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1、每天教育 說 明:01、全卷共4頁,考試時間70min,滿分100分;02、答題前,請認(rèn)真閱讀答題卡上的“注意事項”,然后按要求將答案寫在答題卡相應(yīng)的位置上;03、請考生保持答題卡的整潔,考試結(jié)束時,只需交答題卡。一、單項選擇題(每小題3分,共計21分。每小題有且僅有一個選項是正確的)01、以下選項中質(zhì)量最接近50g的是 ( )A一只雞蛋 B一只母雞 C一個乒乓球 D一張課桌02、如圖01所示的四種情景中,屬于光的直線傳播的是 ( )03、下面哪種做法是為了減小摩擦 ( )A在鞋底、輪胎上刻有凹凸不平的花紋 B用滾動摩擦代替滑動摩擦C下雨天在泥濘的路面上撒些爐渣或沙子 D增大壓力和增大接觸面之
2、間的粗糙程度04、下面哪種說法是錯誤的 ( )A馬德堡半球的實驗表明存在大氣壓 B帕斯卡概括出力學(xué)的慣性規(guī)律C阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力的計算方法 D托里拆利實驗測出了大氣壓強的值05、下面關(guān)于杠桿的說法正確的是 ( )A硬的直棒就是杠桿 B費力杠桿的動力臂比阻力臂長C等臂杠桿既不省力也不費力 D從支點到阻力作用點的連線叫阻力臂06、下列做法為了減小壓強的是 ( )A. 注射器的針尖很尖 B縫衣針做得很細C. 鐵路鋼軌鋪在枕木上 D菜刀的刀口很薄07、潛水員完全進入水中后,下潛的過程中,他所受到的 ( )A浮力逐漸增大,壓強逐漸增大 B浮力逐漸增大,壓強逐漸減小C浮力不變,壓強不變 D浮力不變,壓強逐
3、漸增大二、雙項選擇題(每小題4分,共計12分。每小題有且僅有兩個選項是正確的)08、下列說法中正確的是 ( )A物體位置越高,速度越大,機械能就越大 B冰熔化成水時,內(nèi)能增加C物體內(nèi)能減少,一定是對外做了功 D物體溫度升高,一定是吸收了熱量09、下列說法正確的是 ( )A用水桶從井中提水的時候,對桶做的功是有用功 B用水桶從井中提水的時候,對水做的是總功 C桶掉到井里,從井里把桶撈上來的時候,對桶做的功是有用功 D桶掉到井里,從井里把桶撈上來的時候,桶里帶了一些水,對桶和水做的功是總功10、下面哪兩個力是平衡力 ( )A用釣魚桿把釣到的魚從水里拉上來時,拉力和魚的重力B汽車在平直道路上作勻速直
4、線運動時,受到的牽引力和阻力C用很大的力氣推箱子,箱子沒被推動,人的推力和箱子受到的摩擦力D放在桌面上的電視機,電視機受到的重力和桌面受到的壓力三、填空題(每空1分,共計15分)11、正在行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動機后,由于 仍然向前運動,但汽車的速度將 (選填“變大”、“變小”、“不變”),這是由于汽車受到 的緣故。12、長期堆放煤的墻角,在地面和墻內(nèi)有相當(dāng)厚的一層會變成黑色,這是一種 現(xiàn)象;取兩塊表面磨平、干凈的鉛塊,使之緊密接觸,鉛塊就能結(jié)合在一起,在它下面還可掛重物,這個實驗說明分子間存在著 力平常的固體和液體都很難被壓縮,這間接地說明分子間還存在著 力13、城市中隨處可見的違章“小廣告”,嚴(yán)
5、重影響城市市容市貌。小敏和同學(xué)一起用砂紙清除那些違章“小廣告”,砂紙的表面很粗糙是為了 (選填“增大”、“減小”)摩擦力,過了一會小敏感覺砂紙發(fā)熱,是因為機械能轉(zhuǎn)化為 能,這是通過 的方式改變的。來源:Z#xx#k.Com14、在水平桌面上,將重為20N的木塊沿直線勻速向前推了5m,所用的推力為4N,此時木塊受到的摩擦力為 N,則推力所做的功是 J,重力所做的功為 J15、汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水 較大的性質(zhì)。用涼水冷卻滾熱的雞蛋,雞蛋的內(nèi)能是通過 的方式改變的。若水的質(zhì)量是1kg,初溫為200C,雞蛋取出時水的溫度為300C,水吸收的的熱量為 J(c水=4.2×1
