2019年重慶市中考語(yǔ)文試卷(b卷)附答案

1、2019年重慶市初中學(xué)業(yè)水平考試暨高中招生考試語(yǔ)文試題B卷（全卷共四個(gè)大題，滿分150分，考試時(shí)間120分鐘）注意事項(xiàng)：1.試題的答案書寫在答題卡上，不得在試卷上直接作答。2作答前認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。3考試結(jié)束，由監(jiān)考人員將試題和答題卡一并收回。一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用（30分）1.下列句子中加點(diǎn)字注音有誤的項(xiàng)是（）（3分）A. 一把傘，是開在雨中的一朵花；兩把傘，就是順?biāo)當(dāng)y行的一枝并蒂.（d 1）蓮。B. 黃昏，漫步林間，常常被樹鳥聲，一地落葉，一縷清香絆.（b n）住腳。C. 初夏，梔子花開，蝶兒翩飛，翠綠的藤蔓也按捺.（nd）不住爬上白墻的沖動(dòng)。D. 踏著熟悉的林蔭道，逝去的日子在眼前

2、流動(dòng)，往事歷歷，不覺濕了眼眶.（ku Cng）。2下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.馴良潮汛文質(zhì)彬彬眼花瞭亂B.貽誤忠貞沁人心脾鬼鬼祟祟C.粗拙竣工通霄達(dá)旦輾轉(zhuǎn)反側(cè)D.褒獎(jiǎng)揉躪張惶失措千鈞一發(fā)3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A. 秋風(fēng)蕭瑟，孤獨(dú)的老屋，寂寞的院子，斷壁殘?jiān)?，枯枝萎葉，一地狼 .藉。B. 伴著幾聲鳥鳴踏進(jìn)林子，幾縷陽(yáng)光從枝葉間灑落，清晨的間靜謐 .而美好。C. 夜幕下，城市的霓虹燈照亮了四通八達(dá)的立交橋，也照亮了鱗次櫛比.的街道。D. 保持消防安全通道暢通，是最基本的安全常識(shí)，部分居民不以為意.，照舊亂停亂放。4依次填入下面語(yǔ)段橫線處的句子，排序正確

3、的一項(xiàng)是（）（3分）哲學(xué)，一門深?yuàn)W晦澀的學(xué)科；兒童，一個(gè)直接簡(jiǎn)單的群體。這兩者似乎風(fēng)牛不相 及。也因此，不少思想家認(rèn)為 ：兒童天生就是哲學(xué)家。 不少大人都對(duì)哲學(xué)退避三舍，小孩子就更沒辦法學(xué)。 而對(duì)世界充滿好奇心、愛提問的兒童無時(shí)無刻不表現(xiàn)出一種“愛智慧”的天性。 因此，不少人初聽到“兒童哲學(xué)”這個(gè)名詞時(shí)，都覺得不可思議。 從這個(gè)意義上來說，和大多教對(duì)世界司空見慣、冷漠麻木的成人相比，兒童離哲學(xué)要近得多。 實(shí)際上，哲學(xué)的本義是“愛智慧”，就是對(duì)智慧的熱愛與追求。A. B.C.D.5請(qǐng)參照畫線部分，再補(bǔ)寫兩個(gè)句子。要求：能從不同角度揭示“關(guān)懷”的內(nèi)涵，表達(dá)具體形象。（4分）什么是關(guān)懷？在我的字典里

