關(guān)于小學(xué)教師的個(gè)人工作計(jì)劃集合五篇

1、關(guān)于小學(xué)老師的個(gè)人工作打算集合五篇小學(xué)老師的個(gè)人工作打算 篇1我是一名一般的小學(xué)語(yǔ)文老師，我很寵愛(ài)自己目前從事的這個(gè)職業(yè)，并將它當(dāng)作自己的事業(yè)認(rèn)真在經(jīng)營(yíng)著?，F(xiàn)如今，隨著訓(xùn)練教學(xué)改革的不斷深入，對(duì)老師個(gè)人綜合素養(yǎng)的要求是越來(lái)越高了。在過(guò)去的教學(xué)中，本人迫切感受到個(gè)人綜合素養(yǎng)的不足，為了更好的適應(yīng)訓(xùn)練教學(xué)進(jìn)展的需要，同時(shí)也為體現(xiàn)自身的價(jià)值，要對(duì)自己有個(gè)更好的規(guī)劃了。老師要有終身學(xué)習(xí)的思想和具體的進(jìn)展規(guī)劃，而不是簡(jiǎn)潔的重復(fù)。沒(méi)有打算的生活是盲目的，停滯的學(xué)問(wèn)遲早會(huì)被淘汰。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地進(jìn)展，以適應(yīng)社會(huì)的需要。以教書(shū)育人為己任的老師就更應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的進(jìn)展做出規(guī)劃，并為之

2、不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民老師。一、個(gè)人分析參與工作已經(jīng)十多年，我時(shí)刻牢記著學(xué)校的規(guī)章制度，并嚴(yán)格自律，以樂(lè)觀的主人翁姿態(tài)對(duì)待學(xué)校的各項(xiàng)工作，責(zé)任感強(qiáng)，工作中認(rèn)真踏實(shí)，努力做好同學(xué)的表率，高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)。對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待同學(xué)嚴(yán)格有愛(ài)。我想良好的"師德"是確保各項(xiàng)工作成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。但是隨之工作上也漸漸的消滅倦怠感，剛參與工作時(shí)的拼勁和熱忱漸漸退去，訓(xùn)練教學(xué)工作往往是簡(jiǎn)潔的重復(fù)，進(jìn)取心、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，文化底蘊(yùn)不夠豐厚，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)學(xué)問(wèn)上有很多不足，尤其缺乏工作中的思考。教學(xué)爭(zhēng)辯往往停留在感性閱歷的層面，沒(méi)有很好的把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。

3、二、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)有人說(shuō)老師的工作是一一份良心活，對(duì)此，我深表贊同。因?yàn)檫@份工作面對(duì)的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是有血有肉、有思想，并且還沒(méi)有定型的孩子。我不贊同"老師是人類靈魂的工程師"的說(shuō)法，因?yàn)槔蠋熞彩瞧椒驳娜?，他?dān)當(dāng)不起這樣的責(zé)任，但老師肯定要有師德，在訓(xùn)練教學(xué)工作中，真正為同學(xué)的終身進(jìn)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯魏螆A滿。三、個(gè)人專業(yè)進(jìn)展目標(biāo)總目標(biāo)：老師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的，所以，作為一名老師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平凡，留意自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的進(jìn)展，使自

4、己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀老師，把自己的全部學(xué)問(wèn)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給同學(xué)、奉獻(xiàn)給訓(xùn)練事業(yè)。我信任這也是每一個(gè)老師所追求的思想境界。因此必需努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問(wèn)、訓(xùn)練科學(xué)學(xué)問(wèn)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn)；樂(lè)觀投入訓(xùn)練科研，探究規(guī)律，提高自身的訓(xùn)練教學(xué)水平。1、多讀書(shū)，用先進(jìn)的訓(xùn)練理論知道自己的工作。要使自己的訓(xùn)練教學(xué)水平盡快提高，讀書(shū)是一種省時(shí)高效的途徑，所以我要堅(jiān)持讀有關(guān)訓(xùn)練的書(shū)籍。同時(shí)留意多鉆研，勤思考，將自己的訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái)，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格；2、虛心請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。作為一名年輕老師，我要樂(lè)觀向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組老

