【最新】13 烏鴉喝水課件

1、第第2 2課時(shí)課時(shí)第第1 1課時(shí)課時(shí)鳥鳥看圖猜字看圖猜字眼睛眼睛第第1 1課時(shí)課時(shí)鸚鵡鸚鵡老鷹老鷹鴿子鴿子黃鸝黃鸝我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn) 烏鴉的外形烏鴉的外形特點(diǎn)。特點(diǎn)。 說(shuō)說(shuō)烏鴉想說(shuō)說(shuō)烏鴉想干什么。干什么。我會(huì)說(shuō)我會(huì)說(shuō) 烏鴉全身的羽毛黑黑的，黑得我們都不烏鴉全身的羽毛黑黑的，黑得我們都不容易發(fā)現(xiàn)它的眼睛，所以容易發(fā)現(xiàn)它的眼睛，所以“烏鴉烏鴉”的的“烏烏”少了表示眼睛的筆畫少了表示眼睛的筆畫“點(diǎn)點(diǎn)”。烏就是黑色的。烏就是黑色的意思，很黑很黑我們就說(shuō)意思，很黑很黑我們就說(shuō)烏黑；黑色的烏黑；黑色的云朵我們就說(shuō)云朵我們就說(shuō)烏云；全身黑色羽毛的鳥烏云；全身黑色羽毛的鳥兒就叫兒就叫烏鴉。烏鴉。1313 烏鴉喝水烏

2、鴉喝水hh自讀課文自讀課文要求：借助拼音，把字音讀準(zhǔn)，不要求：借助拼音，把字音讀準(zhǔn)，不認(rèn)識(shí)的生字多讀幾遍。認(rèn)識(shí)的生字多讀幾遍。識(shí)字學(xué)詞識(shí)字學(xué)詞在文中圈出與下列相關(guān)的生字詞。在文中圈出與下列相關(guān)的生字詞。烏烏 鴉鴉 處處 找找 辦辦 旁旁 許許 法法 放放 進(jìn)進(jìn) 高高w y ch zho bn pn w y ch zho bn pn x f fn jn o x f fn jn o檢查認(rèn)讀檢查認(rèn)讀到處到處放進(jìn)放進(jìn)讀音：處讀音：處 chch 進(jìn)進(jìn) jnjn 放放 fnfn部首：部首： 折文旁折文旁 反文旁反文旁識(shí)記：識(shí)記： + +卜卜= =處處 方方+ = + = 放放 我會(huì)讀我會(huì)讀許多許多 辦法辦

3、法 放進(jìn)放進(jìn) 找水找水 旁邊旁邊 升高升高加一加加一加讠讠 + + 午午 = = 辶辶 + + 井井 = = 氵氵 + + 去去 = = 許許進(jìn)進(jìn)法法= =我會(huì)猜我會(huì)猜用上兩點(diǎn)力。（打一字迷）用上兩點(diǎn)力。（打一字迷）力力 + +辦辦我會(huì)組我會(huì)組zho找找旁邊旁邊找出找出找水找水尋找尋找找到找到pn旁旁身旁身旁一旁一旁旁人旁人找東西找東西鴉鴉處處找找辦辦許許法法放放進(jìn)進(jìn)高高旁旁烏烏烏鴉叼石子烏鴉叼石子再讀課文再讀課文自然段的特征：開頭空兩格。自然段的特征：開頭空兩格。說(shuō)一說(shuō)，課文一共有幾個(gè)自然段？說(shuō)一說(shuō)，課文一共有幾個(gè)自然段？你是怎么標(biāo)序號(hào)的？你是怎么標(biāo)序號(hào)的？ 一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉

4、看一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見(jiàn)一個(gè)瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不見(jiàn)一個(gè)瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢？多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢？ 烏鴉看見(jiàn)旁邊有許多小石子，想出辦法烏鴉看見(jiàn)旁邊有許多小石子，想出辦法來(lái)了。來(lái)了。我會(huì)讀我會(huì)讀 烏鴉把小石子一顆一顆地放進(jìn)瓶烏鴉把小石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。著水了。粗知文意粗知文意一只烏鴉口渴了，到處找水喝。一只烏鴉口渴了，到處找水喝。（找水喝）（找水喝）但是，瓶子里水不多，瓶口又但是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。小，烏鴉喝

5、不著水。（喝不著水）（喝不著水）瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。喝著水了。（喝著水）（喝著水）我會(huì)說(shuō)我會(huì)說(shuō) 請(qǐng)同學(xué)們用請(qǐng)同學(xué)們用“找水喝找水喝”“”“喝不著水喝不著水”“”“喝喝著水著水”說(shuō)一句完整的話。說(shuō)一句完整的話。 一只烏鴉到處找水喝，它找到了一個(gè)一只烏鴉到處找水喝，它找到了一個(gè)有水的瓶子，可它喝不著水，后來(lái)烏鴉想有水的瓶子，可它喝不著水，后來(lái)烏鴉想辦法喝著水了。辦法喝著水了。石石出出見(jiàn)見(jiàn)我會(huì)寫我會(huì)寫結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：部首：部首：書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字獨(dú)體字第一筆橫不要過(guò)長(zhǎng)，撇要舒第一筆橫不要過(guò)長(zhǎng)，撇要舒展，從豎中線起筆。下面的展，從豎中線起筆。下面的“口口”

