教學(xué)質(zhì)量教學(xué)總結(jié)四篇

1、there is never a real desperation in life.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁眉可刪）教學(xué)質(zhì)量教學(xué)總結(jié)四篇 教學(xué)質(zhì)量教學(xué)總結(jié) 篇1經(jīng)濟(jì)學(xué)院“課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)”總結(jié)為全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力做好本科教學(xué)評(píng)建工作，經(jīng)濟(jì)學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)山東理工大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的實(shí)施意見，將課堂教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月的各項(xiàng)工作落到了實(shí)處，取得了實(shí)效?，F(xiàn)將我院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強(qiáng)宣傳、認(rèn)真組織，確保課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)按計(jì)劃、分階段的扎實(shí)、有序?qū)嵤ㄒ唬┏闪⒔?jīng)濟(jì)學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李平、楊曉春成員：李建民、曲建忠、李明、王黎明、周銳、李文森、婁春

2、婷（二）加強(qiáng)宣傳、廣泛動(dòng)員全院師生積極參與，成效顯著1、以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為導(dǎo)向，學(xué)生科適時(shí)將學(xué)校和學(xué)院關(guān)于課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的相關(guān)安排和本科教學(xué)評(píng)建工作動(dòng)態(tài)傳達(dá)到全院學(xué)生，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)教學(xué)評(píng)估重要性的認(rèn)識(shí)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。2、以強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)為中心，教學(xué)科對(duì)校、院兩級(jí)各種教學(xué)文件進(jìn)行歸檔、整理、補(bǔ)充和完善，并在學(xué)院上公布，以制度化、規(guī)范化的方式鼓勵(lì)全院教職員積極投身到學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)及本科教學(xué)評(píng)建工作中。3、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和完善教學(xué)基礎(chǔ)材料為重點(diǎn)，在對(duì)學(xué)院前一階段的教育、教學(xué)和評(píng)建工作進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)水平，形成了教學(xué)系（專業(yè)）、課程

3、組的教學(xué)特色和亮點(diǎn)。二、加強(qiáng)制度建設(shè)、充分發(fā)揮教學(xué)科的主體作用，重視有針對(duì)性地開展活動(dòng)，強(qiáng)化督促、檢查工作，努力將各項(xiàng)措施落到實(shí)處我院在課堂教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月期間，遵循“以評(píng)促建、重在建設(shè)”的評(píng)建工作思路，全體教師在院黨、政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，通過對(duì)學(xué)院整體教學(xué)工作開展情況的回顧和總結(jié)，與校教務(wù)處和評(píng)估辦共同舉辦評(píng)建工作情況溝通會(huì)、派出兩位教師參加由清華大學(xué)教育研究所主辦的第七屆“建立高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系與教學(xué)評(píng)估”研討會(huì)，啟動(dòng)教學(xué)科與教學(xué)系主任聯(lián)席會(huì)議機(jī)制，完善教學(xué)文件的歸檔整理和網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)，聘請(qǐng)具有多年教學(xué)管理工作的老教授擔(dān)任院級(jí)教學(xué)管理工作督導(dǎo)員，舉辦北大博士面對(duì)面、考研動(dòng)員報(bào)告會(huì)、青年教師

4、課堂教學(xué)競賽、課堂教學(xué)文件及作業(yè)展評(píng)，召開院級(jí)“學(xué)生教學(xué)信息員”工作會(huì)議、“教學(xué)評(píng)建”情況學(xué)生通報(bào)會(huì)、教師和學(xué)生代表座談會(huì)，開展教學(xué)名師示范教學(xué)講座、青年教師教學(xué)方法培訓(xùn)、院領(lǐng)導(dǎo)接待日和院系領(lǐng)導(dǎo)聽課等活動(dòng)，動(dòng)員全院師生廣泛參與，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量和本科教學(xué)評(píng)建工作的新突破。（一）準(zhǔn)備階段（9月26日10月9日）1、召開全院教職工大會(huì)，傳達(dá)山東理工大學(xué)關(guān)于開展課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的實(shí)施意見。2、向全院師生做好山東理工大學(xué)關(guān)于教師課堂教學(xué)各種規(guī)章制度的宣傳解釋工作，嚴(yán)格按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教師課堂教學(xué)活動(dòng)。3、建立院級(jí)教學(xué)管理工作督導(dǎo)員制度，完善課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。4、制定經(jīng)濟(jì)學(xué)院關(guān)于開展課堂

5、教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。（二）實(shí)施階段（10月10日11月11日）1、加強(qiáng)制度建設(shè)，院長辦公會(huì)議就影響經(jīng)濟(jì)學(xué)院教學(xué)評(píng)建活動(dòng)的若干重大問題進(jìn)行充分討論，達(dá)成了共識(shí)，在思想上、組織上形成了全院支持教學(xué)工作的良好氛圍。2、以教學(xué)系（專業(yè)）為單位，開展教師之間的聽課、評(píng)課活動(dòng)。3、組織經(jīng)濟(jì)學(xué)院青年教師授課技能培訓(xùn)和課堂教學(xué)競賽，做好學(xué)校第三屆青年教師課堂教學(xué)競賽參賽人員的推薦工作。一名教師獲得學(xué)校第三屆青年教師課堂教學(xué)競賽二等獎(jiǎng)。4、院、系領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)科長、兩級(jí)督導(dǎo)員按照分工對(duì)全院教師進(jìn)行了逐個(gè)聽課，聽課率達(dá)到100%。同時(shí)完成了對(duì)教師使用的多媒體課件的考查工作并提出具體改進(jìn)意見。5、按照評(píng)

