一年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專(zhuān)項(xiàng)全集滬教版_第1頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專(zhuān)項(xiàng)全集滬教版_第2頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專(zhuān)項(xiàng)全集滬教版_第3頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專(zhuān)項(xiàng)全集滬教版_第4頁(yè)
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一年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專(zhuān)項(xiàng)全集滬教版班級(jí)： 姓名： 1. 我來(lái)涂一涂。（給正方形涂上你喜歡的顏色） 2. 動(dòng)動(dòng)腦，看一看，填一填。下面的圖形中有_個(gè)三角形，有_個(gè)長(zhǎng)方形，有_個(gè)正方形，有_個(gè)圓；最多的是_形，最少的是_形，一樣多的是_和_。3. 我會(huì)連線。 下面一塊是從上面哪一塊中剪下的，用線連一連。4. 數(shù)一數(shù)，填一填。有_個(gè)三角形。5. 模仿，用七巧板拼一拼。我用了_形和_個(gè)_形。6. 數(shù)一數(shù)，涂一涂，填一填。 （1）將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。（2）三種圖形一共有_個(gè)。（3） _個(gè)數(shù)最多，_的個(gè)數(shù)最少，它們相差_個(gè)。（4） _增加4個(gè)就和_同樣多。（5）你還有什么發(fā)現(xiàn)？7. 右面的圖形是長(zhǎng)方體的哪個(gè)面？連一連。 8. 看圖，看看有多少個(gè)三角形。（復(fù)合出的圖形也算）_個(gè)9. 下面的物體分別從正面、側(cè)面、上面看到的形狀分別是什么？請(qǐng)你在紙上畫(huà)出來(lái)。_10. 看圖填空。（1）大正方形是由_個(gè)圖形組成的。（2）一套七巧板有_塊，其中_號(hào)和_號(hào)、_號(hào)和_號(hào)大小一樣。（3）_號(hào)圖形是平行四邊形。11. 把相應(yīng)的序號(hào)填在橫線上。_是正方形，_是長(zhǎng)方形，_  是圓， _是三角形。12. 它們折出來(lái)是什么樣子?連一連。13. 下面圖形按虛線折出是什么樣子？連一連。 14. 想一下，填一填。（1）用_根小棒可以擺一個(gè)長(zhǎng)方形；用_根小棒可以擺一個(gè)三角形。（2）長(zhǎng)方形有_條邊，正

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