細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能ppt課件

1、第第1課時課時課前小測課前小測1、 與血液循環(huán)。與血液循環(huán)。2、 和和 發(fā)現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺分子的雙螺旋構(gòu)造旋構(gòu)造，使生物學的研討進入到，使生物學的研討進入到 的階段。的階段。3、生物多樣性包括、生物多樣性包括 、 和和 。4、生物區(qū)別于非生物的特征、生物區(qū)別于非生物的特征 、 、 、 。其中最根本的是。其中最根本的是 。5、最大的生態(tài)系統(tǒng)是、最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ，其包括，其包括 、和和 生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)。學習目的學習目的 1、察看和識別動植物細胞的構(gòu)造，闡明細、察看和識別動植物細胞的構(gòu)造，闡明細胞是生命活動的根本單位。胞是生命活動的根本單位。 2、說出顯微鏡的各部分構(gòu)造，學會運用顯、

2、說出顯微鏡的各部分構(gòu)造，學會運用顯微鏡察看細胞的方法。微鏡察看細胞的方法。 為什么千差萬別的生物會表為什么千差萬別的生物會表現(xiàn)出類似的生命特征呢？現(xiàn)出類似的生命特征呢？ 原來，除病毒等以外的絕大多數(shù)生物都是由細胞構(gòu)成的，細胞是生命活動的根本單位。 討論討論一、單細胞生物和多細胞生物一、單細胞生物和多細胞生物1、單細胞生物：只需一個細胞的生物，、單細胞生物：只需一個細胞的生物，如衣如衣 藻、草履蟲。藻、草履蟲。2、多細胞生物：大多數(shù)生物是由許多細、多細胞生物：大多數(shù)生物是由許多細胞組成的，這類生物稱為多細胞生物。胞組成的，這類生物稱為多細胞生物。單單 細細 胞胞 生生 物物人的成熟的紅細胞人的成

3、熟的紅細胞二、顯微鏡的構(gòu)造和功能二、顯微鏡的構(gòu)造和功能 顯微鏡 光學顯微鏡電子顯微鏡光學顯微鏡光學顯微鏡光學顯微鏡是利用光線照明為光光學顯微鏡是利用光線照明為光源源 ，使微小物體放大影像的儀器。，使微小物體放大影像的儀器。其最小分辨率為其最小分辨率為0.2m。實踐上，。實踐上，大約大約0.5m大小的細菌和線粒體，大小的細菌和線粒體，是光學顯微鏡下能明晰看到的最是光學顯微鏡下能明晰看到的最小物體。小物體。顯微鏡的構(gòu)造稱號及功能顯微鏡的構(gòu)造稱號及功能14鏡座穩(wěn)定鏡身鏡座穩(wěn)定鏡身1298310456127111314活動：練習運用顯微鏡活動：練習運用顯微鏡 目的要求目的要求 練習正確運用顯微鏡。練習

4、正確運用顯微鏡。 資料器具資料器具 顯微鏡，裝片或切片，擦鏡紙，紗布。顯微鏡，裝片或切片，擦鏡紙，紗布。 方法步驟方法步驟 一、取鏡和安放一、取鏡和安放一手握住鏡臂，一手托住鏡座，一手握住鏡臂，一手托住鏡座， 將顯微鏡放在將顯微鏡放在 實驗臺上略偏左的地方。實驗臺上略偏左的地方。二、對光二、對光三、放置玻片標本三、放置玻片標本四、察看四、察看五、收放討論討論1運用顯微鏡時，應(yīng)該留意哪些事運用顯微鏡時，應(yīng)該留意哪些事項？項？2轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，為什么一定要從側(cè)面看著物鏡？為什么一定要從側(cè)面看著物鏡？三、演示并講解光學顯微鏡的運用過程1、顯微鏡的運用步驟、顯微