6、估要求，學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真做好青年教師導(dǎo)師制的檢查工作。6、制定經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師輔導(dǎo)答疑要求和檢查辦法，對(duì)相關(guān)教師布置和批改作業(yè)情況進(jìn)行了檢查。7、舉辦經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師教案、授課計(jì)劃、教學(xué)大綱、作業(yè)和優(yōu)秀課件展示活動(dòng)，為課堂教學(xué)文件質(zhì)量的進(jìn)一步規(guī)范、提高奠定了基礎(chǔ)。8、建立健全院級(jí)學(xué)生教學(xué)信息員制度，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)、學(xué)生導(dǎo)師制的意見和要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育、管理和疏導(dǎo)，形成了和諧的師生關(guān)系與良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。9、加強(qiáng)師生互動(dòng)、共同參與，召開由院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)科、學(xué)生科工作人員及各班班委參加的院級(jí)“教學(xué)信息員”暨“教學(xué)評(píng)建”情況學(xué)生通報(bào)會(huì)。向同學(xué)們傳達(dá)了學(xué)校有關(guān)評(píng)建工作的文件精神，通

7、報(bào)了經(jīng)濟(jì)學(xué)院目前的工作進(jìn)展情況及下一步的努力方向。統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步提高我院的評(píng)建工作質(zhì)量奠定了一定的基礎(chǔ)。10、不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)研究，成效顯著。在由教育部高等教育培訓(xùn)中心發(fā)起組織，包括中國高教研究雜志社、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中國社會(huì)科學(xué)院經(jīng)濟(jì)研究所、中國人民大學(xué)商學(xué)院、北京航空航天大學(xué)高等教育研究所、上海外貿(mào)學(xué)院、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院、東北大學(xué)工商管理學(xué)院、揚(yáng)州大學(xué)等90所院校120多人參加的“全國高等院校國際貿(mào)易專業(yè)教育教學(xué)研討會(huì)”上，我院曲建忠和余萬林老師的論文被評(píng)為一等獎(jiǎng)11、努力提高經(jīng)濟(jì)學(xué)院的本科教學(xué)評(píng)建工作質(zhì)量，進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)工作水平，召開了學(xué)

8、院教師代表與教務(wù)處、評(píng)估辦有關(guān)負(fù)責(zé)人參加的評(píng)建工作情況溝通會(huì)。對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教學(xué)工作情況進(jìn)行了總結(jié)，形成迎評(píng)期間經(jīng)濟(jì)學(xué)院關(guān)于提高課堂教學(xué)質(zhì)量的宏觀設(shè)計(jì)和具體工作安排。12、切實(shí)加強(qiáng)我院的本科教學(xué)評(píng)建工作，派出兩位教師參加了由清華大學(xué)教育研究所主辦的第七屆“建立高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系與教學(xué)評(píng)估”研討會(huì)。13、召開了教師代表參加的課堂教學(xué)質(zhì)量交流座談會(huì)。院領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)評(píng)建工作的開展，評(píng)估基礎(chǔ)材料的集中修改等問題作了相關(guān)的說明。與會(huì)教師對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、畢業(yè)論文、教研課題、教研論文的獎(jiǎng)勵(lì)與資助等問題也分別進(jìn)行了廣泛、深入的討論。14、啟動(dòng)教學(xué)科與各教學(xué)系系主任聯(lián)席會(huì)議機(jī)制，并召開首次聯(lián)席會(huì)議。進(jìn)一步規(guī)

9、范了學(xué)院教學(xué)工作程序，使學(xué)院各教學(xué)部門的分工更加明確，為本學(xué)期和今后教學(xué)工作的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。15、舉辦了全院教師參加的教學(xué)名師示范教學(xué)和青年教師教學(xué)方法培訓(xùn)講座。聘請(qǐng)?jiān)啻潍@得學(xué)校教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng),并多次被評(píng)為校優(yōu)秀教師的法學(xué)院張述環(huán)教授為全院教師上了生動(dòng)、精彩的示范課，張述環(huán)教授還結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談了如何做好課堂教學(xué)工作的心得和體會(huì)。之后，學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)員許紹鵬教授，結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，就教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)、備課、上課和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)四個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)傳授，使全院教師受益菲淺，取得了良好的效果。16、舉辦考研報(bào)告會(huì)、英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、七名北大博士參加的“我與

10、北大博士面對(duì)面”、第二屆“挑戰(zhàn)前沿”科技文化知識(shí)競賽等活動(dòng)，開拓了學(xué)生視野，進(jìn)一步提高了學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣。17、為更好的服務(wù)教學(xué)服務(wù)同學(xué)，加深院領(lǐng)導(dǎo)與廣大同學(xué)之間的交流與溝通，開展了院領(lǐng)導(dǎo)接待日活動(dòng)。確定每周四下午為院領(lǐng)導(dǎo)接待日，院主要領(lǐng)導(dǎo)將在接待日期間輪流值班，負(fù)責(zé)解答廣大同學(xué)提出的有關(guān)教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活以及科研等方面的問題；同時(shí)，為更好地推進(jìn)活動(dòng)的進(jìn)行，學(xué)院還公布了各位領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系電話。便于同學(xué)們及時(shí)反映相關(guān)的問題。18、將課堂教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月與本科教學(xué)評(píng)建工作相結(jié)合，按照評(píng)估要求加班整理_學(xué)年的試卷、畢業(yè)論文及各類教學(xué)文件等需要?dú)w檔、上報(bào)的材料。經(jīng)過全院教師的共同努力，取得了良好的效果，為我

