部編版語(yǔ)文一下第三單元綜合復(fù)習(xí)

1、招（招呼）（招手）（招生）行（不行）（行人）（行動(dòng)）（行走）說(shuō)（說(shuō)話）（說(shuō)明）（小說(shuō)）（聽(tīng)說(shuō)）地（大地）（土地）（地方）（種地）聽(tīng)（聽(tīng)見(jiàn)）（聽(tīng)說(shuō)）（聽(tīng)講）（聽(tīng)話）單（單一）（單個(gè)）（單元）（單身）快（快樂(lè)）（快點(diǎn)）（飛快）（歡快）玩（好玩）（玩具）（玩水）（玩笑）當(dāng)（當(dāng)時(shí)）（當(dāng)真）（上當(dāng)）（當(dāng)心）學(xué)習(xí)必備歡迎下載部編版一下第三單元綜合復(fù)習(xí)教學(xué)主題分析：本單元圍繞“伙伴”這個(gè)主題編排了小公雞和小鴨子樹(shù)和喜鵲怎么都快樂(lè) 3 篇課文，其中前兩篇是童話，后一篇是兒童詩(shī)。這些課文從不同角度表達(dá)了伙伴之間的情誼互相幫助、快樂(lè)合作、友好共處，把生活中常見(jiàn)的伙伴之間的相處通過(guò)生動(dòng)的故事情境和朗朗上口的詩(shī)歌語(yǔ)言

2、加以展現(xiàn)，道理不在直接告訴，而是在朗讀和感受中細(xì)細(xì)體味。詞句的積累和運(yùn)用是本單元的另一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)。在小公雞和小鴨子中要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)加上描述動(dòng)作情狀的詞語(yǔ)使句子更生動(dòng)形象需要通過(guò)朗讀來(lái)感受，避免進(jìn)行理性分析； 樹(shù)和喜鵲中引導(dǎo)學(xué)生積累意思相對(duì)的詞語(yǔ)和AABB結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)；怎么都快樂(lè)中則要在積累“跳繩、講故事”等動(dòng)賓短語(yǔ)的基礎(chǔ)上再拓展積累這類(lèi)詞語(yǔ)，詞語(yǔ)的積累要引導(dǎo)學(xué)生建立初步的歸類(lèi)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)記二類(lèi)字，正確書(shū)寫(xiě)一類(lèi)字詞。教學(xué)難點(diǎn)： 理解題意，正確解答不同類(lèi)型的習(xí)題。一、會(huì)寫(xiě)字。他（他們）（他的）（他人）許（許多）（也許）（許可）河（小河）（河水）（河床）也（也是）（也許）（也好）哥（大哥）（哥

3、哥）（哥們）居（居住）（家居）（鄰居）呼（招呼）（呼叫）（歡呼）樂(lè)（音樂(lè)）（快樂(lè)）（歡樂(lè)）很（很多）（很少）（很快）學(xué)習(xí)必備歡迎下載講（聽(tīng)講）（講話）（講臺(tái)）二、易寫(xiě)錯(cuò)的字。也：橫折鉤向上斜。他：左面是“亻”，不要寫(xiě)成“女”。地：左面最后一筆是提，不要寫(xiě)成橫。音（聲音）（音樂(lè)）（回音）（發(fā)音）哥：上面最后一筆是“丨” ，不要寫(xiě)成“亅”。居：部首是“尸”，不要寫(xiě)成“戶”。樂(lè)：由五筆組成，第二筆是“” ；筆順是撇、豎折、豎鉤、左點(diǎn)、右點(diǎn)。玩：左邊最后一筆是提，不要寫(xiě)成橫。很：右邊是“艮”，不要寫(xiě)成“良”。行：最后一筆是“亅” ，不要寫(xiě)成“丨”。許：右邊是“午”，不要寫(xiě)成“?！?。三、會(huì)認(rèn)字。新偏旁：

4、土、孑、倒八四、多音字。選擇正確的讀音：1. 樹(shù)上只（）有一只（）喜鵲。（zhzh ）學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.小提琴演奏出一段歡樂(lè)（）的樂(lè)（）曲。（ l è yuè ）3.小明種（）下一顆向日葵種（）子。（ zh ng zhòng）4.你得（）把心得（）體會(huì)寫(xiě)得（）更具體些。（ de d i dé ）5.北京和上海都（）是國(guó)際大都（）市。（ d d u）6.行（）人在潔白的雪地上留下了一行行 （）的腳印。（xíngh áng）五、“一”的變調(diào)?！耙弧痹诘谒穆暻懊?， “一”則讀“ yí”：一塊兒 一個(gè)鳥(niǎo)窩 天一亮 一個(gè)人“一”在第

5、一聲、第二聲、第三聲前面， “一”則讀“ yì”：一棵樹(shù)一只喜鵲一起天一黑六、量詞。一（）樹(shù)一（）鳥(niǎo)窩一（）喜鵲一（）人七、近義詞。喊叫偷偷悄悄忽然突然飛快急速孤單孤獨(dú)后來(lái)以后鄰居街坊獨(dú)自單獨(dú)正好恰好許多很多快樂(lè)愉快 ( 高興、歡快、開(kāi)心 )八、反義詞。許多很少偷偷公開(kāi)飛快緩慢獨(dú)自結(jié)伴正好不巧孤單熱鬧安安靜靜吵吵鬧鬧靜悄悄鬧哄哄 ( 鬧嚷嚷 )快樂(lè)難過(guò) ( 傷心、痛苦、悲傷 )九、詞語(yǔ)搭配。嘰喳嘰嘰喳喳安靜許多認(rèn)真高興平安跳繩（）籃球（）積木（）足球?qū)W習(xí)必備歡迎下載（）音樂(lè) （）象棋（）故事（）電視美滋滋笑瞇瞇冷冰冰胖乎乎白花花金黃金黃雪白雪白烏黑烏黑碧綠碧綠偷偷地跟偷偷地哭偷偷地笑飛快地游飛快地跑飛快地走安安靜靜地睡覺(jué)安安靜靜地休息安安靜靜地坐著十、照樣子，寫(xiě)句子。 例：樹(shù)很快樂(lè)。喜鵲很快樂(lè)。樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。小芳會(huì)唱歌。小明會(huì)唱歌。，也。例：小鴨子飛快地游到小公雞身邊。（怎樣）地 +動(dòng)詞1.小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。2.弟弟睡著了，我走出了房間。3.老師批改著我們的作業(yè)。4.妹妹從院子里走進(jìn)來(lái)。例：這里只有一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩。只有，只有。例：樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單。很，也很。十二、好句積累。1 每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。2. 天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺(jué)了。3. 桃花潭