初中家長會學生代表發(fā)言稿

1、初中家長會學生代表發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！ 我是本班的一名學生王贈安，很榮幸能作為學生代表，對親 愛的家長們說幾句話。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活。我們深深感受 到了初中的生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。 然而，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績，就需 要學會學習。于是，首先在這里我想談談對學習的認識。我們要知道，學 習，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時點點滴滴的過程。所 以說，不是在平時不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲 得好成績，這完全是投機取巧的，而學習的過程，就應該把 握 45 分鐘的課堂效率，我認為，課堂對于我們學生來說是 最重要的。打個比方說，課堂好

2、比是正餐，如果正餐吃的不 好，再多的副食也于事無補。課堂上，因為是接觸新知識， 只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對于知識的記憶就特別深刻，這一 點我有著深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能 學習成績提高的突破口。如何突破呢 ?第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言， 在課堂之中交流我們自己的看法，可以說，我們實驗初中師 老師教學水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在 課堂之中迸發(fā)思維的火花， 在這一舞臺上， 彰顯自己的魅力 普遍的來說，課堂上思維活潑，積極舉手發(fā)言的同學，例如 我們班的陳思源、蔣飛卿同學，上課十分活潑，也就能在平 時的作業(yè)和考試中取得好成績。第二，認真整理錯題筆記。 錯題筆

3、記的作用很大，對它的整理決不僅限于應付檢查，這 是自己在欺騙自己，錯題筆記本并不一定只記錄錯題，一些 你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理 的時候把自己的學習心得也寫在上面，平時多拿出來看看。 重新做一下，回憶一下當時是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更 簡單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗，這才是錯題 筆記本真正的成效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。 所以，我認為，學習成績的提高，更需要我們學習效率的提 高。 接著，我想說的是“學問是苦根上長出來的甜果。我國唐 代著名詩人、哲學家韓愈有一句治學名聯(lián)：“書山有路勤為 徑，學海無涯苦作舟。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀 書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要 在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮是一 個必不可少的，也是最正確的條件。 那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努 力，努力學習。或許，近幾年高考狀元、中考狀元再談學習 經(jīng)驗時，都很少會說到“努力或者“勤奮，但是一分耕 耘，才會有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學子挑燈 夜戰(zhàn)的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞。所以，勤奮 對與學習是至關重要的。其實，正如愛迪生所說“天才就是 1%的靈感加上 99%的血汗我們只有用嚴謹?shù)膽B(tài)度來對待學 習，認真努力，才會有所收獲，才會到達最高的頂峰。