11、院評(píng)建工作的進(jìn)一步深入開展奠定了基礎(chǔ)。19、為努力作好課堂教學(xué)工作，滿足廣大同學(xué)不斷增長的知識(shí)需求，統(tǒng)一安排各教學(xué)系分別召開了部分教師、學(xué)生代表座談會(huì)。廣泛聽取了學(xué)生代表提出的各項(xiàng)建議和要求，并進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，有效促進(jìn)了學(xué)院課堂教學(xué)水平的整體提高。20、為促進(jìn)校企聯(lián)合，相互學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高，更好的將企業(yè)文化和經(jīng)營理念帶到學(xué)校廣大師生中來，聘任山東鋁業(yè)公司黨委副書記尹雪春先生，淄博商廈股份有限公司黨委書記、董事長、總經(jīng)理王亮方先生為客座教授。21、為完善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，解決師生比例失調(diào)問題，與校教務(wù)處、人事處共同進(jìn)行_年度人才引進(jìn)面試考核工作。（三）檢查總結(jié)階段（11月14日11月18日）1、

12、學(xué)院組織召開院、校兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)員、系主任以上干部會(huì)議，形成經(jīng)濟(jì)學(xué)院關(guān)于課堂教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月情況的書面總結(jié)報(bào)告。2、為在回顧與總結(jié)的基礎(chǔ)上，更好的完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)、評(píng)建工作任務(wù)，結(jié)合“課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)”的總結(jié)工作，利用學(xué)院舉辦經(jīng)濟(jì)學(xué)院_年度教育、教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)圖片回顧展。3、推選經(jīng)濟(jì)學(xué)院在課堂教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月中表現(xiàn)突出的職能部門和個(gè)人，給予相應(yīng)精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。三、存在的主要問題及改進(jìn)措施（一）存在的主要問題1、個(gè)別教師課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，水平有待進(jìn)一步提高。2、個(gè)別教師課堂教學(xué)文件不規(guī)范，需進(jìn)行認(rèn)真整改。3、個(gè)別課程選用的教材不合理，要認(rèn)真研究解決。（二）改進(jìn)措施1、對(duì)在課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)中存在

13、問題和各方面反映較大的教師，進(jìn)行新一輪聽課、評(píng)課，促使其盡快勝任授課工作。2、教師是課堂教學(xué)的實(shí)施者，是加強(qiáng)和改進(jìn)課堂教學(xué)工作的主體。要繼續(xù)加強(qiáng)教師的課堂教學(xué)責(zé)任心，力爭全體教師均把提高課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量作為自己義不容辭的義務(wù)和光榮職責(zé)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任心積極按學(xué)校統(tǒng)一要求規(guī)范自己課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。3、學(xué)生是學(xué)校的主體。要一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律教育與管理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和學(xué)習(xí)效果，另一方面也要了解學(xué)生的意愿和要求，并將之反映到教學(xué)計(jì)劃教學(xué)質(zhì)量教學(xué)總結(jié) 篇2為了推動(dòng)我院的“學(xué)風(fēng)”建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)相長，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校本科教學(xué)水平評(píng)估的各項(xiàng)要求，根據(jù)學(xué)校

14、教務(wù)處的統(tǒng)一部署，我院于4月24日5月24日在全面開展了“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，現(xiàn)將“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下。一、精心組織，廣泛發(fā)動(dòng)我院領(lǐng)導(dǎo)十分重視本次的“教學(xué)質(zhì)量月”工作，把它與“學(xué)習(xí)恩來精神，爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的主題活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，作為我院加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)本科教學(xué)迎評(píng)工作的契機(jī)。為了組織好“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，院領(lǐng)導(dǎo)召集了黨政聯(lián)席會(huì)議進(jìn)行了專題研究和部署，成立了以分管教學(xué)副院長為組長的工作“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，細(xì)化檢查工作內(nèi)容并明確責(zé)任到人，規(guī)定了完成期限。組織召開了全院教職工動(dòng)員大會(huì)，指定各班級(jí)輔導(dǎo)員深入班級(jí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了發(fā)動(dòng)宣傳，做到人

15、人了解期中教學(xué)檢查工作，人人參與“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)。二、責(zé)任到人，狠抓落實(shí)為了順利地搞好“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，真正把活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效，我院在制定的工作計(jì)劃中，注重層層落實(shí)，責(zé)任到人，并規(guī)定完成的質(zhì)量和期限。在整個(gè)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)中，我們具體做了以下工作。1、全員宣傳發(fā)動(dòng)工作。4月28日由分管副院長組織召開了全體教職工動(dòng)員大會(huì)，詳細(xì)闡述了“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)對(duì)我院教學(xué)工作的意思和作用，要求全體輔導(dǎo)員深入班級(jí)廣泛宣傳，加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)教育，跟班檢查班級(jí)到課情況、課堂紀(jì)律情況和晚自習(xí)情況。通過宣傳、發(fā)動(dòng)，在全院上下形成了一個(gè)轟轟烈烈的“學(xué)風(fēng)建設(shè)”氛圍，在全體學(xué)生中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的影響，保障了“教學(xué)質(zhì)量月

16、”活動(dòng)的順利實(shí)施。2、開展了教學(xué)管理文件的學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們根據(jù)教務(wù)處的安排，在全體教職工及部分學(xué)生干部中進(jìn)行了教學(xué)管理文件的學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)教育部“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量的意見”等文件外，著重加強(qiáng)了學(xué)校下發(fā)的“淮陰工學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定”、“淮陰工學(xué)院成績管理規(guī)定”、“淮陰工學(xué)院學(xué)分制實(shí)施方案”及本科迎評(píng)指標(biāo)體系。為了增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，我們還專門地組織學(xué)習(xí)水平測試。通過學(xué)習(xí)，行政管理人員，特別是教務(wù)人員對(duì)業(yè)務(wù)工作更加熟悉，在今年的畢業(yè)生工作中，一些具體工作環(huán)節(jié)的操作，顯的得心應(yīng)手，對(duì)學(xué)生們提出的各種問題都能夠準(zhǔn)確回答，提高的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率。3、進(jìn)一步落實(shí)好院領(lǐng)導(dǎo)學(xué)風(fēng)巡視制度。