5、鏡的運用步驟 取鏡安放對光放置玻片標本和調(diào)焦察看收放2、運用顯微鏡應(yīng)留意的問題、運用顯微鏡應(yīng)留意的問題運用過程中應(yīng)該堅持顯微鏡的清潔回想思索回想思索1、顯微鏡的運用步驟？、顯微鏡的運用步驟？2、顯微鏡的運用過程中應(yīng)留意哪些問題？、顯微鏡的運用過程中應(yīng)留意哪些問題？3、視野中文字能否倒置？、視野中文字能否倒置？4、說出顯微鏡的部分稱號及作用？、說出顯微鏡的部分稱號及作用？假設(shè)顯微鏡視野中出現(xiàn)一個污點，假設(shè)顯微鏡視野中出現(xiàn)一個污點，如何判別這個污點是在目鏡上還是如何判別這個污點是在目鏡上還是在物鏡或玻片標本上呢？在物鏡或玻片標本上呢？ 可先轉(zhuǎn)動目鏡，看看在視野原處的污點能否跟著挪動。假設(shè)跟著挪動，

6、那么污點就在目鏡上。污點假設(shè)在物鏡上，那么挪動裝片時，污點不動。反之那么污點在玻片標本上. 1、以下生物中哪一種不是由細胞構(gòu)成的、以下生物中哪一種不是由細胞構(gòu)成的 A、草履蟲、草履蟲 B、煙草花葉病毒、煙草花葉病毒 C、海帶、海帶 D、向日葵、向日葵2、當他發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物的正確方法、當他發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物的正確方法是是 A、用紗布擦、用紗布擦 B、用手擦、用手擦 C、用紙巾擦、用紙巾擦 D、用鏡頭紙擦、用鏡頭紙擦3、要將顯微鏡視野中左上方的物像移到視野中央，應(yīng)向、要將顯微鏡視野中左上方的物像移到視野中央，應(yīng)向什么方向挪動裝片或切片什么方向挪動裝片或切片 A、左下

7、方、左下方 B、右下方、右下方 C、左上方、左上方 D、右上方、右上方 1、顯微鏡放大倍數(shù)、顯微鏡放大倍數(shù) 目鏡乘物鏡目鏡乘物鏡 2、目鏡：直插式，長度和放大倍數(shù)成反比，即、目鏡：直插式，長度和放大倍數(shù)成反比，即目鏡越長，放大倍數(shù)越小。目鏡越長，放大倍數(shù)越小。 物鏡：螺旋式，長度和放大倍數(shù)成正比，即物物鏡：螺旋式，長度和放大倍數(shù)成正比，即物鏡越長，放大倍數(shù)越大。鏡越長，放大倍數(shù)越大。 3、顯微鏡放大倍數(shù)大，察看到的細胞數(shù)目少，、顯微鏡放大倍數(shù)大，察看到的細胞數(shù)目少，細胞大。顯微鏡放大倍數(shù)小，察看到的細胞數(shù)目細胞大。顯微鏡放大倍數(shù)小，察看到的細胞數(shù)目多，細胞小。多，細胞小。 4、由于在顯微鏡下所

8、看到的是一個倒像，且物、由于在顯微鏡下所看到的是一個倒像，且物像和實踐物體上下、左右完全顛倒。所以物像和像和實踐物體上下、左右完全顛倒。所以物像和玻片的挪動方向一定相反。假設(shè)物像偏右，應(yīng)向玻片的挪動方向一定相反。假設(shè)物像偏右，應(yīng)向右挪動玻片；假設(shè)要想讓物像向右挪動，那么需右挪動玻片；假設(shè)要想讓物像向右挪動，那么需向左挪動玻片。向左挪動玻片。 第第1節(jié)節(jié) 細胞的根本構(gòu)造和功能細胞的根本構(gòu)造和功能第第2課時課時 1、顯微鏡放大倍數(shù)、顯微鏡放大倍數(shù) 目鏡乘物鏡目鏡乘物鏡 2、目鏡：直插式，長度和放大倍數(shù)成反比，即、目鏡：直插式，長度和放大倍數(shù)成反比，即目鏡越長，放大倍數(shù)越小。目鏡越長，放大倍數(shù)越小。

9、 物鏡：螺旋式，長度和放大倍數(shù)成正比，即物物鏡：螺旋式，長度和放大倍數(shù)成正比，即物鏡越長，放大倍數(shù)越大。鏡越長，放大倍數(shù)越大。 3、顯微鏡放大倍數(shù)大，察看到的細胞數(shù)目少，、顯微鏡放大倍數(shù)大，察看到的細胞數(shù)目少，細胞大。顯微鏡放大倍數(shù)小，察看到的細胞數(shù)目細胞大。顯微鏡放大倍數(shù)小，察看到的細胞數(shù)目多，細胞小。多，細胞小。 4、由于在顯微鏡下所看到的是一個倒像，且物、由于在顯微鏡下所看到的是一個倒像，且物像和實踐物體上下、左右完全顛倒。所以物像和像和實踐物體上下、左右完全顛倒。所以物像和玻片的挪動方向一定相反。假設(shè)物像偏右，應(yīng)向玻片的挪動方向一定相反。假設(shè)物像偏右，應(yīng)向右挪動玻片。右挪動玻片。 反光

