三、二班閱讀課活動記錄

1、時間2.21地點(diǎn)教室班級" 輔導(dǎo)教師*人之視己，如見其肺肝然，則何益矣。此謂誠于中，形于外, 故君子必慎其獨(dú)也。曾子eh “十目所視，十手所指，其嚴(yán)乎！”富潤屋，徳潤身, 心廣體胖，故君子必誠其意。詩云：“瞻彼淇澳，箓竹猗猗。有斐君子，如切如磋，如 琢如磨。瑟兮倘兮，赫兮喧兮。有斐君子，終不可誼兮！”“如 切如磋”者，道學(xué)也?！叭缱寥缒ァ闭撸孕抟??！吧赓觅狻闭撸??！昂召?喧兮”者，威儀也。“有斐君子，終不可誼兮”者，道盛德至 善，民之不能忘也。時間2. 28地點(diǎn)教室班級" 輔導(dǎo)教師*內(nèi)容讓學(xué)生自由選擇讀書，書的名稱及大概內(nèi)容主要有： 朝花夕拾魯迅岳飛傳錢彩紅樓夢曹

2、雪芹湯姆索亞歷險記馬克吐溫（美國）飛向人馬座鄭文光森林報(bào)維比安基輔導(dǎo)教師*讓學(xué)生自由選擇讀書，書的名稱及大概內(nèi)容主要有：1、冰心兒童文學(xué)新作獎獲獎從書（十年來冰心兒童文學(xué)獲獎作品大集合。共四本，它們是藍(lán)花、鐘聲、象母怨、青鳥飛過）。2、女兒的故事梅子涵內(nèi)（實(shí)在是很特別的文筆，講述出成長中多么豐富的故事，一個完整的大幽默）3、中華當(dāng)代少年小說叢書（匯集了當(dāng)代名家的許多部少年小說，包括十四歲的森林 董宏遒、霧鎖桃李張微、少女的紅發(fā)卡程瑋、普來 維梯徹公司夏有志等）容4、女生日記（楊紅纓校園小說系列）楊紅櫻（是一本可以掀開我們女生自己的內(nèi)心的好書。男生別忘記 去看她的男生日記）。時間3. 14地點(diǎn)教

3、室班級" 輔導(dǎo)教師*讓學(xué)生自由選擇讀書，書的名稱及大概內(nèi)容主要有：草房子曹文軒騎鵝旅行記塞拉格洛夫（瑞典）假如給我三天光明海倫凱勒（美國）內(nèi)愛的教育亞米契斯（意大利）容時間3.21地點(diǎn)教室班級" 輔導(dǎo)教師*內(nèi)容讓學(xué)生自由選擇讀書，書的名稱及大概內(nèi)容主要有：第十一根紅布條曹文軒（兒童文學(xué)名家經(jīng)典自選集）麻雀不唱常新港（兒童文學(xué)名家經(jīng)典自選集）蟋蟀也吃興奮劑 張之路（兒童文學(xué)名家經(jīng)典自選集）草房子曹文軒（可以讓你感動、可以讓你感嘆，可以讓你落淚。如果再去看他的其他作品，你會找到一個美好的世界。）我要做好孩子黃蓿佳時間3. 28地點(diǎn)教室班級" 輔導(dǎo)教師*讓學(xué)生自由選擇讀

4、書，書的名稱及大概內(nèi)容主要有：1、琵琶甲蟲/ （中國兒童文學(xué)獲獎?wù)咦赃x文庫）高洪波2、羚羊木雕/（中國兒童文學(xué)獲獎?wù)咦赃x文庫）張之路3、哭泣的巧克力強(qiáng)盜/（中國兒童文學(xué)獲獎?wù)咦赃x文庫）張 秋生4、和大山攀談/（中國兒童文學(xué)獲獎?wù)咦赃x文庫）尹世霖5、飛翔的花孩兒/（中國兒童文學(xué)獲獎?wù)咦赃x文庫）葛翠琳時間4. 11地點(diǎn)教室班級" 輔導(dǎo)教師*讓學(xué)生自由選擇讀書，書的名稱及大概內(nèi)容主要有:小狐貍的新式汽車/（中國兒童文學(xué)獲獎?wù)咦赃x文庫） 葛冰小狼請客/ （中國兒童文學(xué)獲獎?wù)咦赃x文庫）孫幼軍一龍二虎三猴/ （中國兒童文學(xué)獲獎?wù)咦赃x文庫）羅 辰生小孩成群（兒童文學(xué)名家經(jīng)典自選集）秦文君紅雨傘紅木