17、在整個(gè)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)過程中，我院加強(qiáng)了對(duì)“江淮學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)學(xué)風(fēng)巡視制度”的落實(shí)，為了支持部門工作，院主要負(fù)責(zé)人積極帶頭，每周進(jìn)行學(xué)風(fēng)巡視活動(dòng)，從上午第一節(jié)課時(shí)開始，全天候不間斷地巡查全院各班級(jí)到課率，遲到早退情況，晚自習(xí)情況，每周一集中全體輔導(dǎo)員開會(huì)，總結(jié)上一周巡視工作情況，疏理存在的問題，研究解決辦法。在院領(lǐng)導(dǎo)學(xué)風(fēng)巡視工作的促動(dòng)下，各班級(jí)輔導(dǎo)員紛紛深入課堂，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律的管理和教育，加強(qiáng)了晚自習(xí)的監(jiān)管力度，學(xué)生的課堂到課率、晚自習(xí)進(jìn)課堂率有明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)自覺性和課堂自律性也有明顯的增強(qiáng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣逐步好轉(zhuǎn)。4、積極發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)員的作用。本學(xué)期，我院進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)了教學(xué)督導(dǎo)員工作，積

18、極發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)員在教學(xué)監(jiān)控方面的作用，拓展教學(xué)督導(dǎo)員工作的.深度和廣度，使得教學(xué)督導(dǎo)員的工作滲透到整個(gè)教學(xué)工作的全過程。開學(xué)初安排了督導(dǎo)員同志教學(xué)程序巡查，給每位任課教師分發(fā)了“教師課堂教學(xué)管理的建議信”，在平時(shí)的教學(xué)過程中，不間斷地進(jìn)入課堂聽課評(píng)教，了解班級(jí)學(xué)生到課情況、課堂紀(jì)律情況，以及學(xué)生課堂內(nèi)容吸收情況。在聽課過程中，教學(xué)督導(dǎo)同志能主動(dòng)地與任課教師交流，及時(shí)反饋課堂教學(xué)情況，并以書面的形式進(jìn)行了聽課情況總結(jié)，為我院有針對(duì)性地加強(qiáng)班級(jí)管理，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)找準(zhǔn)了契入點(diǎn)。5、強(qiáng)化了管理人員聽課制度。我院進(jìn)一步強(qiáng)化了“江淮學(xué)院行政管理人員聽課制度”的落實(shí)，量化聽課指標(biāo)，鼓勵(lì)管理人員深入課堂掌握課

19、堂教學(xué)狀況的第一手資料。在整個(gè)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)過程中，管理人員共聽課110余節(jié)次，認(rèn)真填寫了聽課記錄。在聽課過程中，主動(dòng)與教學(xué)和學(xué)生交流，了解教學(xué)情況和學(xué)生的接受掌握程度，對(duì)部分教師的課堂教學(xué)提出了一些建議。從整個(gè)聽課反饋情況來看，對(duì)任課教師基本上反映較好，能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，教與學(xué)有互動(dòng)，重點(diǎn)難點(diǎn)講的透，課外留作業(yè)，并認(rèn)真批改。少部分教師存在著普通話不標(biāo)準(zhǔn)，地方口音重，講課時(shí)部分學(xué)生聽不懂。有的課程較深，學(xué)生接受難度較大。個(gè)別教師不注意課堂紀(jì)律，講課效果不好。學(xué)生總體上課認(rèn)真，但遲到、早退情況時(shí)有發(fā)生，部分學(xué)生上課注意力不集中，存在著發(fā)信息、看小說、講話、睡覺現(xiàn)象，缺課現(xiàn)象還較嚴(yán)重。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題

20、，涉及到教師教學(xué)方面的，我們及時(shí)與相關(guān)教師進(jìn)行了溝通，并組織督導(dǎo)員進(jìn)行診斷性的聽課。涉及到學(xué)生聽課方面的，我們及時(shí)在輔導(dǎo)員例會(huì)通報(bào)，并提出解決意見，對(duì)遲到、早退現(xiàn)象，提請(qǐng)輔導(dǎo)員加強(qiáng)管理，對(duì)曠課情況較為嚴(yán)重的學(xué)生，建議給予處分。6、召開了學(xué)生座談會(huì)。為了進(jìn)一步了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的要求，我們適時(shí)召開了學(xué)生干部座談會(huì)，并發(fā)放部分調(diào)查記錄表（回收41份）。從學(xué)生座談以及調(diào)查記錄表反饋來分析，教師教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)內(nèi)容豐富，教學(xué)質(zhì)量較高。集中反映的問題是對(duì)教學(xué)秩序的維持上大部分教師不夠重視，很少有教師上課點(diǎn)名的。不少同學(xué)希望學(xué)院加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的管理和引導(dǎo)，狠抓課堂紀(jì)律，與相關(guān)教師溝通，

21、建議教師因材施教，對(duì)江淮學(xué)院的學(xué)生與本二的學(xué)生在教學(xué)內(nèi)容上因有所區(qū)別。7、向任課教師發(fā)放了教師反饋情況表。為了全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)效果，本次“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)中，我們共向任課教師發(fā)放了“期中教學(xué)質(zhì)量檢查教師反饋情況記錄表”，共回收170份，教師普遍認(rèn)為，我院大部分學(xué)生學(xué)習(xí)還是認(rèn)真的，上課積極思考，思維緊跟著教師的教學(xué)進(jìn)程，課堂上能形成互動(dòng)。有1/3的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不明，表現(xiàn)在上課的行為上就是上課睡覺、玩手機(jī)、遲到早退、曠課等，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒有主動(dòng)性和責(zé)任心，對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績麻木不仁，毫不在乎。這個(gè)問題必須引起學(xué)院的高度重視。8、作業(yè)本檢查情況。共檢查了40個(gè)班級(jí)的各門課程作業(yè)本，各位任課教師基本上都能

