二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專項(xiàng)審定版滬教版

1、二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專項(xiàng)審定版滬教版班級： 姓名： 1. 量一量，想一想，填一填。長方形的長是_厘米，寬是_厘米，從中截取一個(gè)最大的正方形正方形的邊長是_厘米2. 動動腦，填一填。怎樣通過平移，使箱子從入口推到出口？請寫出平移過程：入口_平移_平移_ 平移_  平移_平移_  平移出口。                    3. 我能根據(jù)要求填寫。1.一個(gè)平行四邊形的相鄰兩條邊分別是3厘米，

2、4厘米，另兩條邊的長度分別是_厘米_厘米。2.平行四邊形具有_變形的特性。3.平行四邊形由_條邊圍成的圖形。4. 想一想，選一選。1.銳角比直角（ ）。A .大 B .小 C .一樣大2.紅領(lǐng)巾有幾個(gè)銳角？（ ）。A .1 B .2 C .33.3時(shí)整，時(shí)針和分針成（ ）。A .一條直線 B .銳角 C .鈍角 D .直角5. 下面的圖形中是軸對稱圖形的是（  ）。 A . B .  C .  D .6. 在點(diǎn)子圖上畫一個(gè)銳角、一個(gè)直角和一個(gè)鈍角。7. 請寫出角各部分的名稱。

3、_ _ _ 8. 數(shù)一數(shù)，下圖中各有幾個(gè)角? （_）個(gè)角 （_）個(gè)角 （_）個(gè)角 （_）個(gè)角 （_）個(gè)角9. 觀察下圖填空。整個(gè)圖形是_圖形，里面分別是_和_圖形；一共有_個(gè)_形；里面有_個(gè)_形。10. 在下圖中各加一條線，使它變成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形。11. 動腦筋，移一移。（1）請你從上面圖形中拿走2根火柴，使它有2個(gè)正方形。（2）你能移動3根火柴，使它變成3個(gè)正方形嗎?12. 數(shù)一數(shù)，填一填。（1）有（_）個(gè)正方形，（_）個(gè)長方形。（2）有（_）個(gè)正方形，（_）個(gè)長方形。13. 動動腦，填一填。1.看圖填空。角是由_圍成的，它的大小與_有關(guān)，與_無關(guān)。2.觀察圖形，大正方形被分割后，填一填。（包含復(fù)合圖形）一共有_個(gè)長方形，一共有_個(gè)正方形。14. 你認(rèn)識下面的汽車標(biāo)志嗎？按要求填一填。(填序號)是軸對稱圖形的有：_不是軸對稱圖形的有：_15. 動動腦，填一填。1.長方形較短的邊我們叫他_，較長的邊我們叫他_。2.