2016年廣西專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和答案

1、2016 年廣西專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和答案（八）1. 創(chuàng)業(yè)過程當(dāng)中出現(xiàn)的一些挫折是（）的現(xiàn)象。（單選題 2 分）A必然B或然C偶然D應(yīng)然2. 建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要社會基礎(chǔ)是（）。（單選題 2 分）A. 加大改革的力度B. 提高公民的生活水平C提高社會的生產(chǎn)力水平D.提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)）階段是創(chuàng)業(yè)模3. 創(chuàng)業(yè)者實施創(chuàng)業(yè)活動歸根結(jié)底是為了贏得市場，因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的（ 式構(gòu)建的重點。 （單選題 2 分）A. 價值傳遞B. 客戶定位C規(guī)劃未來D.自身定位4. 按照冰山模型理論， （ ）是在水面以上的部分，是容易改變的勝任特征。 （單選題 2 分）A. 品質(zhì)B. 價值

2、觀C角色定位D.知識和技能5. 創(chuàng)客是指在眾創(chuàng)空間內(nèi)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，將各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的群體， 具體不包括（ ）。（單選題 2 分）A. 外部中介機構(gòu)B. 創(chuàng)客個人C創(chuàng)客初創(chuàng)企業(yè)D.創(chuàng)客團(tuán)隊6. 值得注意的是，制度創(chuàng)新理論中所說的制度指的是具體的政治經(jīng)濟(jì)制度，如金融組織、公 司制度和工會制等，并不包括作為背景的（ ）。（單選題 2 分）A. 教育環(huán)境B. 人文環(huán)境C經(jīng)濟(jì)環(huán)境D.社會政治環(huán)境）。（單選題 2 分）7. 最早探索創(chuàng)業(yè)實質(zhì)涵義的是（ .F. Drucker單選題 2 分）Schumpeter8. 創(chuàng)業(yè)設(shè)想、市場調(diào)研是在創(chuàng)業(yè)的第（）階段完成的。A.二B.C三D.四9. 創(chuàng)業(yè)精神是在

3、（ ）中被激發(fā)出來的。 （單選題 2 分）A. 實踐B. 經(jīng)驗C存在D理論10 .以下不屬于梅德強和龍勇、馬鴻佳等認(rèn)為的組織創(chuàng)業(yè)能力的是（A. 運營能力B. 風(fēng)險偏好C機會獲取能力D.機會識別能力）。（單選題 2 分）11.在復(fù)雜多變的國際國內(nèi)形勢下，大力提升我國的創(chuàng)新能力，推動 已經(jīng)成為解決我國發(fā)展中面臨的各種深層次矛盾和問題的根本出路。A.去杠桿（ ）”活動不斷深入， 單選題 2 分）B. 反腐倡廉C. 大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新D. 去產(chǎn)能12.以道格拉斯 ?諾斯等為代表，將創(chuàng)新與制度相結(jié)合，研究（ 益之間的關(guān)系，強調(diào)制度環(huán)境和制度安排在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性。）與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)效（單選題 2

4、分）A. 結(jié)構(gòu)要素B. 行為要素C制度要素D.組織要素13.工藝（流程）創(chuàng)新的目的不包括（ ）。（單選題 2分）A.提高產(chǎn)品設(shè)計與性能的獨特性B.降低生產(chǎn)成本C提咼產(chǎn)品質(zhì)量D.降低消耗與改善工作環(huán)境14.熊彼特創(chuàng)新理論從創(chuàng)新的（ ）出發(fā)，解釋了資本主義經(jīng)濟(jì)運行呈現(xiàn)“繁榮衰退蕭 條復(fù)蘇” 四階段循環(huán)的原因， 說明了不同程度的創(chuàng)新會產(chǎn)生長短不等的三種經(jīng)濟(jì)周期， 對 經(jīng)濟(jì)增長和經(jīng)濟(jì)周期的內(nèi)在機理提供了一種全新的解釋。 （單選題 2 分）A. 思維過程B. 內(nèi)在機理C外在條件D.結(jié)果導(dǎo)向15.集成產(chǎn)品開發(fā)由（）提出。（單選題2 分）A. 蘋果公司B. 英特爾D微軟16.技術(shù)推動創(chuàng)新模式的最初倡導(dǎo)者是（