5、屐（兒童文學(xué)名家經(jīng)典自選集）彭懿 雙人茶座 梅子涵（兒童文學(xué)名家經(jīng)典自選集）時間4. 18地點(diǎn)教室班級" 輔導(dǎo)教師*讓學(xué)生自由選擇讀書，書的名稱及大概內(nèi)容主要有：草房子曹文軒騎鵝旅行記塞拉格洛夫（瑞典）假如給我三天光明海倫凱勒（美國）內(nèi)愛的教育亞米契斯（意大利）容輔導(dǎo)教師*“存以甘棠去而益詠”活動目標(biāo)：能正確、流利地背誦原文。初步理解原文釋義?；顒舆^程：一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入。同睪們能把前討所學(xué)的千字文背誦給老師聽聽嗎？ 你們真是太棒了，都是愛學(xué)習(xí)的孩子。 今天我們再學(xué)兩句：存以甘棠 去而益詠二、理解原文。.1蕓兩句葆說?勺典故出自詩經(jīng)召南甘棠，表達(dá)的是廣大內(nèi)人民群眾對勤政愛民好干部的贊美、懷

6、念和期盼之情。2釋文：周人懷念召公的德政，保護(hù)好甘棠樹，不忍砍伐。 召公雖然離去了，但百姓們卻世世代代歌頌他。三、讀文識字。1 借助拼音認(rèn)一認(rèn)。2個別讀，聽評。3指名讀，正音。4 激趣背誦。四、拓展誦讀。詩經(jīng)召南甘棠蔽芾甘棠，勿翦勿伐，召伯所茨。 家 蔽芾甘棠，勿翦勿敗，召伯所憩。蔽芾甘棠，勿翦勿拜，召伯所說。這首詩的意思簡化為這樣一句'誰也不許到那棵高大茂 盛的甘棠樹那里去搞破壞，因?yàn)槟鞘蔷磹鄣恼俟珣?zhàn)斗過的地 方/也可以理解為/人民的好干部召公永遠(yuǎn)活在我們心中！”輔導(dǎo)教師*“樂殊貴賤禮別尊卑”活動目標(biāo)：能正確、流利地背誦原文。初步理解原文釋義?；顒舆^程：一 談話導(dǎo)入。禮怎是中國文花的

7、代名詞，中國傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式可以用 禮樂來概括。廣義的“禮”是中國文化的統(tǒng)稱，包括了哲學(xué)、 政治、社會、教育等等，所有文化內(nèi)容。狹義的禮指社會秩 序，特別是指人與人之間的關(guān)系，包括現(xiàn)代的法律、法規(guī)、 政策等等內(nèi)容。今天要學(xué)習(xí)的“樂殊貴賤 禮別尊卑”這兩句話談到了中國 的禮樂，以及由禮樂涉及到的貴賤尊卑的等級概念。二、讀文釋義。1也示:樂殊葆賤禮別尊卑2借助拼音識字，讀準(zhǔn)每個字音。3檢查讀音。同位互相檢查正音；指名讀；領(lǐng)讀；齊讀。4釋義：“殊”，分別。5. 譯文：選擇樂曲要根據(jù)人的身份貴賤有所不同；采用禮節(jié)要按照人 的地位高低有所區(qū)別。6 激趣背誦。三、知識拓展。沒有藝術(shù)修養(yǎng)，人生會很乏味，生

8、活會很枯燥。古代的偉人 都懂藝術(shù)，大政治家、大軍事家同時又是大文學(xué)家、大書法 家。無論自己心中的痛苦和煩惱有多么大，通過讀書寫字、 吟詩賦棋、吹拉彈唱就化解了。所以我們要懂得古人設(shè)置禮 樂的根本目的之所在。輔導(dǎo)教師*“上和下睦夫唱婦隨”活動目標(biāo)：能正確、流利地背誦原文。初步理解原文釋義。活動過程：一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入。還記得我和昨天學(xué)過的兩句千字文嗎？背給大家聽聽。1出示千字文：上和下睦 夫唱婦隨2. 今天我們一起來理解并朗讀背誦這兩句千字文。二、理解原文。1丄和下疋丄有和下就有睦，所以說“上和下睦”?！昂汀?是協(xié)調(diào)、平靜、美好的意思；“睦”字從目，目順也，就是看 著順眼，引伸義為親近、好合。長輩與晚

