華師大版七年級(jí)數(shù)據(jù)的表示

1、數(shù)數(shù) 據(jù)據(jù) 的的 表表 示示 江陰市云亭中學(xué)初一數(shù)學(xué)組動(dòng)動(dòng)腦，回憶一下！v1、小學(xué)中學(xué)習(xí)了哪幾種可以表示數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖表？v2、教學(xué)目標(biāo)v3、你知道怎樣合理使用這些圖表嗎？統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)表、折線圖折線圖、條形圖條形圖、扇形圖扇形圖日期12/112/212/312/4最高溫度（c）1513104最低溫度（ c ）5783下表是江陰市今年十二月最初四天的氣溫情況下表是江陰市今年十二月最初四天的氣溫情況下面是一個(gè)病人的體溫記錄折線統(tǒng)計(jì)圖下面是一個(gè)病人的體溫記錄折線統(tǒng)計(jì)圖 下面是我校參加課外活動(dòng)人數(shù)情況條形統(tǒng)計(jì)圖下面是我校參加課外活動(dòng)人數(shù)情況條形統(tǒng)計(jì)圖 下面是某水果店運(yùn)進(jìn)蘋(píng)果、香蕉、桔子三種水果數(shù)量的扇下面

2、是某水果店運(yùn)進(jìn)蘋(píng)果、香蕉、桔子三種水果數(shù)量的扇形統(tǒng)計(jì)圖形統(tǒng)計(jì)圖 三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)v1、條形統(tǒng)計(jì)圖 表示每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目。v2、折線統(tǒng)計(jì)圖 反映事物的變化情況。v3、扇形統(tǒng)計(jì)圖 表示各部分在整體中所占的百分比。教學(xué)目標(biāo)v1、能用簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表、折線圖、條形圖、扇形圖來(lái)表示你所收集到的數(shù)據(jù)，并能識(shí)別它們各自有的優(yōu)點(diǎn)。v2、通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)掌握分類比較的思考方式，理解數(shù)據(jù)與圖表之間的聯(lián)系。v3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生在生活實(shí)踐活動(dòng)中主動(dòng)參與的積極性，注重對(duì)社會(huì)知識(shí)能力的應(yīng)用！v重點(diǎn)：重點(diǎn)：能說(shuō)出圖表所反映的信息能說(shuō)出圖表所反映的信息。v難點(diǎn)：難點(diǎn)：根據(jù)已知數(shù)據(jù)來(lái)繪制統(tǒng)計(jì)圖，能理根據(jù)已知數(shù)據(jù)來(lái)繪

3、制統(tǒng)計(jì)圖，能理解各自圖表的特點(diǎn)并加以應(yīng)用解各自圖表的特點(diǎn)并加以應(yīng)用。親愛(ài)的同學(xué)，希望你通過(guò)本節(jié)課親愛(ài)的同學(xué)，希望你通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)能突破上面的重點(diǎn)和難點(diǎn)，相的學(xué)習(xí)能突破上面的重點(diǎn)和難點(diǎn)，相信自己，努力??！信自己，努力??！金牌3532271716174050100150200美國(guó)中國(guó)俄羅斯澳大利亞日本其他金牌例1:28屆奧運(yùn)會(huì)金牌榜新課講解：金牌12%11%9%6%5%57%美國(guó)中國(guó)俄羅斯澳大利亞日本其他第28屆奧運(yùn)會(huì)金牌統(tǒng)計(jì)圖問(wèn)題：通過(guò)觀察上面兩副圖表，你能說(shuō)出點(diǎn)什么嗎？ 例例2:中中國(guó)國(guó) 奧奧 運(yùn)運(yùn) 獎(jiǎng)獎(jiǎng) 牌牌 數(shù)數(shù) 回回 眸眸屆數(shù)屆數(shù)金牌數(shù)金牌數(shù)銀牌數(shù)銀牌數(shù)銅牌數(shù)銅牌數(shù)總計(jì)獎(jiǎng)牌總計(jì)獎(jiǎng)牌數(shù)數(shù)

4、231589322451112282516221654261622125027281615592832171463第23-28屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)隊(duì)獎(jiǎng)牌總數(shù)統(tǒng)計(jì)圖問(wèn)題：通過(guò)觀察上面兩副圖表，你能說(shuō)出點(diǎn)什么嗎？v例3： 解放以來(lái)，我國(guó)的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（gdp）一直呈遞增趨勢(shì)，1952年只有679億元，1962年上升到1149.3億元，1970年上升到2252.7億元，1980年上升到4517.8億元，1990年上升到18547.9億元，2000年上升到89404億元。 （1）設(shè)計(jì)一張統(tǒng)計(jì)表，簡(jiǎn)明地表達(dá)這一段文字信息；（2）再設(shè)計(jì)一張折線統(tǒng)計(jì)圖，直觀地表明這種遞增趨勢(shì)；年份19521962197019801