5、師和優(yōu)秀老師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。樂(lè)觀參與每周的教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)大事，教學(xué)感悟反思，同學(xué)的思想問(wèn)題及解決方法等與同組老師溝通學(xué)習(xí)。3、加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)爭(zhēng)辯，做創(chuàng)新型的老師。老師教同學(xué)學(xué)，同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好不高，而且不能充分培育同學(xué)的探究力量。所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種機(jī)敏的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并準(zhǔn)時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中消滅的問(wèn)題，并準(zhǔn)時(shí)做好反思記錄，爭(zhēng)取一學(xué)期下來(lái)能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。4、教學(xué)基本功。學(xué)習(xí)基本功對(duì)于一名從事訓(xùn)練的老師格外重要，假如沒(méi)有過(guò)硬的基本功，很難較好同學(xué)。本學(xué)年結(jié)合學(xué)校要求

6、，努力在一般話、鋼筆字、粉筆字等方面提高。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累閱歷，促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。使自己有信念完成這個(gè)打算。小學(xué)老師的個(gè)人工作打算 篇2一、個(gè)人基本狀況我自1986年師范畢業(yè)至今，工作二十四年，在訓(xùn)練教學(xué)工作中，始終能關(guān)注優(yōu)秀老師的閱歷和教學(xué)方法，并適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到自己的教學(xué)工作中去。但是隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的逐步深入，隨著時(shí)代的進(jìn)展，我發(fā)覺(jué)，自己的訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)問(wèn)越來(lái)越貧乏，對(duì)新時(shí)期兒童的心理進(jìn)展的需求方面的學(xué)問(wèn)也不夠，語(yǔ)文學(xué)科學(xué)問(wèn)在不斷進(jìn)展，個(gè)人的語(yǔ)文專業(yè)學(xué)問(wèn)急需補(bǔ)充，學(xué)問(wèn)面不太寬，綜合學(xué)科力量不能適應(yīng)學(xué)科教學(xué)，閱讀當(dāng)代文學(xué)作品的量也較少，所以

7、也導(dǎo)致自己的教科研力量不強(qiáng)，訓(xùn)練教學(xué)的技巧與方法不夠新穎和豐富，缺乏較高的信息素養(yǎng)及信息技術(shù)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用力量。二、個(gè)人規(guī)劃目標(biāo)（一）總目標(biāo)：使自己所教的班級(jí)成果合格率和優(yōu)秀率都達(dá)到學(xué)校規(guī)定的要求。為同學(xué)的終身進(jìn)展考慮，把同學(xué)培育成基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)把握?qǐng)?jiān)固，個(gè)人行為習(xí)慣規(guī)范化，身體健康和心理少年兒童。（二）分目標(biāo)：、學(xué)習(xí)方面：樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德、文化修養(yǎng)，廣泛閱讀課外文學(xué)書(shū)籍，提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。堅(jiān)持每天讀書(shū)1小時(shí)，做到讀書(shū)有體會(huì)，上網(wǎng)有博客，提高自己閱讀的力量。2、班級(jí)管理上：認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的帶班閱歷，多了解現(xiàn)代兒童的心理狀態(tài)，制定的確可行的班級(jí)管理制度，規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣，使

8、班級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，健康活潑的集體。3、訓(xùn)練教學(xué)方面：認(rèn)真鉆研教材，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，尊重同學(xué)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量，重視對(duì)課堂教學(xué)的爭(zhēng)辯、和反思，在探究、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭力量，使同學(xué)在自己的課堂中布滿學(xué)習(xí)的熱忱，學(xué)到有用的學(xué)問(wèn)，為同學(xué)的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。另外還要利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。三、行動(dòng)策略、養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。堅(jiān)持閱讀教學(xué)理論和文學(xué)書(shū)籍，以及訓(xùn)練名家的專著，不斷地閱讀中提升自己的個(gè)人修養(yǎng)，讓自己成為一名有素養(yǎng)的語(yǔ)文老師。2、堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思和訓(xùn)