4、，關(guān)懷是這樣的:它有耳朵，聽到嘆息和悲傷； , ;它有手，擁抱凄冷與孤獨(dú)； , ;6名著閱讀（6分）（1）下列說法有誤的項(xiàng)是（）（3分）A. 無常里講到作者在故鄉(xiāng)看大戲，戲里的無常頗具人情味。阿嫂死了兒子，十分悲傷，無常同情阿 嫂，放其兒子還陽(yáng)半刻，結(jié)果被閻王捆打四十。B. “這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。”這是魯迅第一次在日本的同鄉(xiāng)會(huì)看到的范愛農(nóng)，當(dāng)時(shí)兩人因志趣相投，結(jié)為好友。C. 昆蟲記書中，法布爾用生動(dòng)話潑、輕松詼諧的筆調(diào)，讓筆下的蟲子充滿了盎然的情趣，體現(xiàn)了作 者對(duì)自然的熱愛尊重。D. 昆蟲記中法布爾沒采用解剖法，而是采取觀察與實(shí)驗(yàn)的方法，實(shí)地記錄昆蟲的生

5、活現(xiàn)象、本能和 習(xí)性，帶給我們不一樣的昆蟲世界。（2）朝花夕拾里除了有對(duì)人和事的領(lǐng)揚(yáng)，還有冷靜的批判。請(qǐng)從五猖會(huì)或二十四孝圖中舉出一例，指出作者批判的內(nèi)容。（3分）7綜合性學(xué)習(xí)（8分）2019年4月起，重慶市開展了“曬文化曬風(fēng)景”大型文旅推介活動(dòng)，意在宣傳重慶的美最、美食、民俗、名人、歷史等。為響應(yīng)此次推介活動(dòng)，你所在學(xué)校報(bào)開展系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)?！静邉?rùn)谀俊浚?）學(xué)校要制作一本活動(dòng)宣傳手冊(cè)，請(qǐng)你仿照.欄目一，再設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目名稱。 （4分）欄目一：賞美景，愉悅身心欄目二： 欄目三：【展開調(diào)查】（2）假如你是學(xué)校的一名小記者，請(qǐng)你圍繞“曬文化曬風(fēng)景”活動(dòng)，從下列采訪對(duì)象中任站一位，

6、擬兩 個(gè)采訪的問題。（4分）采訪對(duì)象:路人、校長(zhǎng)、當(dāng)?shù)胤止芪穆猛平榛顒?dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人采訪對(duì)象：采訪問題一： 采訪問題二：二、古詩(shī)文積累與閱讀（25分）（一）古詩(shī)文積累8默寫填空（10分，每空1分）（1）兼葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人， 。（詩(shī)經(jīng)兼葭）（2）,思而不學(xué)則殆。（論語(yǔ) 十二章）（3）黑云壓城城欲摧， 。（李賀雁門太守行）（4）無可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）（5）了卻君王天下事， 。（辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之）（6），小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思）（7）杜甫在望岳中以“, ”表現(xiàn)自己勇于攀登， 俯視一切的雄心和氣概。（8）一輪明月，惹動(dòng)幾多情思?！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人。”是對(duì)

7、自己的寬慰“, '是對(duì)親人的祝愿；“我寄愁心與明月。隨君直到夜郎西”是對(duì)友人的思念。（從相見歡游山西村水調(diào)歌頭三首詩(shī)詞中選擇最恰當(dāng)?shù)囊痪渥鞔?）（二）閱讀下面的文言文，完成9-12題。（15分）桃花源記 陶淵明晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美， 落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁 然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著， 悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。

8、便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。自云?世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此 人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！奔瘸觯闷浯?，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷， 不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。9解釋下列加點(diǎn)的詞（4分）阡陌交通（）便要還家（）便扶向路（）處處志.之（）10. 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)芳草鮮美，落英繽紛。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。11. 下列對(duì)文章

9、的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A. 本文構(gòu)思精巧，以漁人進(jìn)出桃花源的行蹤為線索，敘述了一個(gè)曲折有致的故事。B. 陶淵明虛構(gòu)了一個(gè)世外桃源，以此寄托他的美好理想，又表現(xiàn)他理想無法實(shí)現(xiàn)的無奈。C. “不足為外人道也”，短短幾個(gè)字，卻能表現(xiàn)桃花源人淳樸謙遜、不喜張揚(yáng)的品質(zhì)。D. 本文以“忘路之遠(yuǎn)近”開篇，到“遂迷，不復(fù)得路”結(jié)尾，渲染了桃花源的神秘虛幻。12. 文中描繪了陶淵明心中理想的生活圖景，春秋時(shí)期的老子也有類似的描述，試結(jié)合鏈接材料，指出它 們的相似點(diǎn)。（4分）鏈接材料至治之極甘其食，美其服，安其居，樂其俗。鄰國(guó)相望，雞犬之聲相聞，民至老死，不相往來。一一老子八十章注:至治之極：國(guó)家治

