校企合作合同協(xié)議書(新標(biāo)準(zhǔn)版)

1、校企合作合同協(xié)議書(新標(biāo)準(zhǔn)版)校企合作協(xié)議書甲方：乙方：為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì)，為企業(yè)培育更多高素養(yǎng)、高技能的應(yīng)用型人才，同時(shí)也為同學(xué)教學(xué)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)供應(yīng)更大空間。在公平自愿、充分醞釀的根底上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就開展校企合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議：一、合作原那么本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、協(xié)同育人、互惠多贏、共同進(jìn)展的原那么，校企雙方建立長(zhǎng)期、嚴(yán)密的合作關(guān)系。二、合作方式及內(nèi)容經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行，未盡之處，可做其他補(bǔ)充。一建立教學(xué)、見習(xí)、實(shí)習(xí)、就業(yè)基地人才培育基地1甲方在乙方掛牌設(shè)立教學(xué)、見習(xí)、實(shí)習(xí)、就業(yè)基地或人才培育基地，乙方在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)公司人

2、力資源培訓(xùn)基地或產(chǎn)學(xué)研合作基地。雙方均同意在對(duì)方發(fā)布信息中用法共同商定的名稱，并開展教學(xué)、見習(xí)、實(shí)習(xí)、培訓(xùn)、科研等合作工程。2甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合企業(yè)實(shí)際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度制定同學(xué)實(shí)習(xí)期間的實(shí)在可行的訓(xùn)練方案、以保證明習(xí)期間工、學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成。同時(shí)，甲方應(yīng)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的崗前思想訓(xùn)練，指導(dǎo)老師必需定期下企業(yè)幫助乙方做好實(shí)習(xí)同學(xué)的各項(xiàng)工作；乙方應(yīng)為實(shí)習(xí)同學(xué)制定實(shí)在可行的輪崗方案，以滿足同學(xué)的人才培育要求，進(jìn)步同學(xué)的綜合素養(yǎng)力量。3實(shí)習(xí)同學(xué)在實(shí)習(xí)期間，依據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度含考勤管理和技術(shù)管理，同時(shí)不得違背甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派特地技術(shù)

3、人員擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，同時(shí)乙方應(yīng)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)同學(xué)在乙方單位實(shí)習(xí)期間的人身、財(cái)產(chǎn)平安。4因?qū)嵙?xí)同學(xué)或甲方緣由提早終止實(shí)習(xí)，甲方應(yīng)提早一周告知乙方。反之亦然。實(shí)習(xí)完畢，乙方向甲方提交同學(xué)實(shí)習(xí)的證明和評(píng)價(jià)。5作為甲方的校外教學(xué)、實(shí)習(xí)、就業(yè)基地，乙方在同等條件下可以優(yōu)先錄用甲方同學(xué)、畢業(yè)生；甲方每年邀請(qǐng)乙方用人單位參與甲方組織的校內(nèi)實(shí)習(xí)生、畢業(yè)生供需洽談會(huì)，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面進(jìn)展的優(yōu)秀同學(xué)。6乙方向甲方供應(yīng)本企業(yè)職業(yè)崗位特征描繪，各職業(yè)崗位要求的學(xué)問(wèn)程度和技能等級(jí)，幫助甲方討論、制訂相應(yīng)專業(yè)培育目的、培育方案；甲乙雙方為乙方員工共同研制培育方案。7乙方依據(jù)甲方人才培育需要，為甲方實(shí)習(xí)同學(xué)供應(yīng)滿足學(xué)習(xí)要求的工作崗位和不少于三個(gè)崗位的輪崗。8雙方將定期每半年二次通