高一化學(xué)教學(xué)基組計劃

1、2003-2004 學(xué)年度第二學(xué)期高一化學(xué)備課組教學(xué)計劃在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我高一化學(xué)備課組全體教師，在深刻體會學(xué)校教研處的認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作 精神的基礎(chǔ)上， 在很好地完成了上學(xué)期的教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，擬在本學(xué)期，以更飽滿的工作熱情，更端正的教學(xué)態(tài)度，更行之有效的教學(xué)手段，共同提高化學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。有計劃的安排一學(xué)期的教學(xué)工作計劃：新學(xué)期開課的第一天，備課組進(jìn)行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召， 開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。一個完整完善的工作計劃，能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視， 并要努力做到保質(zhì)保量完

2、成。 高中化學(xué)新教材第一冊共分七章，第二學(xué)期完成后三章內(nèi)容的教學(xué)。在以后的教學(xué)過程中，堅持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況，及時討論及時解決。定時進(jìn)行備課組活動，解決有關(guān)問題備課組將進(jìn)行每周一次的活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究， 化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、 化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。 一般每次備課組活動都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言， 時間為二節(jié)課。 經(jīng)過精心的準(zhǔn)備， 每次的備課組活動都將能解決一到幾個相關(guān)的問題， 各備課組成員的教學(xué)研究水平也會在不知不覺中得到提高。積極抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開展按照學(xué)校的要求，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集

3、工作，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享， 全備課組共用。一般要求每人輪流制作， 一人一節(jié)，上課前兩至三天完成。 每位教師的電教課比例都要在 90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋；每章至少一次的學(xué)生實驗， 要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實驗現(xiàn)象， 課后認(rèn)真書寫實驗報告；每章至少一份的課外練習(xí)題， 要求要有一定的知識覆蓋面， 有一定的難度和深度，每章由專人負(fù)責(zé)出題；每章一次的測驗題，也由專人負(fù)責(zé)出題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。積極參加教學(xué)改革工作，使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)本學(xué)期學(xué)校全面推行主體式的教學(xué)模式，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來，更好地

4、提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性， 使他們更自主地學(xué)習(xí)， 學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期分別安排了詹海東老師的示范課、 孔老師的科組公開課及楊老師的新教師上崗課等， 積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求， 充分利用網(wǎng)上資源， 使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。以老帶新，互相促進(jìn)，互相提高楊健敏老師是剛畢業(yè)的老師， 詹老師和孔老師都是老教師， 我們有“以老帶新，互相促進(jìn)，互相提高”的基礎(chǔ)。要求楊老師在教學(xué)過程中多聽老教師的課，1多虛心請教老教師。 詹老師和孔老師要多聽楊老師的課， 及時發(fā)現(xiàn)授課過程中的優(yōu)缺點，主動幫助新老師，使之能迅速成為一名受學(xué)生歡迎的好老師。上學(xué)期，楊老師

5、共聽課 52 節(jié)，是學(xué)校聽課最多的教師。積極開展第二課堂活動，提高學(xué)生的化學(xué)意識化學(xué)奧林匹克競賽組由詹老師和楊老師負(fù)責(zé)。 任務(wù)主要是提高學(xué)生的化學(xué)意識，在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上加以深化， 使學(xué)生具備參加奧林匹克競賽的能力。 每周五第八節(jié)課為上課時間， 內(nèi)容包括化學(xué)興趣指引及學(xué)法指導(dǎo)、 物質(zhì)的量的綜合訓(xùn)練、溶液濃度的計算、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期表的應(yīng)用、硫酸性質(zhì)的擴(kuò)大應(yīng)用等。附：第二學(xué)期教學(xué)行事歷周次日期2 月 81 /14 日152 /21 日223 /28 日294 /3月6日75 /13 日146 /20 日217 /27 日288 /4月3日49 /10 日教學(xué)計劃1、 上學(xué)期試卷講評2、 第五章第一節(jié)原子結(jié)構(gòu)第一節(jié)原子結(jié)構(gòu)（3）第二節(jié)元素周期律第三節(jié)元素周期表實驗六第四節(jié)化學(xué)鍵本章復(fù)習(xí)、測驗第六章氧族元素第一節(jié)氧族元素第二節(jié)二氧化硫第三節(jié)硫酸實驗七第四節(jié)環(huán)境保護(hù)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)測驗21110/中段考復(fù)習(xí)17 日1811/中段考24 日2512/中段考試卷分析5月1日2第七章第一節(jié)碳族元素13/第二節(jié)硅和二氧化硅8 日9第三節(jié)無機非金屬材料14/本章復(fù)習(xí)15 日16選做實驗15/總復(fù)習(xí)（如果有高二的教材，就提前開高二的課）22 日2316/復(fù)習(xí)29 日30