10、理得好極了。甘：美味，以為甜美。三、現(xiàn)代文閱讀（40分）(一)閱讀下面的文學(xué)類文本，完成13-17題(22分)雪夜的老人葉騎 雪花平平仄仄落下來，散在我的臉上，像針，刺入肌膚。這痛告訴我，自己還在這個(gè)城市活著。 寒冷。這是這個(gè)城市，在這個(gè)夜晚，留給我唯一真實(shí)的印記。 三年了，一千多個(gè)日夜，我三次告別父母，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，在這個(gè)城市開始自己的事業(yè)。但最終，三次創(chuàng) 業(yè)換來的結(jié)局，是最初的壯志雄心成了今晚口袋里僅剩的十五塊錢。我淡淡發(fā)笑，索性把這十五塊錢，再 換成三罐啤酒，一無所有，大概，不過如此吧。 我拿出手機(jī)，突然有傾訴的欲望。但打給誰(shuí)呢？爸媽？萬(wàn)萬(wàn)不能。朋友？能說真心話的又有幾人。不 如，就跟眼前的

11、夜相對(duì)無言吧，何必傾訴，誰(shuí)愿傾聽？我坐在公園的長(zhǎng)椅上，看著這個(gè)城市的燈火，突然 忘了，在這個(gè)世界上有一種東西，你捂住嘴巴，它們就會(huì)從眼睛里跑出來。 夜越來越深，氣溫幾乎跌至冰點(diǎn)，整個(gè)公園除了自己這個(gè)失意人，已經(jīng)找不到其他行人。 我獨(dú)自對(duì)著這茫茫夜色，雪花漫天飛舞。不知道什么時(shí)候，對(duì)面的長(zhǎng)椅上來了一個(gè)老人。 老實(shí)說，一開始，我并沒有注意到老人的到來。興許，他恰巧從這里路過，或是心里也藏著一點(diǎn)兒心 事；而我，一個(gè)年輕人在這里坐著，他干脆也坐上片刻，這么冷的天，他不會(huì)待得太久。 我沉浸在三年創(chuàng)業(yè)的歲月里，分不清哪是雪，哪是淚。老人一直在我對(duì)面坐著，偶爾用目光打量一下 我，像問候，像關(guān)懷，似乎也沒有離

12、開的意思。 我漸漸對(duì)這個(gè)老人有些好奇，不知道他這樣跟我面對(duì)面坐著，是巧合，還是另有用意。 我前幾天看報(bào)紙，說這附近的一個(gè)社區(qū)成立了一個(gè)老年服務(wù)隊(duì)，專門給需要幫助的陌生人提供力所能 及的服務(wù)。莫非，他是這個(gè)服務(wù)隊(duì)的成員，怕我一時(shí)想不開，做出什么傻事？(11) 或者，是我長(zhǎng)得像他的孩子，而他也曾在深夜里，看見自己的子女在生活面前聲淚俱下、遍體鱗傷， 眼前的這一幕勾起了他內(nèi)心深處的回憶？(12) 抑或，他是自己一個(gè)遠(yuǎn)方未曾謀面的親人，我不認(rèn)得他，而他記得我，這個(gè)孤獨(dú)的夜晚，是他無聲的 陪伴？(13) 我黑色幽默般地放飛想象，希望求得一絲慰藉。但最終，悲傷如雪花般向我襲來，生活的痛楚，再次 將我包圍。