22、按照教學(xué)規(guī)范要求布置適量作業(yè)，且能認(rèn)真批改，平均布置作業(yè)67次。學(xué)生大部分作業(yè)認(rèn)真，但存在著抄襲現(xiàn)象。9、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)課程情況。通過檢查、及學(xué)生反饋結(jié)果來看，實(shí)驗(yàn)課程開設(shè)正常、規(guī)范，完全按照教學(xué)進(jìn)度要求，實(shí)習(xí)指導(dǎo)書、計(jì)劃、考勤、實(shí)習(xí)報(bào)告等符合教學(xué)要求。三、認(rèn)真總結(jié)，加強(qiáng)整改針對(duì)本次“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)檢查過程發(fā)現(xiàn)的問題，我院召開黨政聯(lián)席會(huì)議對(duì)問題進(jìn)行認(rèn)真地梳理分析，研究解決問題的辦法，形成了具體改進(jìn)措施。1、在教學(xué)管理上：一是加強(qiáng)與系部和教務(wù)處的溝通，及時(shí)傳遞教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題的信息。二是進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)管理，繼續(xù)堅(jiān)持不定期課堂教學(xué)情況檢查；繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)日志的填報(bào)工作，保證數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)精確作為

23、教師課時(shí)計(jì)算的依據(jù)；繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生信息員的作用。三是堅(jiān)持教學(xué)管理人員聽課評(píng)課制度，對(duì)學(xué)生反映較大的教師要重點(diǎn)組織教學(xué)督導(dǎo)員和管理人員聽課，確有問題要積極與系部及教務(wù)處聯(lián)系，予以更換。四是加強(qiáng)院領(lǐng)導(dǎo)“學(xué)風(fēng)”巡視制度的落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員工作的管理和考核。2、在學(xué)生管理方面：一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“學(xué)風(fēng)”教育，各個(gè)班級(jí)要召開一次專題班會(huì)，通報(bào)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)檢查情況。二是通過“學(xué)習(xí)恩來精神，爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)形成正確的人生觀和價(jià)值觀，促使學(xué)生樹立起“以學(xué)為本”，創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)，經(jīng)常性地組織一些“作業(yè)評(píng)比”、“英語學(xué)習(xí)周”等類似的活動(dòng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效

24、果。三是輔導(dǎo)員要深入班級(jí)對(duì)每個(gè)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行摸底排查，對(duì)學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)方面存在問題的學(xué)生以及上課紀(jì)律自由散漫的學(xué)生，要以“制度+情感”的方式管理，要找他們進(jìn)行個(gè)別談話，要把他們當(dāng)成自己的弟妹用自己的真情實(shí)感去感染他們，把他們的思想引導(dǎo)到努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)上來，把學(xué)生的思想工作做好、做實(shí)；四是加強(qiáng)對(duì)江淮學(xué)院輔導(dǎo)員考核辦法制度的落實(shí)，對(duì)輔導(dǎo)員的工作進(jìn)行量化管理。四是加強(qiáng)對(duì)晚自習(xí)的管理和檢查工作，每星期組織一次對(duì)學(xué)生宿舍晚上檢查，杜絕學(xué)生上網(wǎng)行為；五是加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處罰力度，對(duì)經(jīng)常曠課的學(xué)生要用校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)肅處理。教學(xué)質(zhì)量教學(xué)總結(jié) 篇3根據(jù)教務(wù)處的統(tǒng)一部署，我部依據(jù)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的通知，從20_

25、年3月7日至4月9日在本部積極開展了“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)檢查，現(xiàn)將我部開展活動(dòng)情況匯報(bào)如下:一、活動(dòng)實(shí)施情況根據(jù)教務(wù)處統(tǒng)一安排，我部的教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段，動(dòng)員部署階段。20_年3月4日上午第四節(jié)，由張建鋒副主任主持召開了公共學(xué)科部全體教師會(huì)議，會(huì)議主題是“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的動(dòng)員與部署，陳素珍主任也親自參加了此次會(huì)議。張主任首先傳達(dá)了教務(wù)處下發(fā)的關(guān)于開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的通知,隨后成立了以陳素珍主任為組長,以張建鋒副主任為副組長，以各個(gè)教研室秘書為組員的領(lǐng)導(dǎo)及檢查小組。陳主任也對(duì)此次活動(dòng)做出了重要指示，強(qiáng)調(diào)一定要以此次活動(dòng)為契機(jī)，全面提高青年教師的教學(xué)水平和能力，同時(shí)要確保此

26、次活動(dòng)的圓滿完成。第二階段，組織實(shí)施階段。根據(jù)教務(wù)處統(tǒng)一部署，從3月7日至4月9日，我部重點(diǎn)進(jìn)行了教學(xué)秩序檢查。部里每天要落實(shí)一個(gè)負(fù)責(zé)人檢查本部教師的上課情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出并制定整改措施，避免了重大教學(xué)事故的發(fā)生。同時(shí)，不論是教師上課情況還是教室、實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律及衛(wèi)生情況都有了很大的進(jìn)步。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)課及電教課第一周檢查紀(jì)律和衛(wèi)生分?jǐn)?shù)都偏低，發(fā)現(xiàn)情況后張主任親自召集了相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行座談，共同制定整改措施，第三周檢查，無論是計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)課還是電教課，紀(jì)律和衛(wèi)生都排在中等偏上的位置，經(jīng)過努力，第四周計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)課紀(jì)律和電教課的衛(wèi)生都得了全校的最高分。整個(gè)教學(xué)質(zhì)量月我部共有三位教師總共調(diào)課6次，一位教師請(qǐng)

