合唱比賽作文(精選11篇)

1、you're uinique, nothing can replace you.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁眉可刪）合唱比賽作文(精選11篇) 合唱比賽作文1合唱節(jié)，參加過嗎？上個(gè)星期，我們參加了合唱節(jié)的一系列活動(dòng)，其中最令我難忘的是“班班有歌聲”合唱比賽。這可是我們展示班級風(fēng)采的好機(jī)會，同學(xué)們個(gè)個(gè)換上了干凈的校服，梳洗整齊后才排著整齊的隊(duì)伍來到內(nèi)天井。下午兩點(diǎn)，合唱比賽正式開始。第一個(gè)上臺的是一（1）班的小同學(xué)們，他們隊(duì)列整齊，氣勢高昂，但是可能因?yàn)槟昙o(jì)小，太緊張了，節(jié)奏把握得不太好，時(shí)而快，時(shí)而慢。從下面觀眾的表情看，演唱的效果不太好，最后得了8。75分。一年級，二年級合唱比賽有序地進(jìn)行著

2、。當(dāng)聽到主持人說“下面請六（1）班演唱”時(shí)，輪到我們上場了。雖然上臺前老師千方百計(jì)地給我們打氣，但我們心里還是像揣了小兔子似的，“怦怦”直跳?？晌覀冞~出的步伐依然整齊而堅(jiān)定，走上舞臺迅速站好隊(duì)列。指揮小佳鎮(zhèn)定地走上臺，微笑著向評委、觀眾們鞠了一個(gè)躬，再轉(zhuǎn)身面對同學(xué)們，高舉雙手做了一個(gè)開始的手勢。美妙的旋律響起來了，隨著指揮兩手的舞動(dòng)，我們齊唰唰地唱起了嘹亮而又莊嚴(yán)的國歌“起來”，每個(gè)同學(xué)都高度集中，視線始終不離指揮，而指揮也把節(jié)奏把握得很準(zhǔn)。同學(xué)們唱得激情飛揚(yáng)，唱得熱血沸騰。在歌聲里，我們仿佛看到了一位位革命先烈拋頭顱，灑熱血，為了新中國的成立前赴后繼，死而后已。第二首是自選歌曲同一首歌，這首

3、歌比國歌好唱多了。分組唱，男女生分唱，輪唱，同學(xué)們形式多樣地深情演繹，“陽光想滲透所有的語言，春天把美好的故事傳播”很快地，隨著指揮的手勢一收，同學(xué)們立即“啞口無歌”。臺下響起了熱烈的掌聲，我們?nèi)玑屩刎?fù)般松了一口氣?；氐阶缓?，我們邊聆聽著六（2）班同學(xué)的歌聲，邊祈禱成績快點(diǎn)出來?！傲?）班的最后得分是9。22分！”聽到這個(gè)消息，同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的為差最高分0。03分而黯然神傷。頒獎(jiǎng)儀式上，我們班獲得了“金獎(jiǎng)”，每個(gè)同學(xué)掩飾不住激動(dòng)喜悅的心情，驕傲和自豪寫滿了笑臉。這是一次多么有意義的合唱比賽！這是一個(gè)多么團(tuán)結(jié)向上的班集體！合唱比賽作文2紅色的五月，“小百靈”合唱節(jié)在我們學(xué)校拉開了帷幕

4、。這是我們班第一次參加，大家都努力訓(xùn)練，認(rèn)真準(zhǔn)備，希望能一鳴驚人，取得好成績。比賽那天，我們早早來到了千人大禮堂，準(zhǔn)備向全校師生展現(xiàn)我們的優(yōu)美歌聲。前面幾個(gè)班比賽的時(shí)候，我們在旁邊欣賞、等待。我聽到臺上演唱的同學(xué)們的聲音，有的似金雞報(bào)曉，有的似云雀升空，有的似畫眉迎春，還有的似鴛鴦細(xì)語，真是臥虎藏龍，各具特色。我又緊張又興奮：“大家的實(shí)力都好強(qiáng)呀！”該我們上場了。同學(xué)們相互鼓勵(lì)，相互加油：“輪到我們展現(xiàn)自我，發(fā)光發(fā)亮了！”熟悉的音樂響起，同學(xué)們投入地演唱了起來。剛唱完第一節(jié)，意想不到的事發(fā)生了，音樂竟然少放了一段，而且正好是高潮部分！我的心咯噔一下，這可怎么辦？看前方，羅老師在鎮(zhèn)定地指揮；看兩