6、03J/(kg·0C ))四、作圖題(每題2分,共計6分)16、如圖02所示,請根據(jù)凸透鏡的性質(zhì)完成光路圖;17、如圖03所示,請畫出在地面上滾動的足球所受重力的示意圖;18、如圖04所示,請分別畫出下列F1、F2的力臂L1、L2;五、實驗題(19、20題每空1分,21題每空2分,共計18分)19、小明同學(xué)為探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時,用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿,做了如圖05所示的三個實驗。(1)通過實驗圖甲,可以得出:力能使物體發(fā)生 ,小明是根據(jù) 來比較壓強的;(2)通過對比圖中甲、乙,可以得出:在受力面積一定時, 越大,壓強越大;(3)通過對比圖中甲、丙,可
7、以得出:在壓力一定時, 越小,壓強越大。20、如圖06所示,是探究“斜面的機械效率”的實驗裝置,下表是該組同學(xué)記錄的部分實驗數(shù)據(jù)。次數(shù)傾斜程度物重G/N高度h/m拉力F/N斜面長S/mW有/JW總/J來源:Zxxk.Com機械效率來源:Zxxk.Com1較緩100.1311333%2較陡100.2413最陡100.3513360%(1)請在上表中空格處填充3個正確數(shù)據(jù):W有= J,W總= J,= ;(2)要測量斜面的機械效率,除了長木板和木塊外,還需要的主要測量工具是 和 ;(3)在試驗過程中,應(yīng)沿斜面向上拉動木塊,使其做 運動;(4)分析上表中的數(shù)據(jù)得出:當(dāng)斜面越陡時,越 (選填“費力”、“
8、省力”);(5)分析上表中的數(shù)據(jù)還可得出:當(dāng)斜面 時,斜面的機械效率最大。 21、如圖07所示,為小華同學(xué)“研究影響浮力大小的因素”實驗的若干操作,根據(jù)此圖回答以下問題:(1)若選用的操作是1、3、5或1、4、5,可研究浮力的大小與 的關(guān)系;(2)若研究浮力的大小與物體排開液體體積的關(guān)系,可選用的操作是:1、 (選填序號);(3)若研究浮力的大小與物體浸沒深度的關(guān)系,可選用的操作是:1、 (選填序號)。六、計算題(22題6分,23題8分,共14分)22、如圖08所示,浮在水面上的一木塊,浸入水中部分的體積是60cm3,露出水面的體積是40cm3,求:(1)木塊受到的浮力是多少?(2)木塊的密度
9、是多少?23、湛江港一裝卸工人用如圖09所示的滑輪組勻速提升質(zhì)量為80kg的貨物,所用的拉力F為500N,繩子自由端在50s內(nèi)被勻速拉下4m。求:(1)提升前貨物靜止在地面上,與地面的接觸面積為0.04m2,貨物對地面的壓強;(2)提升時繩子自由端的速度;(3)拉力F的功率;(4)此滑輪組的機械效率七、綜合能力題(每空2分,共計14分) 24、小紅猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關(guān),于是設(shè)計了如圖10甲、乙所示的實驗,探究動能的大小與哪些因素有關(guān)。(1)讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖1
10、0甲所示。(2)讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖10乙所示,分析上述甲、乙兩組實驗,回答以下問題:A、如圖10乙所示,實驗時讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時,具有相同的 。此過程中小球的 能轉(zhuǎn)化為小球的動能;B、選用如圖10甲探究的是動能與 的關(guān)系,得出的結(jié)論是: 。C、選用如圖10乙探究的是動能與 的關(guān)系,得出的結(jié)論是: 。D、物理研究方法有許多,如等效替代法、轉(zhuǎn)化法、類比法、控制變量法;本實驗中運用了兩種研究方法,一是轉(zhuǎn)化法、二是 法,就是用紙盒移動的距離長短來表示小球動能的大小。湛江二中2012-2013學(xué)年第二
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