9、練敘事，并發(fā)表在市或省校本教網(wǎng)上。、關(guān)注高效課堂的爭(zhēng)辯和實(shí)踐，并能成為同學(xué)寵愛(ài)、家長(zhǎng)放心領(lǐng)導(dǎo)省心的老師。、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練?！叭忠辉捯划?huà)”的老師基本功要不斷練習(xí)，讓自己成為同學(xué)心中的榜樣，讓同學(xué)“親其師、信其道。”讓自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度，做一個(gè)適應(yīng)時(shí)代需要的真正的訓(xùn)練者。、認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)問(wèn)，利用現(xiàn)代化幫助教學(xué)手段提高課堂教學(xué)效果。小學(xué)老師的個(gè)人工作打算 篇3新年伊始，我們便開(kāi)頭了新的學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)的同學(xué)進(jìn)入了小學(xué)的最終一學(xué)期，教學(xué)工作更是重要，在這個(gè)嶄新的學(xué)期里又將在勞碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著。我要把上學(xué)期的不足和收獲的閱歷，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力?，F(xiàn)制定如下

10、打算：一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期教學(xué)工作仍將以深入實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練為目標(biāo)，以培育同學(xué)為具體任務(wù)，以“減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)”為引領(lǐng)，大力開(kāi)展“畫(huà)學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)圖、說(shuō)教材”活動(dòng)，提升自己的業(yè)務(wù)力量，努力提高同學(xué)綜合素養(yǎng)，樂(lè)觀接受學(xué)校安排給自己的各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，以猛烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。二、思想方面：寵愛(ài)黨，寵愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)，專注于本職工作，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練觀念，全面提高訓(xùn)練質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作任勞任怨，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。寵愛(ài)訓(xùn)練、寵愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，留意培育同學(xué)具有良好的思想品德。堅(jiān)持做好業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害同學(xué)身心健康的思想

11、。三、教研工作：我將樂(lè)觀參與教學(xué)爭(zhēng)辯工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探究和爭(zhēng)辯。虛心謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心，維護(hù)其他老師在同學(xué)中的威信，關(guān)懷集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素養(yǎng)訓(xùn)練的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平常的教學(xué)工作中努力關(guān)心后進(jìn)生，實(shí)行各種措施使他們得到進(jìn)步。四、教學(xué)常規(guī)：由于六年級(jí)的教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此必需對(duì)教學(xué)工作做到有打算、有步驟、有效果地進(jìn)行。依據(jù)本班同學(xué)的實(shí)際狀況今后教學(xué)工作爭(zhēng)取做到“全、嚴(yán)、實(shí)、精、活”。全：全面關(guān)懷同學(xué)，面對(duì)全體同學(xué)、全面育人、全程育人。嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對(duì)自己、對(duì)同學(xué)要嚴(yán)格的要求。實(shí)：從實(shí)際動(dòng)身，踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效。精：工作精

12、益求精，細(xì)心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，細(xì)心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語(yǔ)言要精練清楚，板書(shū)要精簡(jiǎn)扼要?；睿褐v課心情活躍昂揚(yáng)，教法機(jī)敏，同學(xué)應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間。在此基礎(chǔ)上，努力做到“三個(gè)留意”，體現(xiàn)“五個(gè)要素”。“三個(gè)留意”即留意創(chuàng)設(shè)輕松和諧的訓(xùn)練氛圍；留意多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運(yùn)用；留意培育同學(xué)的自辦法識(shí)，交給其“鑰匙”?！拔逡亍奔凑n堂教學(xué)應(yīng)留意調(diào)整情感，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)愛(ài)好，鼓舞同學(xué)探究運(yùn)用，引導(dǎo)同學(xué)制造性地學(xué)。1、認(rèn)真?zhèn)湔n加強(qiáng)集體備課，把好備課關(guān)，充分發(fā)揮集體的力氣，把握大綱要求，深鉆教材。這樣的活動(dòng)周周進(jìn)行，依據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題同組老師要各抒己見(jiàn)，最終協(xié)調(diào)統(tǒng)一。保證傳授學(xué)問(wèn)的正確和同組各