13、(14) 終于，夜色已深，是離開的時(shí)候了。眼前這個(gè)老人到底是誰(shuí)，又何必在意。(15) 我站起身，朝自己的出租房走去。(16) 沒走幾步，我隱隱察覺到，身后的老人也站起了身子。(17) 我轉(zhuǎn)過頭，恍惚中，看見老人步履蹣跚地走到長(zhǎng)椅旁，彎腰，撿起地上的三個(gè)空啤酒罐，微微向我致 意，然后，安靜地離開了公園。(18) 我怔怔地站在原地，突然明白過來，卻怎么也不敢相信 一一(19) 這是一個(gè)拾荒老人，他用雪地一晚的守候，換來了三個(gè)易拉罐。(20) 我望著老人遠(yuǎn)去的方向，驀地記起他坐在公園長(zhǎng)椅上，任由雪花飄落的那份倔強(qiáng)?；蛟S，在他的一生 中，還經(jīng)歷過無數(shù)個(gè)這樣的夜晚，雪花可以落在他的頭上，可以刺進(jìn)他的肌膚

14、，但大雪，從未將他掩埋。(21) 風(fēng)雪愈緊了。(22) 我撥通母親的電話，告訴她，今年生意沒做好，但自己所在的城市下了一場(chǎng)大雪，老人們常說，瑞雪兆豐年，明年一定會(huì)是一個(gè)好年成。(選自2018年中國(guó)微型小說精選，有刪改)情節(jié)內(nèi)容情感變化創(chuàng)業(yè)失敗，雪夜獨(dú)自喝酒疑惑起身離開，老人檢走拉罐釋然13. 根據(jù)小說內(nèi)容，請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整(4分)聯(lián)系上下文，理解下列句子含義14.請(qǐng)(6分)寒冷。這是這個(gè)城市，在這個(gè)夜晚，留給我唯一真實(shí)的印記雪花可以落在他的頭上，可以刺進(jìn)他的肌膚，但大雪，從未將他掩埋。15. 請(qǐng)聯(lián)系上下文，閱讀第段畫線句中，具體分析人物的心理(4分)但打給誰(shuí)呢？爸媽？萬(wàn)萬(wàn)不能。朋友？能說真心話

15、的又有幾人。不如，就跟眼前的夜相對(duì)無言吧，何 必傾訴，誰(shuí)愿傾聽？4分）16. 誤會(huì)是小說在情節(jié)設(shè)置中常用的手法。請(qǐng)找出文中設(shè)置的誤會(huì)，并簡(jiǎn)要分析其作用？(17. 研讀第（22）段中“我”打給母親的電話內(nèi)容，請(qǐng)說出其中揭示了哪些人生道理。（4分）（二）閱讀下面的實(shí)用文體，完成18-21題（18分）微塑料：“微”不足道卻影響世界在2018年歐洲消化醫(yī)學(xué)會(huì)腸胃病學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議上，奧地利科學(xué)家報(bào)告，在人類的糞便祥品中首次發(fā)現(xiàn)微 塑料引發(fā)了人們新的擔(dān)憂。國(guó)際上普遍將環(huán)境中小于5毫米的塑料顆粒定義為微塑料。這種物質(zhì)在自然界本來是不存在的，完全是人造的結(jié)果。自然界中的微塑料有兩種來源。一種是原生來源，即塑料在制

16、造出來時(shí)，就是體積很小的 塑料微粒，如牙膏磨砂洗面奶等日用品中的柔珠。柔珠有助于增加液體密度、去除角質(zhì)，同時(shí)也讓產(chǎn)品變 得新鮮好看。另外還有在生產(chǎn)和運(yùn)輸?shù)倪^程中因泄露而進(jìn)入環(huán)境的塑料微粒。另一種是次生來源，主要是 塑料廢棄物在進(jìn)入海洋環(huán)境后，受到風(fēng)浪和紫外線的影響和海洋生物的吞食，逐漸破碎而形成的微小顆粒。海洋微塑料極易被生物誤食。研究表明，小至浮游生物，大到鯨魚，它們和塑料遭遇的結(jié)果往往是致 命的。微塑料能進(jìn)入動(dòng)物血液，淋巴系統(tǒng)，甚至肝臟，造成腸道甚至生殖系統(tǒng)的損害。那微塑料會(huì)危害人 體健康嗎？有研究認(rèn)為，人類攝入的微塑料，盡管大部分隨糞便排出，但仍會(huì)有少量的存留在體內(nèi)，長(zhǎng)期的蓄積，就可能造