5、 ）。（單選題 2分）A.馬斯洛B.熊彼特C德魯克D.馬克思17. 在原有創(chuàng)業(yè)模式的基礎(chǔ)上，將業(yè)務(wù)引向新的地域，同時增加客戶數(shù)量、調(diào)整價格、增加 產(chǎn)品線和服務(wù)種類等，這屬于（ ）類型的創(chuàng)業(yè)模式再造。 （單選題 2 分）A. 在新領(lǐng)域復(fù)制成功模式B. 通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式C更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性D.通過兼并增加新模式18. 創(chuàng)業(yè)過程是由（ ）驅(qū)動的。（單選題 2 分）A.技術(shù)B資金C機會D.成本年的美國創(chuàng)新戰(zhàn)略中的創(chuàng)新要素指的是（ ）。（單選題 2 分）A. 建設(shè)創(chuàng)新型政府B. 投資創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)要素C推動國家優(yōu)先領(lǐng)域突破D.創(chuàng)造高質(zhì)量就業(yè)崗位20. （ ）和創(chuàng)業(yè)能力是由多種要素構(gòu)成

6、、 具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)化特點的能力系統(tǒng)。 （單選題 2 分）A.科研能力B創(chuàng)新能力C組織能力D創(chuàng)造能力21. 按照創(chuàng)新活動中對象的不同，將創(chuàng)新分為（）。（多選題 2 分）A.服務(wù)創(chuàng)新B產(chǎn)品創(chuàng)新C工藝（流程）創(chuàng)新D.商業(yè)模式創(chuàng)新22. 技術(shù)創(chuàng)新理論側(cè)重（ ）的創(chuàng)新研究。 （多選題 2分）A.市場B產(chǎn)品C. 資源配置D. 工藝23. 以市場為導(dǎo)向，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的途徑包括（）。（多選題 2 分）A. 堅持需求導(dǎo)向B. 堅持供給導(dǎo)向C堅持終身學(xué)習(xí)D.堅持主動培養(yǎng)24. 艾曼貝爾在創(chuàng)造性社會心理學(xué) （ 1983）中認(rèn)為創(chuàng)造力主要包括（ ）三個成分。 （多選 題 2 分）A. “關(guān)于領(lǐng)域的技能”B.

7、“關(guān)于創(chuàng)造性的技能”c“關(guān)于勞動的技能”D“工作動機”25. 創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)“模擬公司”運作的基本方式是在“工作崗位”上學(xué)習(xí)。按照實際公司（母版 公司）的（ ）和（ ）運行的模擬公司。 （多選題 2 分）A. 管理培訓(xùn)系統(tǒng)B. 組織結(jié)構(gòu)C人才培養(yǎng)機制D.商業(yè)操作程序26. 創(chuàng)新活動可以按照技術(shù)變化的強度不同進(jìn)行分類，可以據(jù)此將創(chuàng)新分為（）。（多選題 2分）A跟隨性創(chuàng)新B.根本性創(chuàng)新C原始性創(chuàng)新D.漸進(jìn)性創(chuàng)新27. 知識創(chuàng)新的主要階段包括（）。（多選題 2 分）A.發(fā)現(xiàn)問題B創(chuàng)新成果的展示C選題立項D.研究問題的解決28. 屬于學(xué)習(xí)型組織能力的有（）。（多選題 2 分）A. 選擇和執(zhí)行能力B. 推廣和

