統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 口語(yǔ)交際：我是小小講解員 課件 (2)

1、口語(yǔ)交際：我是小小講解員口語(yǔ)交際：我是小小講解員交際內(nèi)容交際內(nèi)容 學(xué)校來(lái)了客人，需要你講解校園里有學(xué)校來(lái)了客人，需要你講解校園里有代表性的地方；親友到你家做客，需要你代表性的地方；親友到你家做客，需要你介紹一下周邊的環(huán)境；暑假開(kāi)始了，博物介紹一下周邊的環(huán)境；暑假開(kāi)始了，博物館需要志愿講解員館需要志愿講解員選擇一個(gè)情境，做選擇一個(gè)情境，做一名小小講解員。一名小小講解員。一、選擇情境，確定主題。一、選擇情境，確定主題。 選擇講解的情境時(shí)，可以選擇自己熟悉、選擇講解的情境時(shí)，可以選擇自己熟悉、了解、感興趣的內(nèi)容，也可以選擇聽(tīng)眾可能了解、感興趣的內(nèi)容，也可以選擇聽(tīng)眾可能不了解的內(nèi)容；在確定講解的內(nèi)容時(shí)

2、，要根不了解的內(nèi)容；在確定講解的內(nèi)容時(shí)，要根據(jù)不同的情境來(lái)設(shè)計(jì)，既可以全面介紹，也據(jù)不同的情境來(lái)設(shè)計(jì)，既可以全面介紹，也可以針對(duì)有特色的地方重點(diǎn)講解?？梢葬槍?duì)有特色的地方重點(diǎn)講解。交際指導(dǎo)交際指導(dǎo) 如，一般自然博物館藏品很多，會(huì)分動(dòng)如，一般自然博物館藏品很多，會(huì)分動(dòng)物學(xué)部、植物學(xué)部、天文學(xué)部等，可以從中物學(xué)部、植物學(xué)部、天文學(xué)部等，可以從中挑選自己比較熟悉和感興趣的部分來(lái)講解；挑選自己比較熟悉和感興趣的部分來(lái)講解；如，關(guān)于故宮，可講解的內(nèi)容很多，可以全如，關(guān)于故宮，可講解的內(nèi)容很多，可以全面介紹故宮的建筑布局、歷史和文物，也可面介紹故宮的建筑布局、歷史和文物，也可以選擇其中一部分有特色的內(nèi)容展

3、開(kāi)，不一以選擇其中一部分有特色的內(nèi)容展開(kāi)，不一定要面面俱到。定要面面俱到。交際指導(dǎo)交際指導(dǎo)二、搜集資料，擬訂提綱。二、搜集資料，擬訂提綱。 . .要重點(diǎn)圍繞自己想講解的內(nèi)容搜集資料，要重點(diǎn)圍繞自己想講解的內(nèi)容搜集資料，舍棄其他無(wú)關(guān)的內(nèi)容。舍棄其他無(wú)關(guān)的內(nèi)容。如如：（：（1 1）想講解博物館的想講解博物館的藏品，可以先通過(guò)博物館的官方網(wǎng)站了解都有哪藏品，可以先通過(guò)博物館的官方網(wǎng)站了解都有哪些藏品，然后再通過(guò)網(wǎng)絡(luò)檢索、查閱書(shū)籍，了解些藏品，然后再通過(guò)網(wǎng)絡(luò)檢索、查閱書(shū)籍，了解特色藏品的具體情況。（特色藏品的具體情況。（2 2）想為來(lái)學(xué)校的客人講）想為來(lái)學(xué)校的客人講解學(xué)校的校史，可以主要圍繞學(xué)校的發(fā)展

4、歷程搜解學(xué)校的校史，可以主要圍繞學(xué)校的發(fā)展歷程搜集資料，還可以請(qǐng)教老師。集資料，還可以請(qǐng)教老師。交際指導(dǎo)交際指導(dǎo)2.2.在擬訂提綱階段，要注意兩方面的問(wèn)題。在擬訂提綱階段，要注意兩方面的問(wèn)題。 第一是相關(guān)性。要分析哪些材料與講解第一是相關(guān)性。要分析哪些材料與講解的內(nèi)容密切相關(guān)，哪些關(guān)系不大。比如，講的內(nèi)容密切相關(guān)，哪些關(guān)系不大。比如，講解博物館藏品的時(shí)候，介紹藏品數(shù)量、種類(lèi)解博物館藏品的時(shí)候，介紹藏品數(shù)量、種類(lèi)的資料，就和講解的內(nèi)容關(guān)系密切，可以列的資料，就和講解的內(nèi)容關(guān)系密切，可以列入提綱；而介紹歷任館長(zhǎng)信息的資料，就和入提綱；而介紹歷任館長(zhǎng)信息的資料，就和講解的內(nèi)容關(guān)系不大，可以不列入提綱

5、。講解的內(nèi)容關(guān)系不大，可以不列入提綱。交際指導(dǎo)交際指導(dǎo)第二是條理性。要注意講解的順序，梳理出第二是條理性。要注意講解的順序，梳理出一條清晰的線索。講解特定事件的，可以列一條清晰的線索。講解特定事件的，可以列出事件發(fā)展的線索；講解人物的，可以列出出事件發(fā)展的線索；講解人物的，可以列出人物的生平履歷；講解景點(diǎn)的，可以列出地人物的生平履歷；講解景點(diǎn)的，可以列出地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的線索?？傊?，要通過(guò)擬訂提綱，事點(diǎn)轉(zhuǎn)換的線索?？傊?，要通過(guò)擬訂提綱，事先安排好講解的順序和主要內(nèi)容，做到條理先安排好講解的順序和主要內(nèi)容，做到條理清楚，重點(diǎn)突出。清楚，重點(diǎn)突出。交際指導(dǎo)交際指導(dǎo)三、組內(nèi)試講，改正缺點(diǎn)。三、組內(nèi)試講，改正

