教師節(jié)教師先進(jìn)事跡演講稿

1、教師節(jié)教師先進(jìn)事跡演講稿 教師節(jié)教師先進(jìn)事跡演講稿愛在事業(yè)，樂在奉獻(xiàn)”做人梯一用我們的堅(jiān)韌/讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程/化春蠶一用我們的才能 /讓知識的綢緞從我們身上延伸/當(dāng)蠟燭一用我們的忠誠/燃燒自己給人間帶來光明?！?這，是無數(shù)人民教師的座右銘，也是我今天要介紹的主人公的真實(shí)寫照。她，就是全國模 范教師、上海市金愛心教師、上海市優(yōu)秀教育工作者、上海市三八紅旗手一一*老師。在學(xué)生們眼中，她是嚴(yán)師，事無巨細(xì)，帶頭做起。靜謐的黑夜里，孤燈伴她批閱作業(yè)，她 卻覺得眼前閃耀著幾十雙天真的眼睛。她曾開懷地樂，回想自己“正茂”的“風(fēng)華”；她 也曾深沉地憂，冥思茫茫大海中的幾十點(diǎn)白帆怎樣才不會迷航。

2、作為一名全國模范教師， 周老師的業(yè)務(wù)水平無疑是令人稱道的。八年中，她所帶班學(xué)生的成績一直名列前茅，就以 九七年的中考為例，滿分為120分的英語考卷，平均分就達(dá)到了 118.65分，獲得了全區(qū)第 一的佳績。因此慕名前來要她做家教的人不少，但都被她婉言謝絕了?？墒请p休日、放學(xué) 后她卻主動為運(yùn)動員，為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課。不少家長都以為是學(xué)校的安排，同 事們替她打抱不平，“你連一聲謝謝也沒聽到”，周老師卻說：“這是我自己的學(xué)生，我 有義務(wù)教他們，再說，共產(chǎn)黨員是要講點(diǎn)精神的，只要學(xué)生們的英語能力得到提高，就是 對我最好的回報(bào)?！笔堑?，她是嚴(yán)師，是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，但朝夕相處的學(xué)生更視她為慈母。

3、為了這份對 學(xué)生的愛，周老師甚至放棄了做母親的權(quán)利，她說：“我沒有自己的孩子，卻擁有許許多多勝似骨肉的孩子，當(dāng)看到他們成才時(shí)，我感到所有的付出無怨無悔。”小陳同學(xué)不會 忘記，當(dāng)她身患癌癥的母親病危時(shí)，第一個(gè)想到的就是周老師。接到電話，周老師馬上拖 著當(dāng)醫(yī)生的丈夫一起趕往小陳的家中，讓丈夫?qū)⒉∪怂腿メt(yī)院，自己則留下來陪伴在她的 身旁。當(dāng)小陳的母親不幸去世后，周老師又要求班上同學(xué)以同齡人的身份去鼓勵她，以集 體的溫暖去補(bǔ)償她失去的母愛，使她盡早走出失去母親的陰影。她在周記中說：“由于家 庭的緣故，您對我疼愛有余，在飽嘗辛酸痛苦中，是您向我伸出了援助之手，當(dāng)我在學(xué)習(xí) 上遇到困難時(shí)，你投來了慈愛與鼓勵

4、的目光，在生活上你無微不至地關(guān)懷我，使過早失去 母愛的我又被另一種無法言語的關(guān)愛包圍著，我愛你，周老師，我愛你，媽媽！ ”?！霸鐟佟笔且粋€(gè)敏感的問題。因此，當(dāng)班中出現(xiàn)“情書”事件時(shí)，周老師也曾暗暗的惱火, 但她更深深地明白花季年華中的孩子充滿了對似懂非懂的愛的好奇，他們的情感世界還處 于朦朧之中，因此，她沒有選擇簡單的批評教育。在一個(gè)周末，周老師將那名女同學(xué)請到 了家中，看自己的相冊，談年少時(shí)的偶像，聊喜歡的課外書籍。促膝長談使得這位同學(xué)將 心中所想毫無顧忌地講出，并最終接受了周老師的建議一一保持一份珍貴的友誼。面對周 老師的這份理解，她深情地說：“人們都說現(xiàn)在的孩子得到的愛太多，可是我卻清楚

5、，雖 有父母親人無微不至的愛，可我們還渴望得到一種被理解的愛。今天是您給了我這個(gè)渴望 理解的學(xué)生這樣的愛。老師，你是一個(gè)可敬的朋友，衷心地感謝你為我指點(diǎn)迷津。請相信 我，我一定會從幼稚走向成熟。1995年，周老師班上一位學(xué)生將要飛往異國求學(xué)，臨走前，他留下了自己的校服和一封信， 信中還夾有200元錢，那是他省下的零用錢，他說要用來它們來幫助貧困的同學(xué)。誰能想 象，在此之前，由于家境的優(yōu)越，這個(gè)父母心中的小太陽，是班中有名的以自我為中心。 在信中，他寫到：“生活的兩年中，周老師，是您用自己的行動教育我要時(shí)時(shí)關(guān)心別人、 刻刻幫助別人。感謝您老師，您給我上了人生中最生動的一課?！?9年中考，作為交流

