Unit 2 She looks cute Lesson 12 教學(xué)設(shè)計(jì)2(1)

1、Unit2 She looks cuteLesson 12教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)及要求:知識目標(biāo)：1.能夠聽、說、認(rèn)讀句子Whos that man/woman ? Hes/Shes my uncle/aunt.2.2.能夠聽、說、讀、寫單詞及句型：that ，man，woman，beautiful Shes beautiful.能力目標(biāo)：能夠在真實(shí)的情境中詢問遠(yuǎn)方的男士/女士是誰并進(jìn)行相應(yīng)的回答，能夠用handsome，beautiful形容人的外貌特征。情感目標(biāo)：學(xué)會(huì)與人友善的相處，學(xué)會(huì)贊賞他人，。二、教學(xué)重點(diǎn)：能夠聽、說、認(rèn)讀句子Whos that man/woman ? Hes/Shes

2、 my uncle/aunt.能夠聽、說、讀、寫單詞及句型：that ，man，woman，beautiful Shes beautiful.教學(xué)難點(diǎn)：能夠在真實(shí)的情境中詢問遠(yuǎn)方的男士/女士是誰并進(jìn)行相應(yīng)的回答，能夠用handsome，beautiful形容人的外貌特征。三、教學(xué)法：1、情景教學(xué)法 2.多媒體教學(xué)法3.互動(dòng)合作學(xué)習(xí)法四、教具準(zhǔn)備：單詞卡片、錄音機(jī)、CD及課件。五、教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)六、教學(xué)步驟:1.  熱身復(fù)習(xí) (Warming-upRevision)師生共同說唱Lesson11的歌謠Whos that policeman？Whos that policema

3、n？Hes my uncle. Hes handsome.Whos that policewoman？Whos that policewoman？Shes my aunt. Shes beautiful.2新課呈現(xiàn)Presentationa) 呈現(xiàn)情景：要求進(jìn)行“Family Members Show”的表演，請一名學(xué)生出示家庭成員照片，T: Whos that man？S: Hes my uncle.T: Hes handsome.教師板書Whos that man？Hes my uncle. Hes handsome.帶領(lǐng)學(xué)生朗讀句型。b) 教師請拿著姨媽照片的同學(xué)展示照片，請另一名學(xué)生和

4、他交流：S1：Whos that woman？S2：Shes my aunt.S1: Shes beautiful.教師板書Whos that woman？Shes my aunt. Shes beautiful.帶領(lǐng)學(xué)生朗讀句型。c) 教師請學(xué)生用問答形式在小組內(nèi)介紹家庭成員的情況。d) 小組交流兩人一組對話表演A: Hello ,xxx . Look! Whos that man/boy?B: Hes my uncle/Dad/brother/new friendA: Oh, hes handsome/cool/tall/big/fatAnd whos that woman/girl?B:

5、 Shes my aunt/Mum/sister/new friendA: Wow! Shes pretty/beautiful/cute3.趣味操練e) Lets play.(1) 教師示范教師呈現(xiàn)一張照片的局部畫面，教師提問Whos that woman？Can you guess？ （2）小組活動(dòng)教師引導(dǎo)學(xué)生用提前準(zhǔn)備好的教師、同學(xué)、大家所熟知的影星、明星的照片，遮擋局部，一問一答進(jìn)行猜測。f) Lets chant教師播放chant的錄音，讓學(xué)生感知，操練l的發(fā)音。g) Just write教師在黑板上板書just write部分的單詞和句型，選幾名學(xué)生到黑板上仿寫，其余學(xué)生在練習(xí)本上書寫。作業(yè)布置Homework ：1. 四會(huì)單詞、句型的書寫2. 用英語給爸爸媽媽介紹自己的親戚朋友。板書設(shè)計(jì)Lesson12Whos