27、假4次課，這其中有公派外出學(xué)習(xí)或招聘教師4次（包括調(diào)課和請(qǐng)假）。3月14日至3月19日，部里開展了聽課評(píng)教活動(dòng)。張主任及辦公室靳副主任分別深入課堂聽課6次，聽課對(duì)象包括了本部的各個(gè)學(xué)科，包括了本校及外聘教師，同時(shí)也包括了理論課和實(shí)驗(yàn)課。通過聽課，不但了解了課堂教學(xué)情況，而且對(duì)本部的教師授課水平及特點(diǎn)有了全面的了解。在聽課過程中尤其注意聽取學(xué)生的意見，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋給授課教師。此外，我部還要求各個(gè)教研室秘書要深入課堂聽課3-4次并做好記錄。3月14日至4月2日，組織了本部的教案檢查及評(píng)比活動(dòng)。3月14日上午第四節(jié)，張主任主持召開了第一次教案檢查主體會(huì)議，會(huì)上首先組織所有教師參觀其他教師的教案，

28、然后對(duì)存在的問題及需要改進(jìn)的地方做了統(tǒng)一要求。3月29日上午第四節(jié)，我部又進(jìn)行了由張主任及各個(gè)教研室秘書參加的教案評(píng)比活動(dòng)。此次活動(dòng)共評(píng)出一等獎(jiǎng)一名（英語 武秋霞），二等獎(jiǎng)兩名（計(jì)算機(jī) 許紅艷，政治 包紅梅），三等獎(jiǎng)三名（英語 王向旭，體育 馬媛媛，張紅克），分別各給與50元，30元及20元的獎(jiǎng)勵(lì)。通過此次評(píng)比，調(diào)動(dòng)了所有教師的工作、學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)也從整體上提高了教師教案的書寫水平。4月1日，我部共推出12名教師的教案參加了學(xué)校的教案講稿展（其中外聘教師3名）。此次展評(píng)我部的教案得到了一致的好評(píng)，尤其是體育專業(yè)的教案獨(dú)特的設(shè)計(jì)格式得到了很好的評(píng)價(jià)。4月4日至4月9日，我部和教務(wù)處共同組織了教

29、學(xué)觀摩活動(dòng)。我部共推薦一名外聘教師（理論課）和一名本校老師（實(shí)驗(yàn)課）參與觀摩。通過此次觀摩，充分展示了我校教師的講課水平和特點(diǎn)，我部推薦的兩名教師教學(xué)水平及特色也得到了充分肯定。第三階段，全面總結(jié)階段。4月8日，我部召開了由全體教師參加的教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)執(zhí)行情況通報(bào)會(huì)議。會(huì)議首先由辦公室靳副主任通報(bào)了一個(gè)多月的檢查及教案評(píng)比情況，隨后張主任對(duì)此次活動(dòng)的意義及效果進(jìn)行了全面總結(jié)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)在以后的教學(xué)當(dāng)中一定要以此次活動(dòng)為起點(diǎn)，更加深入地開展教學(xué)改革工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量。二、活動(dòng)中存在和發(fā)現(xiàn)的問題此次活動(dòng)檢查，發(fā)現(xiàn)我部在教學(xué)方面還存在著一些問題，首先就是調(diào)課、請(qǐng)假情況時(shí)有發(fā)生，這其中既有外聘教師也

30、有本校教師。其次，就是實(shí)驗(yàn)課的紀(jì)律和衛(wèi)生情況有時(shí)不是太好。第三，教案書寫的規(guī)范程度還不夠，需要進(jìn)一步改進(jìn)和提高。對(duì)此，我部已制定出整改方案，在以后的教學(xué)當(dāng)中要嚴(yán)格控制調(diào)課及請(qǐng)假次數(shù)，加強(qiáng)上課紀(jì)律及衛(wèi)生的檢查，同時(shí)進(jìn)一步通過培訓(xùn)提高本部教師的教案及講稿書寫水平。三、此次活動(dòng)的意義和收獲通過此次教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月的檢查，所有教師的紀(jì)律意識(shí)和敬業(yè)精神全面得到了加強(qiáng)，遲到、早退等情況得到了有效控制，教師的教案及講稿書寫水平得到了進(jìn)一步提高，教學(xué)過程進(jìn)一步規(guī)范化，教學(xué)效果也明顯有了很大的提高，學(xué)生反映良好。教學(xué)質(zhì)量教學(xué)總結(jié) 篇4在繁忙與瑣碎中，在努力與探索中，又一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了。回首本學(xué)期工作，我們教導(dǎo)

31、處以學(xué)期初的工作計(jì)劃為目標(biāo)，緊緊圍繞有效課堂教學(xué)管理這個(gè)重點(diǎn)，依托教研組，充分發(fā)揮了自己在教學(xué)管理方面的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和服務(wù)作用，全面實(shí)施素質(zhì)教育，使教學(xué)管理不斷強(qiáng)化，青年教師日趨成熟，教研活動(dòng)開展生機(jī)勃勃，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：一、夯實(shí)校本研訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)一所學(xué)校要提高辦學(xué)效益，關(guān)鍵是要有一支思想作風(fēng)正、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，這也是教育事業(yè)改革和發(fā)展的根本大計(jì)，為此，我們結(jié)合自身實(shí)際，采取了一系列措施來提高教師自身素質(zhì)。1、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)從不走過場，而是實(shí)實(shí)在在，確實(shí)能對(duì)教師的教育教學(xué)有所幫助。1）組織好隔周一次的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。首先我們根據(jù)教師的實(shí)際需要