13、班的全都性。課前預(yù)備充分，每節(jié)課教學(xué)目的明確，組織嚴(yán)密，準(zhǔn)時(shí)上下課。講授正確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，講有重點(diǎn)，練有目的，教法機(jī)敏，同學(xué)學(xué)得輕松好玩，練得有勁，課課有得。用一般話教學(xué)，留意教學(xué)禮儀，文明施教，語(yǔ)言生動(dòng)有吸引力。板書(shū)工整，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點(diǎn)和思路。切實(shí)向分鐘要質(zhì)量，不加重同學(xué)負(fù)擔(dān)。在鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學(xué)講究藝術(shù)，使同學(xué)學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得輕松。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，不定期地進(jìn)行相互聽(tīng)課，這既是相互學(xué)習(xí)，也便于相互關(guān)心。2、培育同學(xué)良好習(xí)慣。依據(jù)本學(xué)期我校減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)為重點(diǎn)，在不留太多作業(yè)的同時(shí)，培育同學(xué)的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的力量，來(lái)提高同學(xué)的自學(xué)水平，達(dá)到事半功倍的效果。

14、在教學(xué)過(guò)程中要準(zhǔn)時(shí)做好檢查與輔導(dǎo)，并整理成冊(cè)，通過(guò)堅(jiān)持達(dá)到真正有效的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、合理布置作業(yè)。本學(xué)期依據(jù)我校的教學(xué)重點(diǎn)是大力減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，在教學(xué)中要依據(jù)學(xué)校的方案，依據(jù)自己制定的打算去做，有層次的布置作業(yè)，不機(jī)械的重復(fù)抄寫(xiě)，依據(jù)同學(xué)的狀況留不同的作業(yè)，達(dá)到減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)為目的，促進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)按大綱要求，結(jié)合同學(xué)實(shí)際，習(xí)題要精選，數(shù)量要適度，書(shū)寫(xiě)格式要統(tǒng)一，對(duì)作業(yè)的批改要準(zhǔn)時(shí)、認(rèn)真，重視講評(píng)，督促同學(xué)準(zhǔn)時(shí)訂正錯(cuò)誤。4、認(rèn)真輔導(dǎo)同學(xué)輔導(dǎo)同學(xué)分層次進(jìn)行。依據(jù)同學(xué)成果檔案，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)差生實(shí)行集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的方法，重視基

15、礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能的把握。對(duì)成果較好的同學(xué)提高要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。5、抓好復(fù)習(xí)畢業(yè)班的教學(xué)，特殊是復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的一環(huán)。要求我們肯定要忠于大綱，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習(xí)。首先要加強(qiáng)集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，依據(jù)大綱，確保學(xué)問(wèn)點(diǎn)傳授無(wú)誤，要以教研組為核心，認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)打算，組織同學(xué)對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。五、預(yù)期目標(biāo)：作為我校年輕老師，我在教學(xué)中更留意于課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步。多向老老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，以提高個(gè)人的各方面素養(yǎng)。在工作中改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的老師。讓我們的同學(xué)和我共同努力，不留下圓滿。小學(xué)老師的