6、教師的周老師赴澳洲工作，消息傳來，家中的房門幾乎要被擠破，30多個(gè)學(xué)生放學(xué)后輪批到她家與老師話別。當(dāng)周老師來到機(jī)場，十多位學(xué)生與家長趕到機(jī)場 送行，與她依依惜別。在澳洲工作期間，一百多封來信及 E-mail，帶著學(xué)生深深的思念和 愛戴之情，追隨著她來到了異國他鄉(xiāng)。無論考得怎樣，學(xué)生們都毫無保留。因?yàn)樗麄冃刨囍芾蠋煛．?dāng)她從學(xué)生的信中得知有兩名學(xué)生沒能考出理想成績，他們的家長期望值又極 高時(shí)，馬上打電話到家，讓丈夫找出了學(xué)生的通訊錄，并打了兩個(gè)國際長途到這兩個(gè)學(xué)生 家，要他們正確對待考分，當(dāng)時(shí)家長們都很感動，稱這是來自遠(yuǎn)方的關(guān)愛?；貒?，周老 師應(yīng)邀去其中一位同學(xué)的學(xué)校做報(bào)告，她特意提前趕去，為的

7、就是看看自己曾經(jīng)的，也是 永遠(yuǎn)的學(xué)生。面對自己的恩師，這位同學(xué)激動地跳了起來，他一把抱住周老師，連連說“想不到，真想不到”。同時(shí)，周老師又對未能考回宜川高中的學(xué)生逐一去了電話，一位家長專門給她寫了一封長 信，說：“周老師，接到你的電話，孩子哭了，激動、感慨、自愧充滿了她整個(gè)心，自從 你走后，她常念叨你，尤其臨近12月下旬，她幾乎每天都會對我說：今天，周老師會回 來嗎？”看到她對你這番真情的流露，我心里很感動，盡管孩子未能如愿在宜川讀高中， 但她會始終記得你的這片情?！睆木牌吣晗闹两瘢哪g(shù)效應(yīng)連續(xù)在三個(gè)班級身上閃現(xiàn)靈光！三個(gè)與年級內(nèi)的先進(jìn)班級 相比有較大差距的班級都成為了校先進(jìn)集體。最令人難

8、以置信的是，20xx年初，周老師于最后一學(xué)期接手了初三（1）班。她竭盡全力，經(jīng)常是吃著保心丸走進(jìn)教室，甚至得了帶 狀皰疹也從未請一天假。中考前，周老師照例給全班同學(xué)寫了一封信，“這些日子來，我 將對你們的愛蓄流于心、平流于外，因?yàn)槲抑牢业呢?zé)任有多重。孩子們，我們輸不起。 今天當(dāng)你們重新拾回自信，當(dāng)你們與落后告別，有信心去報(bào)考市區(qū)重點(diǎn)中學(xué)時(shí)，我感到了 欣慰。衷心地祝你們成功?！边@一句句動人的話語溫暖著同學(xué)們的心，不少同學(xué)潸然淚下， 同時(shí)也更深的明了了周老師的苦心。短短的五個(gè)月，這個(gè)班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了徹底的改 變。用家長的話來說：“你創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，這些孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)，欠債很多，你只 用了數(shù)月

9、，重新喚起了他們的信心，孩子遇到你是他們的福氣，也是家長的萬幸！”。這 個(gè)年級中最為落后的班級以畢業(yè)考年級第一，升學(xué)考年級第二的成績?yōu)樽约旱某踔猩顒?上了一個(gè)圓滿的句號。正是由于周老師的認(rèn)真嚴(yán)格，使得她所帶的班級接連獲得各項(xiàng)榮譽(yù)。九七屆四班，這一在 周老師精心調(diào)教下的班級，連續(xù)四年被評為上海市愛心集體，上海市雛鷹中隊(duì)，上海市先 進(jìn)班級集體。也正是由于這樣一種母愛，使得即使畢業(yè)后，學(xué)生們?nèi)耘c周老師保持著密切的聯(lián)系。每年 的母親節(jié)，她總會收到學(xué)生們的祝福，他們會特意挑選她喜歡的紅色做信紙，也會在信末 寫上：“你的孩子”。更有學(xué)生真情流露道：“給媽媽的信一直寫不出來，而給你寫的卻 收不住筆，早就想叫你一聲媽媽，可總覺得不如老師來得順口，然而心里已不知叫了幾遍 了，就讓我們心中保持那份默契吧！ ”一位高中生在給周老師的信中寫道：“雖然從四班 走出已有三個(gè)年頭了，但始終難忘你真心無悔的付出，也許你不是我遇到的最后一個(gè)，但 確是有生以來我所遇見的第一個(gè)如此全心投入，不記任何回報(bào)的老師，你對教育事業(yè)的那 份執(zhí)著使我深深為之欽佩與尊敬，你的熱忱已融入我們的血液中，我們從您的身上知道了 什么叫共產(chǎn)黨員?！痹谶@世上，“有一種