幼兒園美術教師個人總結(jié)及小結(jié)

1、幼兒園美術教師個人總結(jié)及小結(jié)繪畫，是一種藝術表現(xiàn)形式。是培養(yǎng)幼兒身心得到全 面發(fā)展和培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造能力的重要手段。孩子眼里的世界, 充滿著各種神奇的色彩。無論是花草樹木、飛禽走獸，還 是人類生活的景象，無一不是孩子所追求的對象，孩子們 樂于用畫畫來表現(xiàn)自己的感受和內(nèi)心意愿。因此，繪畫在 幼兒健康成長過程中作用是不可低估的。是幼兒園不可缺 少的教學活動。本學期美術中班實施二十四節(jié)教學活動，簡單的蠟筆 色彩畫成為本學期活動主題，同時還穿插著線描畫和水粉 畫。在本期教學活動中，以培養(yǎng)孩子的興趣為目標，孩子 有了興趣，才能有繪畫的愿望，才能提高繪畫的技能。首先，選擇豐富有趣的內(nèi)容，引起幼兒對繪畫的興趣

2、幼兒園美術教師個人總結(jié)及小結(jié)。興趣與好奇緊密聯(lián)系， 沒有好奇產(chǎn)生不了興趣。因此，我在選材上下功夫。根據(jù) 中班幼兒年齡特征、興趣、愛好及繪畫特點，來選擇幼兒 生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材。女口：中班 幼兒喜歡動物雞、鴨、魚喜歡交通工具汽車、輪船、火車我把繪畫的內(nèi)容編成故事，并隨著故事情節(jié)展開來教幼兒畫畫，這樣既吸引幼兒的注意力，提高幼 兒作畫的興趣，而且幼兒樂于接受。其次，通過游戲培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣幼兒園美術教 師個人總結(jié)及小結(jié)。幼兒美術教學是一種非常有趣的游戲, 如果是依樣畫葫蘆的臨摹教學方法，讓幼兒簡單地服從老 師的命令，象木偶一樣，幼兒就會興趣索然，要使幼兒繪 畫興趣始終高漲

3、，教育內(nèi)容、方法應該多樣化，應在看看、 想想、畫畫、玩玩的過程中，運用一些趣味性的游戲，調(diào) 動幼兒的積極性，用鼓勵的口吻，激發(fā)幼兒想象力，引起 幼兒作畫興趣，讓幼兒在玩耍中不知不覺、很自然地接受 繪畫技能。因此，在美術活動中，我根據(jù)幼兒的生理和心 理特點，充分利用豐富多彩的游戲形式。如：在進行繪畫 “花寶寶”活動時，通過游戲“花寶寶在哪里？”，讓幼兒 在室外尋找花，邊玩邊觀察，使幼兒在玩中畫，畫中玩， 在玩畫中找到樂趣，大大提高幼兒的興趣，激發(fā)幼兒的創(chuàng) 作欲望。最后，運用多種繪畫材料，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力。一成不 變繪畫形式和材料，會使幼兒索然無味。在教學中，我給 幼兒嘗試新的繪畫材料，激發(fā)他們探索

4、欲望，滿足幼兒的 好奇心。每一種的嘗試都會帶來不同畫法的效果，使幼兒 體驗成功的喜悅幼兒園美術教師個人總結(jié)及小結(jié)。本學期我班美術繼續(xù)以線描畫為特色，圍饒這一特色, 我們開展了一系列的美術活動，并取得了可喜成績。這個學期我們主要是通過美術欣賞、美術創(chuàng)作活動等 方式豐富幼兒對線描畫的經(jīng)驗，提高幼兒畫線描畫的技能 技巧，以鼓勵孩子大膽畫為重點，營造良好的美術氛圍。經(jīng)過一個學期的努力，幼兒對線描畫不但有了較深的 認識而且在技能技巧方面也有了較大的提高，而且還畫岀 了自己的特色，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一、會畫了。孩子們有了一個學期畫線描畫的基礎，這個學期畫起 來顯得輕車熟路，我引導他們想象各種各樣的點