16、個(gè)人工作打算 篇4新的一年，要有新的開(kāi)頭。在這新的一年里，我有很多的事情要做?？偨Y(jié)了過(guò)去一年的工作成果，我想到了在新的一年里該做的事情了。就是要彌補(bǔ)上一年的不足，努力獲得進(jìn)步，為了更好地進(jìn)展，我感覺(jué)這很有必要。而且我也堅(jiān)信我能做好，能夠努力突破自己。因此，我認(rèn)為老師應(yīng)把自身的專業(yè)進(jìn)展目標(biāo)定位在如下幾個(gè)方面：(一) 制定科學(xué)合理的教學(xué)工作打算在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過(guò)程中不斷總結(jié)教學(xué)閱歷，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況和教材的運(yùn)用性，以及英語(yǔ)學(xué)科“語(yǔ)言交際”的學(xué)科特點(diǎn)，來(lái)制定科學(xué)合理的教學(xué)打算，有利于同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施。(二)老師個(gè)人業(yè)務(wù)工作打算要樹(shù)立現(xiàn)代同學(xué)觀，學(xué)會(huì)以進(jìn)展的眼光看待每一個(gè)同學(xué)，

17、信任同學(xué)的巨大潛能，并努力去探究發(fā)掘;在訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)同學(xué)的主體精神，促進(jìn)同學(xué)的主體進(jìn)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)來(lái)吸引同學(xué)，使同學(xué)寵愛(ài)自己的課，并能在自己的課堂上得到進(jìn)展，能滿足同學(xué)成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中進(jìn)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增加自己的管理力量。自己在工作中曾得到學(xué)多老師的關(guān)心，與每位老師團(tuán)結(jié)一心，體現(xiàn)老師師德，互幫互助。深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)?！吧罨?、情境話”課堂教學(xué)理念，充分培育和激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，重視同學(xué)認(rèn)知過(guò)程中的情感培育。留意對(duì)自身訓(xùn)練行為的反思實(shí)踐，解決教改新問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想

18、的新形勢(shì)下的老師。(三) 加強(qiáng)自身的教學(xué)基本功作為一名老師，我時(shí)刻提示自己要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷充實(shí)自己的，嚴(yán)格要求自己：抽出業(yè)余時(shí)間，在語(yǔ)言力量，專業(yè)力量和書(shū)面表達(dá)力量上訓(xùn)練自己，爭(zhēng)取每天都有新的變化。(四)提高反思性教學(xué)力量要積累教學(xué)智慧，分析成功或失敗的緣由，反思性教學(xué)是一個(gè)循環(huán)或螺旋上升的過(guò)程。我們只有通過(guò)理論思考、觀摩爭(zhēng)辯等方式不斷超越自我，才能更加完善。(五)樂(lè)觀參與征文活動(dòng)在工作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，樂(lè)觀參與學(xué)校以及報(bào)刊上的征文活動(dòng)，只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)閱歷與教學(xué)理論，不斷參與各種活動(dòng)，才能找出自己的缺點(diǎn)與不足，才能成長(zhǎng)起來(lái)。(六)總結(jié)其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，要做到馬上取得巨大的

19、努力是不行能的，不管什么事情，都有一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程很艱辛，但是收獲很奇特。所以，我認(rèn)為我們要從每天的工作中取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，漸漸累積，來(lái)獵取更大的進(jìn)步。我信任我能做到，且做得很好。小學(xué)老師的個(gè)人工作打算 篇5小學(xué)教冬去春來(lái)，回顧過(guò)去，展望將來(lái)，更要把握此刻，為了認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的工作打算，為了使20xx年工作更有成效，結(jié)合自身實(shí)際合身實(shí)際狀況，特制定以下工作打算。一、專業(yè)提升，般他山之石。筑我方高墻。1、學(xué)習(xí)溝通，提高師德修養(yǎng)，我將透過(guò)網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的訓(xùn)練閱歷，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛(ài)心、急躁去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。2、自主學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野。認(rèn)真參與學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)筆記。課余時(shí)間多閱讀些訓(xùn)練教學(xué)刊物，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有好處的篇章段落。認(rèn)真參與學(xué)校組織的訓(xùn)練教研活動(dòng)。細(xì)心預(yù)備研討課，認(rèn)真聽(tīng)評(píng)他人講課，準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)出評(píng)課報(bào)告。3、專業(yè)進(jìn)展，提高自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自我的博客，虛心向張老師請(qǐng)教博客的使用方法，并寫(xiě)入自我在訓(xùn)練教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，與同行溝通，借以促