惡作劇引發(fā)大危害教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載惡作劇引發(fā)大危害教案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)校園里的惡作劇，知道惡作劇給同學(xué)們學(xué)習(xí)和；2、自覺做到不搞惡作劇，與同學(xué)友好相處，并敢于制；教學(xué)重難點(diǎn)：知道什么是惡作劇，以及惡作劇造成的危害；一、知識(shí)引入師：學(xué)校是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方，同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)；生 1：有！坐在位置上的時(shí)候，站起來別人把我的凳子；生 2：有人用腳絆了我；生 3：別人在我要用筆的時(shí)候拿走了； ···惡作劇引發(fā)大危害教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)校園里的惡作劇，知道惡作劇給同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活帶來的危害。2、自覺做到不搞惡作劇，與同學(xué)友好相處，并敢于制止別人搞惡作劇。教學(xué)重難點(diǎn)：知道什么是惡作劇，以及惡

2、作劇造成的危害。教學(xué)過程：一、知識(shí)引入師：學(xué)校是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方，同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和玩耍是那么快樂的?？墒窃谶@個(gè)校園里還是會(huì)發(fā)生一些讓人很不愉快的事情。誰(shuí)能告訴老師，有什么事情讓你很不愉快??？生 1：有！坐在位置上的時(shí)候，站起來別人把我的凳子給拿走，害我摔倒，很不愉快！生 2：有人用腳絆了我。學(xué)習(xí)必備歡迎下載生 3：別人在我要用筆的時(shí)候拿走了。·····師：那么現(xiàn)在我們來看看書上的四個(gè)故事，誰(shuí)能來講第一個(gè)故事？ 生講第一個(gè)故事。師：那么誰(shuí)能用第一人稱我來講第二、第三、第四個(gè)故事？學(xué)生講故事。師介紹惡作劇和開玩笑的區(qū)別。二、知識(shí)深入師：你們覺得惡作劇會(huì)帶來哪些后果？師：現(xiàn)在我們來看看第 29 頁(yè)的內(nèi)容，如果在別人的耳邊大聲叫，會(huì)發(fā)生什么事情？生：別人有可能以后會(huì)耳聾，因?yàn)榻械奶舐?。師：第二個(gè)是什么故事？造成什么后果？學(xué)生回答。師引導(dǎo)孩子講剩下的幾個(gè)故事。師：如果你遇到了這樣的事情，你們會(huì)怎么來做?。可卮?。三、故事結(jié)束師：現(xiàn)在老師給你們講一下惡作劇的后果有多嚴(yán)重，一起來聽一下這些真實(shí)的故事吧！引導(dǎo)學(xué)生知道惡作