5、9902000國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(億元)6791149.32252.74517.818547.9894040 040000400008000080000120000120000195219521962196219701970198019801990199020002000gdpgdp（3）從上述兩張表中，你能得出哪些信息？你認(rèn)為哪種表示數(shù)據(jù)的方法最好，說(shuō)說(shuō)你的理由？0 01 12 23 34 45 56 67 78 89 91010睡覺(jué)睡覺(jué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)活動(dòng)活動(dòng)吃飯吃飯其他其他時(shí)間（小時(shí)）時(shí)間（小時(shí)）例例4：下面是小明一天的時(shí)間安排的條形統(tǒng)計(jì)圖：下面是小明一天的時(shí)間安排的條形統(tǒng)計(jì)圖（1）由條形統(tǒng)計(jì)圖可見(jiàn)小

6、明一天的學(xué)習(xí)時(shí)間是）由條形統(tǒng)計(jì)圖可見(jiàn)小明一天的學(xué)習(xí)時(shí)間是_小時(shí)，活小時(shí)，活動(dòng)時(shí)間是動(dòng)時(shí)間是_小時(shí)。小時(shí)。睡覺(jué)學(xué)習(xí)活動(dòng)吃飯其他時(shí)間（ 小 時(shí)）百分?jǐn)?shù)%圓心角你能根據(jù)右表的信息繪制你能根據(jù)右表的信息繪制一張扇形圖嗎一張扇形圖嗎?在上面幾個(gè)問(wèn)題中，簡(jiǎn)潔的統(tǒng)計(jì)表和形象的統(tǒng)計(jì)圖幫助我們得到了很多有用的信息，比如，最小的值和最大的值是什么，發(fā)展變化的趨勢(shì)和快慢怎樣，等等.什么時(shí)候用什么樣的統(tǒng)計(jì)圖?你知道嗎？1、已知全班有40個(gè)學(xué)生，他們有的步行，有的騎車(chē)，還有的乘車(chē)來(lái)上學(xué)，根據(jù)已知信息完成以下統(tǒng)計(jì)表你能用什么圖表來(lái)反映上面的信息？請(qǐng)繪制出你認(rèn)為合適你能用什么圖表來(lái)反映上面的信息？請(qǐng)繪制出你認(rèn)為合適的統(tǒng)計(jì)圖

7、的統(tǒng)計(jì)圖.試一試：試一試：2、一個(gè)人出生時(shí)身高厘米，下面是他的成長(zhǎng)記錄，請(qǐng)用一張折線統(tǒng)計(jì)圖表示他的身高情況觀察這張圖，并盡量多地寫(xiě)出你從中得到的信息年齡（歲）身高（厘米）3、下面是某中學(xué)初一（、下面是某中學(xué)初一（4）班）班50名學(xué)生出生月份的調(diào)查名學(xué)生出生月份的調(diào)查記錄：記錄：（1）請(qǐng)重新設(shè)計(jì)一張統(tǒng)計(jì)表，使全班同學(xué)在每個(gè)月出生日期）請(qǐng)重新設(shè)計(jì)一張統(tǒng)計(jì)表，使全班同學(xué)在每個(gè)月出生日期一目了然。一目了然。（2）求十月份出生的學(xué)生的頻數(shù)與頻率。）求十月份出生的學(xué)生的頻數(shù)與頻率。（3）現(xiàn)在是十二月，如果你準(zhǔn)備為下個(gè)月過(guò)生日的同學(xué)每人）現(xiàn)在是十二月，如果你準(zhǔn)備為下個(gè)月過(guò)生日的同學(xué)每人送一個(gè)小禮物，那么你該

8、準(zhǔn)備多少份禮物呢？送一個(gè)小禮物，那么你該準(zhǔn)備多少份禮物呢？289654332111101210123494612351721278929128112114101112105328101216本課小結(jié)：三種統(tǒng)計(jì)圖的各自特點(diǎn)：（）條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚的表示每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目；（）條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚的表示每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目；（）折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚的反映事物的變化規(guī)律；（）折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚的反映事物的變化規(guī)律；（）扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚的反映各部分在整體中所占的百分比（）扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚的反映各部分在整體中所占的百分比統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：（）統(tǒng)計(jì)表反映的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確且容易查找；（）統(tǒng)計(jì)表反映的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確且容易查找；（）統(tǒng)計(jì)圖很直觀的表示出變化的情況，但往往不能看出準(zhǔn)（）統(tǒng)計(jì)圖很直觀的表示出變化的情況，但往往不能看出準(zhǔn)確數(shù)據(jù)確數(shù)據(jù)v親愛(ài)的同學(xué)們