17、威危害。直徑小于20微米的微塑料是可以進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)的，這些細(xì)小的顆粒如果進(jìn)入血液，危害就難以預(yù)料。更為嚴(yán)重的是，由于微塑料具有較強(qiáng)的吸 附性，它可以積聚持久性有毒污染物。同時(shí)也可作為傳播有毒或致病微生物的載體，對(duì)人體健康構(gòu)成威脅。目前，每個(gè)成人每年通過呼吸、飲用水、食用貝類所攝取的微塑料顆?？筛哌_(dá)32000個(gè)。盡管微塑料對(duì)于人類的影響還沒有定論，但潛在的危險(xiǎn)是存在的。面對(duì)日益嚴(yán)重的塑料污染，全球范圍的禁塑行動(dòng)陸續(xù)展開。近段時(shí)間，英國(guó)呼吁在全球范圍內(nèi)禁止柔珠。柔珠很小，很難被過濾系統(tǒng)攔截，被排放到河流、湖泊 和海洋中，造威環(huán)境污染。在美國(guó)紐約，每年大約有19噸的柔珠被沖進(jìn)下水道。最終，柔珠成

18、為海洋垃圾，被海洋生物誤食，存留在他們的體內(nèi)。有研究證實(shí)，每盤牡蠣平均就有50顆柔珠我國(guó)海南省宣布自2019年起分類逐步推進(jìn)全面禁塑行動(dòng)。全面禁止在海南生產(chǎn)、銷售和使用一次性不 可降解塑料袋、塑料餐具，加快推進(jìn)快遞業(yè)綠色包裝應(yīng)用。海南還將建立全生物降解塑料產(chǎn)業(yè)示范基地， 組織制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，引進(jìn)先進(jìn)企業(yè)與本地企業(yè)合作，形成島內(nèi)一次性全生物降解塑料制品生產(chǎn)能力， 培育良好的產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)環(huán)境，保障一次性全生物降解塑料制品替代生產(chǎn)和禁塑工作的順利實(shí)施。對(duì)于短期 內(nèi)無法替代的飲料瓶、洗發(fā)水瓶等-次性塑料標(biāo)準(zhǔn)包裝物，海南省提出推行生產(chǎn)者責(zé)任延伸制度，采用國(guó)際普遍實(shí)施的押金回收制度，建設(shè)回收體系進(jìn)行回收，

19、提高責(zé)源化回收利用效率。這是國(guó)際最前沿的環(huán)境保 護(hù)、資源利用政策措施。每年* 1300萬(wàn)噸銀料i入海洋海?T拉圾中液性變科占石0%海洋塑料垃圾的占全球垃圾的fi%3i 30%變到墨輯危窖的海洋主物種膵數(shù)雖已達(dá)817種關(guān)于海淳超料的事丈（選自人民日?qǐng)?bào)2018年11月5日，新民晚報(bào)2019年2月25日等，有刪改） 鏈接材料1（李傳鵬輸入）E th A mf?不可tHt<鏈接材料2塑料袋早已融入生活的方方面面，“棄之不用”并不容易。與其等到不得不付出慘重代價(jià)，不如現(xiàn)在就采取有效措施，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，將塑料“繩之以令”。具體而言：一要“堵”，從源頭上遏制；二要“疏”，讓各方共同參與。（選自人民日?qǐng)?bào)2017年6月9日”民生民聲”專欄，有