32、，有針對(duì)性的精選案例_，做到有的放矢；其次要求教師做好筆記，并及時(shí)進(jìn)行檢查；我們精選的徐世貴老師的一節(jié)好課的解讀標(biāo)準(zhǔn)（五講）、針對(duì)期末復(fù)習(xí)的怎樣上好復(fù)習(xí)課等，都使教師們受益非淺。2）抓好教師自學(xué)。學(xué)校把學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論、作為一項(xiàng)重要工作來抓。教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)給教師自學(xué)教材新課標(biāo)教師上課、備課、說課、聽課、評(píng)課技能指導(dǎo)，統(tǒng)一發(fā)給教師學(xué)習(xí)筆記，要求記五千字以上的學(xué)習(xí)筆記，寫兩篇體會(huì)_；每年都布置教職工假期讀書并寫讀書心得，不斷提高教師的理論水平。2、積極組織教師參加教研科研活動(dòng)。本學(xué)期，我校選派李萍等部分青年教師分別參加了在玲瓏塔初中、藥王廟初中舉行的青年教師課堂教學(xué)競賽活動(dòng)及地理學(xué)科名師送課下鄉(xiāng)

33、等教研片活動(dòng)，并進(jìn)行了聽課交流；韓俊輝等14名青年教師分期分批赴縣赴葫蘆島市參加了青年教師課堂教學(xué)競賽成果展示的聽課學(xué)習(xí)活動(dòng)。這些教師學(xué)成回來，又帶動(dòng)了其他的一部分教師，這樣一帶十，十帶百，教師的業(yè)務(wù)能力和教育能力都得到了增強(qiáng)積極組織教師參加科研課題研究，本學(xué)期我校又有31名教師分別參加了數(shù)學(xué)、語文、化學(xué)等學(xué)科的市、縣級(jí)課題研究。另外我們還定期召開教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，互相切蹉，互通有無。從而使全體教師的教科研水平都有所提高。3、進(jìn)一步實(shí)施好“青藍(lán)工程”。認(rèn)真開展好“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，在明確師徒雙方的責(zé)任和義務(wù)基礎(chǔ)上，簽訂幫扶協(xié)議書，骨干教師做好幫帶計(jì)劃，寫好幫帶總結(jié)，通過備課、批改等教育教學(xué)活動(dòng)對(duì)青

34、年教師進(jìn)行全面幫扶，通過課題研究、教案設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)競賽等活動(dòng)，為青年教師搭建成長的平臺(tái)，努力實(shí)現(xiàn)青年教師“一年入門，三年成熟、五年成骨干”的培養(yǎng)目標(biāo)。這項(xiàng)活動(dòng)，既重視了青年教師的培養(yǎng)，使王亞靖、陳立營等新教師脫穎而出，同時(shí)又重視了老教師的骨干帶頭作用，從而又影響和帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體水平的提高。4、積極開展校本培訓(xùn)：八月中旬積極組織教師參加了英特爾未來教育培訓(xùn)活動(dòng)。九月中旬組織8名未過關(guān)的教師重新學(xué)習(xí)過關(guān)；下旬針對(duì)40歲以上老教師舉辦了校內(nèi)遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)班，使老教師都掌握了如何利用多媒體教室、微機(jī)室、光盤播放室來上課，從而使老教師可以和新教師一起進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。十月下旬我們分別利用三個(gè)半天對(duì)繼教

35、學(xué)員進(jìn)行“教師課堂教學(xué)技能指導(dǎo)”的培訓(xùn)。5、鼓勵(lì)教師參與函授、自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)大學(xué)等形式的“專升本”學(xué)歷培訓(xùn)?，F(xiàn)在，我校除了五名50歲以上教師外，其余全部達(dá)到了本科學(xué)歷。這些措施使教師教育觀念得到更新，素質(zhì)教育實(shí)踐能力和信息技術(shù)的能力得到提高，整體素質(zhì)得到全面改善，教師隊(duì)伍建設(shè)取得了可喜成績。二、加強(qiáng)常規(guī)檢查，實(shí)施精細(xì)化管理。1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”。根據(jù)我校的教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)仍是一項(xiàng)重要的工作，我們堅(jiān)持以教師業(yè)務(wù)量化考核方案為準(zhǔn)則，對(duì)教師教學(xué)過程和各個(gè)環(huán)節(jié)加大管理力度，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教學(xué)活動(dòng)。1）制定并完善教學(xué)管理制度。為了加強(qiáng)教學(xué)管理，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，不斷修訂

36、和完善教學(xué)管理制度，目前修訂了教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例、各科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、備課制度、課堂教學(xué)組織規(guī)范、作業(yè)批改制度等二十多項(xiàng)制度，明確了教師的崗位職責(zé)，對(duì)教學(xué)管理提出了詳細(xì)、具體的要求，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循，有規(guī)可依，積極推動(dòng)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、制度化。2）抓細(xì)抓實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)對(duì)備課周查月檢:每周先由教研組長對(duì)本組教師的教案進(jìn)行及時(shí)檢查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)，然后由教導(dǎo)處每月采用抽查、普查相結(jié)合的方法，考評(píng)每個(gè)教師的教案，按標(biāo)準(zhǔn)做出評(píng)價(jià)。并把檢查了解到的情況，及時(shí)向教師反饋，以推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)解決存在問題。對(duì)上課嚴(yán)抓不懈:我們嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)，通過組內(nèi)聽課并及時(shí)評(píng)價(jià)、反饋的方式和教導(dǎo)處流動(dòng)檢查、

