小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教案空氣占據(jù)空間嗎課件1

1、 空氣占據(jù)空間嗎空氣占據(jù)空間嗎教科版科學(xué)三年級(jí)教科版科學(xué)三年級(jí)1 1、瓶中的水為什么、瓶中的水為什么會(huì)上升呢？會(huì)上升呢？2 2、烏鴉用什么占據(jù)、烏鴉用什么占據(jù)了瓶子的空間把水了瓶子的空間把水?dāng)D上來(lái)喝到水的呢？擠上來(lái)喝到水的呢？ 如圖所示，瓶中裝有如圖所示，瓶中裝有半瓶水，瓶口用橡皮泥密半瓶水，瓶口用橡皮泥密封。封。a、b是兩根吸管。是兩根吸管。 如果從如果從b管里往里面吹氣，會(huì)有什么管里往里面吹氣，會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？現(xiàn)象發(fā)生？ 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 是空氣占據(jù)了瓶子內(nèi)的空是空氣占據(jù)了瓶子內(nèi)的空間，把水?dāng)D了出來(lái)。間，把水?dāng)D了出來(lái)。 空氣占據(jù)空間空氣占據(jù)空間“紙巾會(huì)濕嗎？” 把一團(tuán)紙巾放在杯子的底

2、部，然后將杯子倒扣倒扣在水中。請(qǐng)同學(xué)們預(yù)測(cè)一下，紙巾會(huì)濕嗎？為什么？探究活動(dòng)二杯中的紙會(huì)濕嗎？杯中的紙會(huì)濕嗎？步驟步驟：往水槽中加水，液面高度要超往水槽中加水，液面高度要超過(guò)玻璃杯的高度。把一團(tuán)紙巾擠放在過(guò)玻璃杯的高度。把一團(tuán)紙巾擠放在杯子的底部，然后將杯子豎直倒扣水杯子的底部，然后將杯子豎直倒扣水中，直至水槽底部，仔細(xì)觀察后把杯中，直至水槽底部，仔細(xì)觀察后把杯拿出，用毛巾擦杯口外觀。拿出，用毛巾擦杯口外觀。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 紙巾沒(méi)有濕的紙巾沒(méi)有濕的原因是杯內(nèi)的空氣原因是杯內(nèi)的空氣占據(jù)了杯內(nèi)的空間，占據(jù)了杯內(nèi)的空間，水進(jìn)不來(lái)。水進(jìn)不來(lái)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：2、紙巾沒(méi)有濕。、紙巾沒(méi)有濕。1、

3、水不能全部進(jìn)、水不能全部進(jìn)入杯中入杯中。探究活動(dòng)三空氣占據(jù)空間有變化嗎？空氣占據(jù)空間有變化嗎？注射器（針筒）注射器（針筒）1020ml空氣占據(jù)空間的多少空氣占據(jù)空間的多少_ 水占據(jù)空間的多少水占據(jù)空間的多少_不會(huì)變化不會(huì)變化可以變化可以變化空氣和水的比較空氣和水的比較水水空氣空氣水占據(jù)的水占據(jù)的空間不會(huì)空間不會(huì)變化變化空氣占據(jù)空空氣占據(jù)空間的大小可間的大小可以變化，可以變化，可以被壓縮或以被壓縮或擴(kuò)張。擴(kuò)張。都能都能占據(jù)占據(jù)空間空間生活中的應(yīng)用生活中的應(yīng)用解釋生活中的一些現(xiàn)象，學(xué)會(huì)用科學(xué)解釋生活中的一些現(xiàn)象，學(xué)會(huì)用科學(xué) 空氣占據(jù)空間嗎空氣占據(jù)空間嗎 一位阿姨用漏斗往瓶子里倒醬油的一位阿姨用漏斗往瓶子里倒醬油的時(shí)候，醬油怎么也流不進(jìn)瓶子里。該怎時(shí)候，醬油怎么也流不進(jìn)瓶子里。該怎么辦呢？誰(shuí)愿意用我們今天所學(xué)的知識(shí)么辦呢？誰(shuí)愿意用我們