三年級(jí)下冊(cè) 作文課3.尋找春天

1、1尋找春天2目 錄CONTENTS1234快樂(lè)起航 佳作引讀寫(xiě)作指南妙筆生花3快樂(lè)起航014春天春天夏天秋天天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。忽如一夜春風(fēng)來(lái)忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。冬天人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。夜月一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。春天春天春天5土里土里小河小河樹(shù)枝樹(shù)枝認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)愛(ài)迪生愛(ài)迪生看長(zhǎng)城看長(zhǎng)城發(fā)散思維6 悄悄地從天而降，伴隨著春風(fēng)，一顆顆像小雨調(diào)皮地落到哪兒干什么7佳作引讀028文章寫(xiě)了哪些景物？文章寫(xiě)了哪些景物？風(fēng)、樹(shù)、花、鳥(niǎo)、草風(fēng)、樹(shù)、花

2、、鳥(niǎo)、草這些景物各有什么特點(diǎn)？這些景物各有什么特點(diǎn)？風(fēng)：柔柔的、暖暖的。風(fēng)：柔柔的、暖暖的。樹(shù)：柳樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)；桃樹(shù)：柳樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)；桃花開(kāi)了；芬香撲鼻?；ㄩ_(kāi)了；芬香撲鼻?；ǎ河夯ㄩ_(kāi)了；梨花花：迎春花開(kāi)了；梨花潔白。潔白。小鳥(niǎo)：在歌唱小鳥(niǎo)：在歌唱草：嫩嫩的，綠綠的，草：嫩嫩的，綠綠的，軟軟的。軟軟的。作者如何描寫(xiě)它們的特點(diǎn)？作者如何描寫(xiě)它們的特點(diǎn)？作者按照什么順序?qū)懘禾?？作者按照什么順序?qū)懘禾?？由遠(yuǎn)到近由遠(yuǎn)到近9寫(xiě)作指南0310安靜、整潔陡峭、雄偉VS去過(guò)哪里？11蘇堤春曉平湖秋月雷峰夕照花港觀魚(yú)南屏晚鐘12蘇堤春曉花港觀魚(yú)南屏晚鐘平湖秋月由近及遠(yuǎn)13知識(shí)點(diǎn)一選取最能體現(xiàn)春選取最能體現(xiàn)春天特點(diǎn)的

3、景物天特點(diǎn)的景物小結(jié)小結(jié)寫(xiě)景要有主次，選好主景和次寫(xiě)景要有主次，選好主景和次景景 。寫(xiě)景要按照順序來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)景要按照順序來(lái)寫(xiě)。14視覺(jué)視覺(jué)形狀、顏色、動(dòng)態(tài)聽(tīng)覺(jué)聽(tīng)覺(jué)聲音嗅覺(jué)嗅覺(jué)氣味味覺(jué)味覺(jué)味道觸覺(jué)觸覺(jué)體會(huì)15知識(shí)點(diǎn)二使用感官使用感官來(lái)描繪美景來(lái)描繪美景小結(jié)小結(jié)細(xì)致入微的描寫(xiě)，讓景物栩栩細(xì)致入微的描寫(xiě)，讓景物栩栩如生。選擇恰當(dāng)?shù)男揶o手法，如生。選擇恰當(dāng)?shù)男揶o手法，讓景物生動(dòng)、形象。讓景物生動(dòng)、形象。16妙筆生花0417題目題目自助自助素材素材二二結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)安排安排結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)安排安排結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)安排安排素材素材一一春天的氣息春天的氣息迷人的春迷人的春天天春天的贊歌春天的贊歌陽(yáng)春陽(yáng)春我去踏青我去踏青這里的春天真這里的春天真美美中間：選擇幾個(gè)代表性的景物，中間：選擇幾個(gè)代表性的景物，其中一二個(gè)詳寫(xiě)，其余略寫(xiě)。其中一二個(gè)詳寫(xiě)，其余略寫(xiě)。按照順序描寫(xiě)，使用感官，修按照順序描寫(xiě)，使用感官，修辭手法。辭手法。片段一片段一開(kāi)頭：使用對(duì)開(kāi)頭：使用對(duì)比、引用開(kāi)頭比、引用開(kāi)