0),則圖案沿豎直方向向上或向下平移;考考你的反應(yīng)能力01234-1-2-3-41234-1-2XY01234-1-2-3-41234-1-2XY如上圖:與中的三角形相比,中的三角形發(fā)生哪些變化?直角三角形的頂點(diǎn)坐標(biāo)發(fā)生了哪些變化?考考你的反應(yīng)能力01234-1-2-3-41234-1-2XY01234-1-2-3-41234-1-2XY如上圖:與中的三角形相比,中的三角形發(fā)生哪些變化?直角三角形的頂點(diǎn)坐標(biāo)發(fā)生了哪些變化?考
7、考你的反應(yīng)能力01234-1-2-3-41234-1-2XY01234-1-2-3-41234-1-2XY如上圖:與中的三角形相比,中的三角形發(fā)生哪些變化?直角三角形的頂點(diǎn)坐標(biāo)發(fā)生了哪些變化?考考你的反應(yīng)能力01234-1-2-3-41234-1-2XY01234-1-2-3-41234-1-2XY如上圖:與中的三角形相比,中的三角形發(fā)生哪些變化?直角三角形的頂點(diǎn)坐標(biāo)發(fā)生了哪些變化?考考你的反應(yīng)能力0234-1-2-3-41234-1-2XY01234-1-2-3-41234-1-2XY如上圖:如何由中的三角形變換為中的三角形? 今天你有什么收獲今天你有什么收獲?1 1、圖案拉長(或壓縮)圖案
8、拉長(或壓縮) : :縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)分別變成原來的a( a為正整數(shù) )或 倍,則圖案沿水平方向拉長(或壓縮)為原來的的a倍或 倍;橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)分別變成原來的a ( a為正整數(shù) )或 倍,則圖案沿豎直方向拉長(或壓縮)為原來的的a倍或 倍。a1a1a1a1 今天你有什么收獲今天你有什么收獲?2 2、 圖案平移:圖案平移:縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)分別加或減a( a0),則圖案沿水平方向向右或向左平移;橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)分別加或減a( a0),則圖案沿豎直方向向上或向下平移; 今天你有什么收獲今天你有什么收獲?橫向:縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)橫向:縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)乘乘a a或或在平面直角坐標(biāo)系中,坐標(biāo)的在平面直角坐標(biāo)系中,坐標(biāo)的變化引起圖形的變化;圖形的變化引起圖形的變化;圖形的變化也會引起坐標(biāo)的變化。變化也會引起坐標(biāo)的變化。平移平移伸縮伸縮橫向:縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)橫向:縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)加減
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