6、缺點(diǎn)。 試著根據(jù)提綱，按照一定的順序講給試著根據(jù)提綱，按照一定的順序講給小組成員聽(tīng)。聽(tīng)的同學(xué)提出改進(jìn)意見(jiàn)，還小組成員聽(tīng)。聽(tīng)的同學(xué)提出改進(jìn)意見(jiàn)，還可以對(duì)不明白的地方提出疑問(wèn)。講解人可可以對(duì)不明白的地方提出疑問(wèn)。講解人可以根據(jù)聽(tīng)眾的反映，及時(shí)調(diào)整講解的內(nèi)容；以根據(jù)聽(tīng)眾的反映，及時(shí)調(diào)整講解的內(nèi)容；還可以在試講結(jié)束后，根據(jù)同學(xué)們的意見(jiàn)，還可以在試講結(jié)束后，根據(jù)同學(xué)們的意見(jiàn)，改進(jìn)自己的講解。改進(jìn)自己的講解。交際指導(dǎo)交際指導(dǎo) 講解的時(shí)候，條理要清講解的時(shí)候，條理要清楚，語(yǔ)氣、語(yǔ)速要適當(dāng)，可楚，語(yǔ)氣、語(yǔ)速要適當(dāng)，可以用相應(yīng)的手勢(shì)、動(dòng)作、表以用相應(yīng)的手勢(shì)、動(dòng)作、表情等輔助講解。為了使講解情等輔助講解。為了使講

7、解更吸引人，還可以配上圖來(lái)更吸引人，還可以配上圖來(lái)講解。講解。交際指導(dǎo)交際指導(dǎo)四、推舉代表，相互評(píng)議。四、推舉代表，相互評(píng)議。 各小組推選代表在全班進(jìn)行講解，再各小組推選代表在全班進(jìn)行講解，再由全班同學(xué)及老師集體評(píng)議，評(píng)出由全班同學(xué)及老師集體評(píng)議，評(píng)出“優(yōu)秀優(yōu)秀講解員講解員”。交際指導(dǎo)交際指導(dǎo)講解活動(dòng)互評(píng)表講解活動(dòng)互評(píng)表方面方面講解員講解員聽(tīng)眾聽(tīng)眾評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)互評(píng)互評(píng)條理清楚，重點(diǎn)突出條理清楚，重點(diǎn)突出語(yǔ)氣，語(yǔ)速適當(dāng)語(yǔ)氣，語(yǔ)速適當(dāng)使用了適當(dāng)?shù)膭?dòng)作、表情使用了適當(dāng)?shù)膭?dòng)作、表情能根據(jù)聽(tīng)眾的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整講解內(nèi)容能根據(jù)聽(tīng)眾的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整講解內(nèi)容能認(rèn)真傾聽(tīng)講解員的講解能認(rèn)真傾聽(tīng)講解員的講解能積極、禮

8、貌地與講解員互動(dòng)能積極、禮貌地與講解員互動(dòng)交際指導(dǎo)交際指導(dǎo) 今天，我要為大家講解的是秦始皇兵馬今天，我要為大家講解的是秦始皇兵馬俑博物館，它坐落在西安市臨潼區(qū)秦陵鎮(zhèn)，俑博物館，它坐落在西安市臨潼區(qū)秦陵鎮(zhèn)，是中國(guó)最大的古代軍事博物館。兵馬俑的車(chē)是中國(guó)最大的古代軍事博物館。兵馬俑的車(chē)兵、步兵、騎兵列成各種陣勢(shì)。整體風(fēng)格渾兵、步兵、騎兵列成各種陣勢(shì)。整體風(fēng)格渾厚、健美、洗練。如果仔細(xì)觀察，臉型、發(fā)厚、健美、洗練。如果仔細(xì)觀察，臉型、發(fā)型、體態(tài)、神韻均有差異：陶馬有的雙耳豎型、體態(tài)、神韻均有差異：陶馬有的雙耳豎立，有的張嘴嘶鳴，有的閉嘴靜立。這些秦立，有的張嘴嘶鳴，有的閉嘴靜立。這些秦始皇陵兵馬俑都極

9、富藝術(shù)感染力。始皇陵兵馬俑都極富藝術(shù)感染力。交際示范交際示范 “ “五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。岳?！秉S山位于我的家鄉(xiāng)安徽省黃山市內(nèi)，黃山位于我的家鄉(xiāng)安徽省黃山市內(nèi)，風(fēng)景秀麗，蜚聲中外，以天都峰、蓮花峰、風(fēng)景秀麗，蜚聲中外，以天都峰、蓮花峰、光明頂三大主峰為中心向周?chē)诱沟纳矫}光明頂三大主峰為中心向周?chē)诱沟纳矫}連綿不斷，蜿蜒曲折，蔚為壯觀。奇松、連綿不斷，蜿蜒曲折，蔚為壯觀。奇松、怪石、云海、溫泉被稱(chēng)為黃山的怪石、云海、溫泉被稱(chēng)為黃山的“四絕四絕”。黃山還兼有黃山還兼有“天然動(dòng)物園和天下植物園天然動(dòng)物園和天下植物園”的美稱(chēng)，有植物近的美稱(chēng)，有植物近150015

10、00種，動(dòng)物種，動(dòng)物500500多種。多種。交際示范交際示范謝謝大家謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)集文字、符號(hào)、圖形、圖