8、反饋能力C發(fā)現(xiàn)和發(fā)明能力D.知識管理能力和Jasen認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者需要扮演創(chuàng)業(yè)、管理和技術(shù)職能的角色，因而應(yīng)具有（）。（多選題2分）A. 政治能力以及技術(shù)（職能）能力B. 概念能力C. 人際關(guān)系能力D. 機會預(yù)見與識別能力30. 處于嬰兒期的系統(tǒng)所呈現(xiàn)的特征是（）。（多選題 2分）A. 性能的完善非常緩慢B. 經(jīng)濟(jì)收益較好C專利數(shù)量較少D產(chǎn)生的專利級別很高31. 在熊彼特看來，創(chuàng)新其實是一個涵蓋（ ）等多個層面變革的一個綜合性概念。 （多選題 2分）A.管理B技術(shù)C組織D市場32. 門徑管理的范圍確定階段，主要目標(biāo)包括（）。（多選題 2分）A. 完成前期技術(shù)評估B. 決定項目的技術(shù)和市場優(yōu)勢C完成

9、項目構(gòu)思的市場評估D.完成前期商業(yè)與財務(wù)評估33. 以下屬于生存型創(chuàng)業(yè)特點的是（）。（多選題 2 分）A. 以個體私營經(jīng)濟(jì)為主B. 往往小富則安，很難做大做強C項目多集中在服務(wù)業(yè)D.大都屬于尾隨型和模仿型，規(guī)模較小34. 上海市積極吸納（ ）等市場主體和社會主體參與創(chuàng)業(yè)體系建設(shè)。 （多選題 2 分）A. 眾創(chuàng)空間聯(lián)盟B. 天使工會C孵化協(xié)會D.創(chuàng)投協(xié)會35. 創(chuàng)業(yè)能力作為一種智力資本可以劃分為（）。（多選題 2 分）A. 知識層面的創(chuàng)業(yè)能力B. 個人層面的創(chuàng)業(yè)能力C團(tuán)隊層面的創(chuàng)業(yè)能力D.組織層面的創(chuàng)業(yè)能力36. 在技術(shù)創(chuàng)新方法發(fā)展的啟蒙階段，啟發(fā)法是人們根據(jù)一定的經(jīng)驗，對問題進(jìn)行搜索，尋 找解

10、決問題的途徑，從而快速解決問題的一種方法。 （判斷題 2 分）正確錯誤37. 創(chuàng)業(yè)機會的社會屬性在很大程度上決定了創(chuàng)業(yè)者對其未來價值的預(yù)期，因而對創(chuàng)業(yè)者的 機會識別和評估產(chǎn)生了重大影響。 （判斷題 2 分）正確錯誤38. 企業(yè)價值鏈的規(guī)劃是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重要內(nèi)容，它決定了產(chǎn)品或服務(wù)是否能為企業(yè)帶來 價值以及能帶來多少價值。 （判斷題 2 分）正確錯誤39. 門徑管理模型每個階段之間都有一個入口，這些入口就是質(zhì)量與風(fēng)險控制的檢測點與決 策點。（判斷題 2 分）正確錯誤40. 研究開發(fā)不僅是一個知識整合與創(chuàng)造的過程，也是一個對整合與創(chuàng)造后的知識不斷再學(xué) 習(xí)的過程。（判斷題 2 分）正確 錯誤41.

11、 創(chuàng)業(yè)過程不同于一般的戰(zhàn)略管理、營銷管理等企業(yè)職能管理，它涉及的時間更長、因素 更多，更具有挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性。 （判斷題 2 分）正確錯誤42. 創(chuàng)新是一種生生不息循環(huán)運轉(zhuǎn)的機制。 （判斷題 2分） 正確錯誤判斷題 2 分）43. 創(chuàng)新能力是國家競爭力的核心，也是企業(yè)競爭力的關(guān)鍵所在。 正確錯誤44. 信息識別能力是指創(chuàng)業(yè)者從各種信息源中廣泛收集相關(guān)的各種政策信息、業(yè)務(wù)信息和市 場信息的能力。 （判斷題 2 分）正確錯誤45. 產(chǎn)品創(chuàng)新的目的是提高產(chǎn)品設(shè)計與性能的獨特性。（判斷題 2 分）正確 錯誤46. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要資金支持，財政政策支持是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的必要保障。（判斷題 2 分）正確 錯誤47. 創(chuàng)業(yè)既是一項實踐活動，同時也是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。（判斷題 2 分）正確 錯誤48. 索洛的研究從理論的角度確認(rèn)了技術(shù)創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用。（