37、值周學(xué)生準(zhǔn)確記錄的方式及主管領(lǐng)導(dǎo)推門聽課的方式，對(duì)教師上課嚴(yán)格檢查，及時(shí)評(píng)議、找出主要經(jīng)驗(yàn)，指出主要問題，從而使這項(xiàng)工作落到實(shí)處。作業(yè)環(huán)節(jié)講究實(shí)效:在作業(yè)檢查方面，我們的做法是：第一，將規(guī)范要求和專業(yè)要求結(jié)合起來，就是既要看學(xué)生的書寫情況，又要看作業(yè)的質(zhì)量程度。第二，將檢查與評(píng)優(yōu)展覽相結(jié)合。第三，采取抽查與普查相結(jié)合的方式。第四，另外采取座談、問卷、調(diào)查等輔助手段。第五，制訂了班級(jí)作業(yè)跟蹤調(diào)查表。第六，每次檢查都要作情況匯總與總結(jié)。我們通過這些措施使作業(yè)批改這項(xiàng)工作落到了實(shí)處。對(duì)輔導(dǎo)環(huán)節(jié)做到有的放矢，對(duì)測驗(yàn)、考核做到適時(shí)、適度，以考促學(xué)，以考促教。2、嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，及時(shí)檢查反饋。為了保證授課進(jìn)

38、度，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們嚴(yán)格執(zhí)行事前請(qǐng)假，事后銷假制度；強(qiáng)化調(diào)課、換課、代課制度的執(zhí)行與監(jiān)督；杜絕空課、私自串課、晚進(jìn)、早出課堂、課上接打電話等違規(guī)行為，強(qiáng)化課堂教學(xué)紀(jì)律的執(zhí)行與監(jiān)督；同時(shí)實(shí)行嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)月查制，每月最后一個(gè)星期的星期五為“常規(guī)月查日”，各位老師無需通知，就應(yīng)將備課本、作業(yè)本、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)后記、教學(xué)周記等送到教導(dǎo)處備查，教導(dǎo)處進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查，做到有檢查有記載，并及時(shí)通報(bào)檢查情況，努力做到客觀、公正、實(shí)話實(shí)說，既講成績又?jǐn)[問題，既點(diǎn)人又點(diǎn)事，既指出問題又提出今后努力方向。通過常規(guī)檢查，學(xué)校全面掌握了教師常規(guī)教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正了教學(xué)中存在的問題，杜塞了漏洞，弘揚(yáng)

39、了教師中的正氣，克服問題和不足，使常規(guī)教學(xué)在不斷發(fā)揚(yáng)成績，不斷改進(jìn)的狀態(tài)下健康發(fā)展。三、圍繞課堂有效教學(xué)，精心部署重大教研活動(dòng)本學(xué)期我們重點(diǎn)圍繞有效教學(xué)這一理念，教導(dǎo)處在認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)的同時(shí)，開展了多個(gè)層面的的教研活動(dòng)，對(duì)這些活動(dòng)，教導(dǎo)處精心部署，有條不紊，基本做到了有目標(biāo)、有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有成效。1、大力開展聽評(píng)課活動(dòng)。目前，我校青年教師占全體教師三分之二以上，其教學(xué)能力、執(zhí)教功底急待提高。本學(xué)期各教研組都把提高本組青年教師的教學(xué)水平作為教研組工作的重點(diǎn)，把聽評(píng)課活動(dòng)作為一個(gè)突破口，為了杜絕虛假聽課，教導(dǎo)處提出了“真正走進(jìn)課堂，聽真實(shí)的課”的聽課要求，聽課以教研組為主，期初制定開課計(jì)劃，每

40、周落實(shí)安排。平時(shí)聽課，組長負(fù)責(zé)簽到，班級(jí)教學(xué)記事也有記載，聽課教師需填寫聽課評(píng)價(jià)表，使聽課真正起到促進(jìn)教師發(fā)展的作用。全學(xué)期來，所有教師的聽課節(jié)數(shù)都能達(dá)到學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)15節(jié)，更有多名教師聽課節(jié)數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出規(guī)定節(jié)數(shù)，如李淑英、吳靜等教師聽課30多節(jié)，從而形成了良好的教研氛圍，有力的促進(jìn)了青年教師的迅速成長。2、搭建各種競賽平臺(tái)，使青年教師在實(shí)踐中鍛煉成長。青年教師課堂教學(xué)競賽活動(dòng)。為了迎接市縣教育局舉辦的青年教師課堂教學(xué)競賽展示活動(dòng)，也為了切實(shí)提高我校青年教師課堂教學(xué)水平，教導(dǎo)處在十月下旬至十一月中旬舉辦了全校青年教師課堂教學(xué)競賽活動(dòng)。示范課活動(dòng)。為了發(fā)揮骨干教師的示范作用，十一月下旬教導(dǎo)處組織

41、全校教師參加了李淑英等七位骨干教師的示范課教學(xué)活動(dòng)。這些活動(dòng)都集“說課、上課、評(píng)課”于一體，全員參與，共同合作，相互學(xué)習(xí)，既充分發(fā)揮了骨干教師、教學(xué)新秀的示范引領(lǐng)作用，又提高了全體教師的教學(xué)基本功和業(yè)務(wù)水平，從而有力地提高了本校教研工作的水平。3、舉行教育教學(xué)_評(píng)選活動(dòng)。為鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)教研，積累經(jīng)驗(yàn)，我們要求每位教師每學(xué)期撰寫上交一篇論文、一份教學(xué)設(shè)計(jì)、兩篇教學(xué)反思、兩篇教育敘事、一篇學(xué)習(xí)心得，經(jīng)過認(rèn)真評(píng)選后，我們對(duì)獲獎(jiǎng)教師給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)對(duì)獲獎(jiǎng)_進(jìn)行了認(rèn)真的編輯，現(xiàn)已分別裝訂成冊(cè)的有娘中教師論文集（本學(xué)期教師上交的參評(píng)縣市優(yōu)秀論文的復(fù)印底稿）、心香一瓣優(yōu)秀教育敘事、學(xué)海拾貝娘中教師學(xué)習(xí)心得、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀案例分析、優(yōu)秀教學(xué)反思集。這項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感，激發(fā)教師的進(jìn)取心，為教師的早日成才提供了平臺(tái)，創(chuàng)造了條件。4、加強(qiáng)課題研究工作。我校市級(jí)課題“新課程下