10、鏡 平面鏡和凹面鏡 光線較強時，用平面鏡;光線較弱時，用凹面鏡。課前測試課前測試1、顯微鏡的運用步驟？、顯微鏡的運用步驟？2、甲同窗在看清高倍鏡下的物象后，乙同窗卻看、甲同窗在看清高倍鏡下的物象后，乙同窗卻看不清楚物象，乙同窗應(yīng)調(diào)理不清楚物象，乙同窗應(yīng)調(diào)理 。3、操作顯微鏡下降鏡筒時，眼睛一定要看著、操作顯微鏡下降鏡筒時，眼睛一定要看著 。4、以下生物中哪一種不是由細胞構(gòu)成的、以下生物中哪一種不是由細胞構(gòu)成的 A、草履蟲、草履蟲 B、煙草花葉病毒、煙草花葉病毒 C、海帶、海帶 D、向日葵、向日葵5、當他發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物的正確方法、當他發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物的正確方法是

11、是 (1)正確取送顯微鏡的方法是：一手握住正確取送顯微鏡的方法是：一手握住 _，一手托住一手托住 _。 (2)對光時，要用左眼凝視著對光時，要用左眼凝視著 _內(nèi)，假設(shè)室內(nèi)，假設(shè)室內(nèi)的光線很強，應(yīng)選用內(nèi)的光線很強，應(yīng)選用 _的的_ 面面鏡對準光源，并選用鏡對準光源，并選用 _ 調(diào)理較小的調(diào)理較小的光圈對準通光孔。光圈對準通光孔。 (3)所要察看的玻片標本應(yīng)放在所要察看的玻片標本應(yīng)放在 _上，并用上，并用 _ _壓住。壓住。標本要正對標本要正對 _ 的中心。的中心。 1、(4)尋覓物像時，先轉(zhuǎn)動尋覓物像時，先轉(zhuǎn)動 _，使鏡筒緩，使鏡筒緩緩地下降，此時眼睛應(yīng)凝視緩地下降，此時眼睛應(yīng)凝視_。 (5)當

12、物鏡接近玻片標本時，當物鏡接近玻片標本時，反方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使反方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒漸漸上升，此時眼睛應(yīng)注鏡筒漸漸上升，此時眼睛應(yīng)注視視 _ 。如。如果察看的物像不夠明晰時，應(yīng)果察看的物像不夠明晰時，應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)動 _進展調(diào)理。進展調(diào)理。1298310456127111314學習目的學習目的1、模擬制造動物細胞和植物細胞的暫時裝片，、模擬制造動物細胞和植物細胞的暫時裝片，嘗試繪制細胞構(gòu)造簡圖。嘗試繪制細胞構(gòu)造簡圖。2、熟記動物細胞和植物細胞的構(gòu)造，了解各部、熟記動物細胞和植物細胞的構(gòu)造，了解各部分的功能。分的功能。一、回想一、回想:1、顯微鏡的運用步驟有哪些、顯微鏡的運用步驟有哪些? 如何對

13、光如何對光? 如何察看如何察看?自學自學35-36頁，找到制造人口腔上皮頁，找到制造人口腔上皮細胞暫時裝片的步驟，每一步用一個細胞暫時裝片的步驟，每一步用一個字概括。字概括。3分鐘分鐘關(guān)于玻片標本關(guān)于玻片標本玻片標本暫時裝片暫時裝片永久裝片永久裝片暫時裝片：暫時裝片：是有新穎的少量的生物資料，是有新穎的少量的生物資料，放在載玻片的水滴中，再蓋上蓋放在載玻片的水滴中，再蓋上蓋玻片做成的玻片標本。制造暫時玻片做成的玻片標本。制造暫時裝片是為了用顯微鏡短時間察看裝片是為了用顯微鏡短時間察看的需求。的需求。永久裝片：永久裝片：是對實物標本進展脫水，浸蠟、是對實物標本進展脫水，浸蠟、切薄、脫蠟、染色等一

