




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、4.7湖南瀏陽古港中學(xué)湖南瀏陽古港中學(xué) 鄭先偉鄭先偉如圖:直線如圖:直線 ef 截直線截直線ab、cd 從位置方面觀察從位置方面觀察1與與5有什么特征有什么特征.1與與5分別在分別在直線直線ab、cd的上方的上方,且又都,且又都在在直線直線 ef的左邊的左邊.23417856caebdf1與與5這樣位置的一對角是這樣位置的一對角是同位角同位角.其他的同位角是:其他的同位角是:4與與8;3與與7.如圖:直線如圖:直線 ef截直線截直線ab、cd2與與6;23417856caebdf 從位置方面觀察從位置方面觀察3與與5有什么特征有什么特征.3與與5分別在分別在直線直線ab、cd之間之間,且在且在
2、直線直線 ef兩旁兩旁.如圖:直線如圖:直線 ef 截直線截直線ab、cd內(nèi)錯(cuò)角:內(nèi)錯(cuò)角:3與與54與與6.23417856caebdf如圖:直線如圖:直線 ef 截直線截直線ab、cd 從位置方面觀察從位置方面觀察4與與5有什么特征有什么特征.4與與5分別在分別在直線直線ab、cd之間之間,且在且在直線直線ef同旁同旁.同旁內(nèi)角:同旁內(nèi)角:4與與53與與623417856caebdf同位同位角角: 1與與5; 2與與6; 3與與7; 4與與8. 內(nèi)錯(cuò)內(nèi)錯(cuò)角:角:3與與5; 4與與6.23417856caebdf同旁內(nèi)同旁內(nèi)角:角:4與與5; 3與與6.找一找找一找如圖:直線如圖:直線ab、c
3、d被直線被直線ef截的截的8個(gè)角中同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角。個(gè)角中同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角。23417856caebdf變一變:變一變:將上圖整體旋轉(zhuǎn)將上圖整體旋轉(zhuǎn)90度,度,請找出圖中的同位角、內(nèi)錯(cuò)角和請找出圖中的同位角、內(nèi)錯(cuò)角和同旁內(nèi)角。同旁內(nèi)角。bacde3214做一做:做一做: 1、如圖,直線、如圖,直線de,bc被直線被直線ab所截,所截,1與與2是角,是角,1與與3是角,是角,1與與4是角。是角。2、如圖:如圖:1與與2是同位角嗎?是同位角嗎?辯一辯辯一辯 : 如圖:如圖:1與與2是內(nèi)錯(cuò)角嗎?是內(nèi)錯(cuò)角嗎?如圖:如圖:1與與2是同旁內(nèi)角嗎?是同旁內(nèi)角嗎?有兩條直線被第三條直線所有兩條
4、直線被第三條直線所截的條件時(shí)才能產(chǎn)生同位截的條件時(shí)才能產(chǎn)生同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角. 根據(jù)圖形按要求填空:根據(jù)圖形按要求填空: (1 1)11與與22是直線是直線 和和 被直線被直線 所截所截 而得的而得的 . .abcdef13524bcabde同位角同位角abcdef13524(3 3)33與與44是直線是直線 _和和 _被直線被直線_所截而得的所截而得的_._.(2 2) 11與與33是直是直線線 和和 被直線被直線 所截而得的所截而得的 . .bcdeab內(nèi)錯(cuò)角內(nèi)錯(cuò)角bcefde內(nèi)錯(cuò)角內(nèi)錯(cuò)角abcdef13524(4 4)22與與44是直是直線線_ 和和 被被直直線
5、線 所截而得的所截而得的 _ . . (5 5)44與與55是直是直線線_和和_被直被直線線_所截而得的所截而得的_._.bcefde同位角同位角debcef同旁內(nèi)角同旁內(nèi)角 小結(jié)與評價(jià)小結(jié)與評價(jià) 主要內(nèi)容:主要內(nèi)容:兩條直線被第三條直線所兩條直線被第三條直線所 截而產(chǎn)生的三種角截而產(chǎn)生的三種角同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角同旁內(nèi)角. . 1 1、三種角產(chǎn)生的條件及位置特征;、三種角產(chǎn)生的條件及位置特征; 注意:注意: 2 2、判斷時(shí)應(yīng)先找到判斷時(shí)應(yīng)先找到“截線截線”,再找,再找另外兩另外兩直線直線,然后根據(jù),然后根據(jù)角的位置角的位置決定是哪一種角決定是哪一種角. . 3 3、當(dāng)圖形復(fù)雜時(shí)可把暫時(shí)不需要的線段、當(dāng)圖形復(fù)雜時(shí)可把暫時(shí)不需要的線段、角等角等遮住遮住,也可采用,也可采用圖形分解法圖形分解法、圖形圖形涂色法涂色法以排除干擾以排除干擾. .評價(jià):評價(jià):(1 1)這種學(xué)習(xí)方式你)這種學(xué)習(xí)方式你喜歡喜歡嗎?(嗎?( )a a、很喜歡、很喜歡b b、喜歡、喜歡c c、不喜歡、不喜歡(2 2)這節(jié)課的內(nèi)容你)這節(jié)課的內(nèi)容你掌握掌握了嗎?(了嗎?( )a a、完
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國數(shù)字媒體切換器行業(yè)市場調(diào)查研究及發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告
- 泵用波紋金屬軟管項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告(2024-2030版)
- 2023-2028年中國CPVC管材行業(yè)市場全景評估及投資前景展望報(bào)告
- 中國天然氣表行業(yè)市場調(diào)查研究及發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告
- 2025年中國智慧文化館行業(yè)市場全景分析及投資策略研究報(bào)告
- 2020-2025年中國淀粉分離機(jī)行業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測及投資規(guī)劃研究報(bào)告
- 家庭教育政策在青少年心理輔導(dǎo)中的作用研究
- 軌道交通現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理制度及措施
- 2025至2030全球及中國移動(dòng)支付服務(wù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 基于集成學(xué)習(xí)的車貸違約預(yù)測研究
- 高三家長會(huì)班主任發(fā)言稿課件
- 學(xué)前幼兒園-《快樂的小鼴鼠》教學(xué)課件設(shè)計(jì)
- 3停止間轉(zhuǎn)法教案
- 2022-2023學(xué)年重慶市合川市三下數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析
- 全過程造價(jià)咨詢服務(wù)實(shí)施方案
- 初二生地會(huì)考復(fù)習(xí)資料全
- 里氏硬度法檢測鋼材強(qiáng)度范圍記錄表、鋼材里氏硬度與抗拉強(qiáng)度范圍換算表
- 四川省宜賓市翠屏區(qū)中學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)八年級第二學(xué)期期末檢測試題含解析
- 2020-2021成都石室聯(lián)合中學(xué)蜀華分校小學(xué)數(shù)學(xué)小升初模擬試卷附答案
- 某冶金機(jī)械廠供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 《在中亞細(xì)亞草原上》賞析 課件
評論
0/150
提交評論