5、、線、面, 鼓勵他們自己動手畫，并創(chuàng)造一切的機會讓孩子們畫，動 員家長為孩子準備各種線描畫工具在家也畫，一次次的作 畫和練習，孩子們對線描畫的理解也越來越深，畫畫的經(jīng) 驗也越來越豐富了，他們的技能技巧有了明顯的提高。二、大膽畫了。我努力為孩子們創(chuàng)設自由、寬松的作畫環(huán)境，鼓勵和 引導他們想象出各種獨特的點、線、形來裝飾畫面，在每 次美術課的評價環(huán)節(jié)，我都注意讓孩子們相互欣賞作品并 且進行評價，一次次經(jīng)驗的積累，他們的畫面越來越豐富, 繪畫技法也越來越細膩了。我還鼓勵幼兒用多種繪畫工具 和材料畫線描畫，體驗創(chuàng)作的快樂。在全園的美術觀摩活 動中，各班的老師都驚嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐 畐o有了

6、畫線描畫的基礎，孩子們畫起其他種類的畫顯得 容易多了，再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了，畫面也更 豐富了：畫小朋友時，他們會給他們穿上各種圖案的衣服; 畫房子、汽車、輪船、大樹、動物時也有了漂亮的圖案， 作品的質(zhì)量越來越高了。孩子們的小畫冊有了讓我們驚喜 的內(nèi)容，小畫廊的作品也讓家長們豎起了大拇指。孩子們畫畫有了較大的進步，但還存在一些不足，主 要表現(xiàn)在：一、孩子們的繪畫技能兩極分化比較大。二、幼兒的評價能力有待加強幼兒園美術教師個人總 結(jié)及小結(jié)。希望孩子們在藝術的世界里更加自由地翱翔，接受美 的熏陶，走上藝術的人生。本學期，我繼續(xù)擔任了大五班的美術教學，我根據(jù)自 身從事美術教育的一些經(jīng)驗，和自

7、己平時翻閱資料積累的 知識，我初步的總結(jié)了一些幼兒美術教育的一些方法。一、培養(yǎng)幼兒的觀察力，引導幼兒善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。我們首先應該教會幼兒觀察，不教會幼兒觀察就無法適應千變?nèi)f化的世界，就無法進行審美教育，也只有幼兒親自觀察事物，掌握對象的主要特征，才能對它們有一個 較完整、生動、形象的了解幼兒園美術教師個人總結(jié)及小 結(jié)。教師還應重視幼兒生活經(jīng)驗的積累，感受美術創(chuàng)作表 現(xiàn)的多樣性，更好地培養(yǎng)他們的審美能力。二、教師應為幼兒提供一個寬松愉快的創(chuàng)作環(huán)境。心理學家皮亞杰強調(diào)：“兒童是在周圍環(huán)境的影響下， 通過主體與環(huán)境的交互作用而獲得心理上的發(fā)展”。在幼兒 園的美術教育實踐中，教師應為幼兒提供寬松愉快的創(chuàng)作 環(huán)境美術活動環(huán)境的創(chuàng)設應加強游戲性，以培養(yǎng)幼兒在美 術活動中的興趣，減少繪畫過程中的枯燥感和挫敗感，讓 繪畫真正成為一種幼兒喜愛的游戲，讓游戲成為幼兒不可 缺少的生活幼兒園美術教師個人總結(jié)及小結(jié)。例如，布置 一些幼兒喜歡的游戲情境，放一些幼兒感興趣的玩具，多 種美工材料，以及幼兒喜愛的美術作品和布置幼兒作品展 示墻等等。三、適當?shù)亟逃變赫莆彰佬g表現(xiàn)所必需的美術知識和 技能，并采用多種形式，提高幼兒的作畫能力。采用多