14、系列特殊處切薄、脫蠟、染色等一系列特殊處置后，用膠封在蓋玻片下的可以長置后，用膠封在蓋玻片下的可以長期保管的裝片或切片。期保管的裝片或切片。一、構(gòu)成動物體的細胞活動：演示暫時裝片的制造過程活動：演示暫時裝片的制造過程以人體以人體口腔口腔 上上 皮細胞的暫時裝片為例。皮細胞的暫時裝片為例。 1、用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。擦2用膠頭用膠頭滴管在其中央滴管在其中央滴一滴生理鹽滴一滴生理鹽水滴水滴3用清水漱口后，用清水漱口后，用消毒牙簽粗的一端在用消毒牙簽粗的一端在口腔側(cè)壁悄然刮幾下?？谇粋?cè)壁悄然刮幾下。刮刮 4將牙簽上附著的碎屑放在載玻片的將牙簽上附著的碎屑放在載玻片的生理鹽水中涂抹幾下

15、。涂生理鹽水中涂抹幾下。涂5用鑷子夾起蓋玻片，用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊接觸載玻片上面的使其一邊接觸載玻片上面的液滴，然后緩慢地蓋在液滴液滴，然后緩慢地蓋在液滴上。蓋片時要防止裝片上出上。蓋片時要防止裝片上出現(xiàn)氣泡。蓋現(xiàn)氣泡。蓋6在蓋玻片一側(cè)滴入碘在蓋玻片一側(cè)滴入碘液，用吸水紙從蓋玻片對側(cè)液，用吸水紙從蓋玻片對側(cè)引流，使碘液分散到整個標引流，使碘液分散到整個標本。染本。染2、應(yīng)本卷須知、應(yīng)本卷須知:生理鹽水的作用：保證細胞生理鹽水的作用：保證細胞的不變形。的不變形。蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片，使一邊接觸載玻片上的玻片，使一邊接觸載玻片上的液滴，然后緩慢蓋在液滴上，液滴

16、，然后緩慢蓋在液滴上，以防止氣泡的產(chǎn)生。以防止氣泡的產(chǎn)生。染色時，在蓋玻片的一側(cè)滴染色時，在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液，用吸水紙在另一側(cè)一滴碘液，用吸水紙在另一側(cè)引流引流,使碘液分散到整個標本。使碘液分散到整個標本。人的口腔上皮細胞人的口腔上皮細胞視野中的口腔上皮細胞視野中的口腔上皮細胞平滑肌細胞平滑肌細胞神經(jīng)細胞神經(jīng)細胞上皮細胞上皮細胞討論：討論：1、他所察看的動物細胞在構(gòu)造上有哪些、他所察看的動物細胞在構(gòu)造上有哪些特點？特點？細胞膜維護細胞膜維護細胞質(zhì)細胞質(zhì)細胞核細胞核線粒體線粒體課前小測課前小測1、察看時先轉(zhuǎn)動、察看時先轉(zhuǎn)動 使鏡筒下降，眼睛應(yīng)看著使鏡筒下降，眼睛應(yīng)看著 。2、對光時，轉(zhuǎn)動、

17、對光時，轉(zhuǎn)動 使低倍物鏡對準通光孔。轉(zhuǎn)動遮光使低倍物鏡對準通光孔。轉(zhuǎn)動遮光器，使最大的光圈對準器，使最大的光圈對準 。3、玻片中放一、玻片中放一“上字，視野中是上字，視野中是 。4、假設(shè)視野中的上字位于左上方，要使其移到視野中央，應(yīng)、假設(shè)視野中的上字位于左上方，要使其移到視野中央，應(yīng)向向 挪動玻片。挪動玻片。5、制造人口腔上皮細胞暫時裝片時，在載玻片中央滴、制造人口腔上皮細胞暫時裝片時，在載玻片中央滴 。6、寫清各部分稱號。、寫清各部分稱號。1298310456127111314動物細胞構(gòu)造圖1、活動：察看植物細胞的根本構(gòu)造二、構(gòu)成植物體的構(gòu)造閱讀課本二、構(gòu)成植物體的構(gòu)造閱讀課本39頁，頁，3