9、輩要和睦相處，就 是“上和下睦”的字面意思，很好理解。2. 夫唱婦隨：“唱”是“倡”的通假字，有倡導(dǎo)、發(fā)起的 意思?！胺虺獘D隨”的意思是說，如果沒有原則性分歧，丈夫 倡導(dǎo)的妻子一定要擁護(hù)。3. 拓展：“夫唱婦隨”是半句話，后面還有半句是“婦唱 夫隨”。如果沒有原則性分歧，妻子倡導(dǎo)的丈夫也同樣要擁護(hù), 夫妻一定要一致對外。有分歧、有意見當(dāng)著外人夫妻之間不 能拆臺，這是夫妻和合的基本原則。三、細(xì)讀品味。1 借助拼音認(rèn)一認(rèn)。2個別讀，聽評。3指名讀，正音。4用自己的話說說這兩句千字文的意思。5 激趣背誦。四、總結(jié)明理。班級三、二輔導(dǎo)教師*“外受傅訓(xùn)入奉母儀諸姑伯叔猶子比兒” 活動目標(biāo)：能正確、流利地

10、讀背原文。懂得要尊師，孝親?；顒舆^程：一 談話導(dǎo)入。同睪們你們來刼學(xué)校聽從老師的教導(dǎo)，在家里要聽從誰的教 育呢？對待家里的親朋好友又該怎么呢？.讓我們到下面的千字文中找答案吧。內(nèi) 二、理解原文。（一）外受傅訓(xùn)入奉母儀 釋義.“傅”師傅“儀”曲茄釋文：一入人在2卜面要慕受老師的加崑 培家中要遵從父母 的教導(dǎo)。（二）諸姑伯叔猶子比兒釋義：“比并。釋文：對待姑姑、伯伯、叔叔，要象對待自己的父母一樣。 同樣，對待侄兒、侄女也要像對待自己的子女一樣。三、細(xì)讀品味。1借助拼音認(rèn)一認(rèn)。容2個別讀，聽評。3指名讀，正音。4用自己的話說說這兩句千字文的意思。5 激趣背誦。四、暢談收獲。說一說從這四句千字文中，你

11、懂得了什么道理？輔導(dǎo)教師*“節(jié)義廉退顛沛匪虧”活動目標(biāo)：1能正確、流利地背誦原文。2.初步懂得做人要遵守的道德規(guī)范?；顒舆^程：一、揭題導(dǎo)入。今天要學(xué)習(xí)的兩句千字文是：節(jié)義廉退 顛沛匪虧二、理解原文。1釋義：. 顛沛：流離困頓。 匪：不。 虧：缺少。內(nèi)2 釋文：氣節(jié)、正義、廉潔、謙讓這些品德，即使在窮困潦倒的時候, 也不可丟棄。三、讀背識字。1 借助拼音認(rèn)一認(rèn)。2個別讀，聽評。3指名讀，正音。4交流：你又認(rèn)識了哪幾個字？怎么認(rèn)識的？5 激趣背誦。四、歸納總結(jié)。1小組討論：從這兩句千字文中，你懂得了什么道理？容2 師歸納：“仁慈隱惻 造次弗離 節(jié)義廉退 顛沛匪虧”四句中，“仁義禮智信”五常之德俱全?！肮?jié)義廉退”說的是五常之德除仁以外的其余四德“信義智 禮”?！肮?jié)”的本義為竹節(jié)，竹子可以被剖開，但其中的節(jié)不 會扭曲，由此引伸為氣節(jié)、操守，所謂“君子竹，大夫松”， 說的是人應(yīng)該有所守而不變。這里用“節(jié)”來代表五常之中 的信德。輔導(dǎo)教師*大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮 而后能得。物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣。古之欲明明德于天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家, 欲齊其家者，先修其身。欲修英身者，先正其心。欲正英心 者，先誠其意。欲誠其意者，先致其知。