6、要寫得略扁。要寫得略扁。sh石石重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)石石結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：部首：部首：書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字獨(dú)體字第一筆豎折的橫段要寫第一筆豎折的橫段要寫在橫中線上，中間的豎在橫中線上，中間的豎要立在豎中線上。要立在豎中線上。ch出出屮屮結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：部首：部首：書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字獨(dú)體字jin見(jiàn)見(jiàn)見(jiàn)見(jiàn)豎撇和豎彎鉤的位置要擺好，豎撇和豎彎鉤的位置要擺好，起筆都落在豎中線上。豎彎起筆都落在豎中線上。豎彎鉤要寫得舒展。鉤要寫得舒展。課堂小結(jié)課堂小結(jié) 這節(jié)課，你認(rèn)識(shí)了哪些新的字詞？這節(jié)課，你認(rèn)識(shí)了哪些新的字詞？會(huì)寫的字中，你認(rèn)為哪個(gè)字寫得最好？會(huì)寫的字中，你認(rèn)為哪個(gè)字寫得最好？布置作業(yè)

7、布置作業(yè) 練習(xí)生字練習(xí)生字3 3遍。遍。 繼續(xù)練習(xí)正確、流利地朗讀繼續(xù)練習(xí)正確、流利地朗讀課文。課文。第第2 2課時(shí)課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入烏鴉烏鴉 到處到處 找水找水 怎么辦怎么辦 旁邊旁邊 許多許多 辦法辦法 放進(jìn)放進(jìn) 升高升高 同學(xué)們回顧一下，我們可以如何用同學(xué)們回顧一下，我們可以如何用“找水喝找水喝”“”“喝不著水喝不著水”“”“喝著水喝著水”說(shuō)一說(shuō)一句完整的話。句完整的話。 一只烏鴉到處找水喝，它找到了一個(gè)一只烏鴉到處找水喝，它找到了一個(gè)有水的瓶子，可它喝不著水，后來(lái)烏鴉想有水的瓶子，可它喝不著水，后來(lái)烏鴉想辦法喝著水了。辦法喝著水了。學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文一只烏鴉口渴了，到處找水喝。一只烏鴉

8、口渴了，到處找水喝。1.口渴是什么樣的感覺(jué)？口渴是什么樣的感覺(jué)？2.“到處到處”是什么意思？是什么意思？四處、處處四處、處處 同學(xué)們生活中有到處找一件東西或同學(xué)們生活中有到處找一件東西或一個(gè)人的經(jīng)歷嗎？那時(shí)你的心情怎樣？一個(gè)人的經(jīng)歷嗎？那時(shí)你的心情怎樣？請(qǐng)具體說(shuō)一說(shuō)。請(qǐng)具體說(shuō)一說(shuō)。此時(shí)口渴的烏鴉心情也是這樣的。此時(shí)口渴的烏鴉心情也是這樣的。我會(huì)說(shuō)我會(huì)說(shuō)我會(huì)演我會(huì)演 哪位同學(xué)愿意上臺(tái)表演一下小烏鴉哪位同學(xué)愿意上臺(tái)表演一下小烏鴉到處找水的情景？到處找水的情景？小烏鴉可能飛到哪些地方去找水呢？小烏鴉可能飛到哪些地方去找水呢？ 但是，瓶子里的水不多，瓶口又小，但是，瓶子里的水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著

9、水。怎么辦呢？烏鴉喝不著水。怎么辦呢？烏鴉的失望、急切之情。烏鴉的失望、急切之情。 烏鴉把小石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里。烏鴉把小石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。過(guò)程很辛苦過(guò)程很辛苦喜悅的心情喜悅的心情量詞量詞“顆顆”的用法的用法一顆一顆的（一顆一顆的（ ）一顆一顆的星星一顆一顆的星星一顆一顆的豆子一顆一顆的豆子一顆一顆的米粒一顆一顆的米粒我會(huì)說(shuō)我會(huì)說(shuō)一顆一顆的小石子一顆一顆的小石子一片一片的雪花一片一片的雪花一朵一朵的云彩一朵一朵的云彩一輛一輛的小汽車一輛一輛的小汽車 烏鴉看見(jiàn)旁邊有許多小石子，想出烏鴉看見(jiàn)旁邊有許多小石子，想出辦

10、法來(lái)了。辦法來(lái)了。想一想，烏鴉怎么想出這么好的辦法呢？想一想，烏鴉怎么想出這么好的辦法呢？善于觀察善于觀察教師小結(jié)教師小結(jié) 這真是一只會(huì)觀察、會(huì)動(dòng)腦思考的這真是一只會(huì)觀察、會(huì)動(dòng)腦思考的聰明的小烏鴉。聰明的小烏鴉。 小朋友們，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，也小朋友們，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，也要像小烏鴉一樣認(rèn)真思考，積極想辦法要像小烏鴉一樣認(rèn)真思考，積極想辦法解決困難。解決困難。結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：部首：部首：書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：上下上下“口口”大小適中，撇與大小適中，撇與點(diǎn)要對(duì)稱。點(diǎn)要對(duì)稱。zh只只口口重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：部首：部首：書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：上下上下上窄下寬，撇畫平行。上窄下寬，撇畫平行。du多多夕夕拓展延伸拓展延伸 同學(xué)們，如果你是這只小烏鴉，同學(xué)們，如果你是這只小烏鴉，你還會(huì)想出什么好辦法喝著水？誰(shuí)你還會(huì)想出什么好辦法喝著水？誰(shuí)的辦法更好？的辦法更好？教師小結(jié)教師小結(jié) 在當(dāng)時(shí)又渴又急，很難找到水的情況在當(dāng)時(shí)又渴又急，很難找到水的情況下，還是小烏鴉想到的辦法最好呀！這真下，還是小烏鴉想到的辦法最好呀！這真是一只是一只_的小烏鴉！的小烏鴉！善于