18、分鐘分鐘 制造洋蔥表皮細胞暫時裝片視野中的洋蔥表皮細胞1、請同窗們概述操作過程：擦滴清水撕展蓋染2、了解植物細胞的根本構(gòu)造，能在顯微鏡下分別找到細胞壁和細胞膜、細胞質(zhì)、液泡 、細胞核。 2、察看番茄果肉細胞暫時裝片引導(dǎo)學生根據(jù)教材4041頁的方法與步驟完成應(yīng)本卷須知：用碘液來染色，碘液不要太多；番茄果肉不要挑太多，并用鑷子敲碎展平；留意蓋片操作，防止產(chǎn)生氣泡；用低倍鏡察看；旋轉(zhuǎn)粗準焦螺旋不要用力過猛； 載物臺要堅持干凈。 番茄果肉細胞比較幾種植物細胞衣藻水綿葉肉細胞植物細胞構(gòu)造簡圖植物細胞構(gòu)造簡圖三、講解植物細胞的構(gòu)造和功能 1、植物細胞構(gòu)造的功能：1細胞壁：維護和支持作用；2細胞膜：維護作用

19、；3細胞核：控制細胞的生命活動；4細胞質(zhì)包含葉綠體：含有葉綠素等；液泡：有細胞液，含有糖分、色素等； 線粒體：提供能量。 三、動植物細胞的構(gòu)造比較三、動植物細胞的構(gòu)造比較比一比比一比植物細胞植物細胞 動物細胞動物細胞作用作用細胞壁細胞壁葉綠體葉綠體液泡液泡細胞核細胞核細胞質(zhì)細胞質(zhì)細胞膜細胞膜有有有有有有有有有有有有有有有有有有無無無無 無無維護和支持細胞維護和支持細胞光協(xié)作用場所光協(xié)作用場所含有細胞液含有細胞液, ,調(diào)理水分調(diào)理水分控制細胞的生命活動控制細胞的生命活動 生命活動的主要場所生命活動的主要場所控制細胞與外界環(huán)控制細胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換境之間的物質(zhì)交換 公安部門得到一份生物樣品

20、，從公安部門得到一份生物樣品，從外形上分辨不出該樣品是取自植物外形上分辨不出該樣品是取自植物還是動物還是動物, ,他能否用學過的知識他能否用學過的知識, ,將將它鑒定出來？它鑒定出來？液泡液泡細胞壁細胞壁課后檢測課后檢測1、染色體存在于、染色體存在于 A細胞質(zhì)細胞質(zhì) B細胞膜細胞膜 C細胞核細胞核 D液泡液泡2、從細胞構(gòu)造看，、從細胞構(gòu)造看，“種瓜得瓜，種豆得豆這種景象主要種瓜得瓜，種豆得豆這種景象主要決議于決議于 A、細胞壁、細胞壁 B、細胞膜、細胞膜C、細胞質(zhì)、細胞質(zhì) D、細胞核、細胞核3、切西瓜時流出的汁液是、切西瓜時流出的汁液是 A、水、水 B、細胞液、細胞液 C、細胞質(zhì)、細胞質(zhì) D、

21、糖水、糖水 D、維護作用和控制物質(zhì)進出、維護作用和控制物質(zhì)進出4、察看人的口腔上皮細胞暫時裝片的實驗中，載玻片的、察看人的口腔上皮細胞暫時裝片的實驗中，載玻片的中央滴中央滴 A、清水、清水 B、0.9%的生理鹽水的生理鹽水 C、碘液、碘液 D、醋酸甲基綠溶液、醋酸甲基綠溶液5、在制造玻片標本的過程中，蓋玻片一側(cè)要先接觸水、在制造玻片標本的過程中，蓋玻片一側(cè)要先接觸水滴再放下的緣由是滴再放下的緣由是 A、防止水溢出、防止水溢出 B、防止察看資料受損、防止察看資料受損C、防止出現(xiàn)氣泡、防止出現(xiàn)氣泡 D、防止蓋玻片受損、防止蓋玻片受損6、察看人的口腔上皮細胞暫時裝片的實驗中，載玻片、察看人的口腔上皮細胞暫時裝片的實驗中，載玻片的中央滴的中央滴 A、清水、清水 B、0.9%的生理鹽水的生理鹽水 C、碘液、碘液 D、醋酸甲基綠溶液、醋酸甲基綠溶液7、動物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是、動物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是 A