5、邊，周圍的同學(xué)隨機(jī)應(yīng)變，隨著音樂流暢地唱著。我也鎮(zhèn)靜下來，隨著節(jié)奏繼續(xù)演唱，自如地做著下一個(gè)動(dòng)作。歌曲表演完畢，由于音樂一路錯(cuò)位，并且失去了高潮，我們的成績很不理想，只有95.7分?？吹竭@個(gè)結(jié)果，同學(xué)們都難以接受，有的大發(fā)雷霆，怪運(yùn)氣不好；有的低著頭，好像是自己做錯(cuò)了事；還有的同學(xué)已經(jīng)哭了起來羅老師走過來，告訴我們：經(jīng)過爭取，我們班獲得了重演一次的機(jī)會，但是比分不能修改了。聽到這個(gè)消息，我們都在心里暗暗努力，一定要珍惜機(jī)會，好好表演，展現(xiàn)我們八班真正的實(shí)力！再一次站上舞臺，我一點(diǎn)兒也比緊張了。燈光把舞臺照得亮如白晝，我面帶微笑，平時(shí)前方，觀眾們坐得密密麻麻，黑壓壓的一大片。音樂響起，同學(xué)們隨著

6、音樂的節(jié)奏，一會兒擺手，一會兒擊掌；聲音一會兒纏綿委婉，一會兒圓潤飽滿。我看見觀眾們聽得可認(rèn)真了，仿佛沉浸在了我們的歌聲中漸漸地，漸漸地，伴奏音越來越小，最后一個(gè)音符也消失在了空氣中。臺下響起了雷鳴般的掌聲，好像在說：“三八班，真棒！”這次比賽，我們獲得了一等獎(jiǎng)。更重要的是，它讓我明白了“失敗并不可怕，只要從頭再來，就會有希望！”合唱比賽作文3今年是國慶60周年，為了慶祝國慶節(jié)，我們學(xué)校舉行了國慶節(jié)合唱比賽。我們聽到了這個(gè)消息，高興的歡呼起來，我們每次上語文課、音樂課和體育課便開始練習(xí)唱歌。語文課和音樂課練習(xí)合唱，而體育課上就排隊(duì)形。我們經(jīng)過了兩個(gè)多星期的時(shí)間來訓(xùn)練，終于成功了，到了星期一，我

7、們即將要上到主席臺上唱歌了，大家都覺得時(shí)間過得真快啊，之前還不會唱歌呢，更別提十分隊(duì)形于部制了，現(xiàn)在已經(jīng)像是久經(jīng)沙場的精英部隊(duì)了，力量可都是排山倒海，勢不可擋啊。輪到我們了，我們用輕快地腳步走上了主席臺上，我站在第四排第二個(gè)，一看臺下校長、同學(xué)，還有兩個(gè)麥克風(fēng)駕著，我們都覺得不好意思，我的旁邊就是麥克風(fēng)，我便覺得更不好意思了。開始唱歌了，我們班的崔一迪先背誦節(jié)目報(bào)道，接著音樂響起，指揮也打著拍子，我們看著指揮用歡快、悅耳的聲音，使我們的歌聲在天空中飛舞著。第一首歌是每當(dāng)我走到您的窗前先是第一排女生先唱前四句，然后我們男生跟著女生唱，最后大家一起唱完第一首歌。第二首歌是讓我們蕩起雙槳，前四句崔一

8、迪獨(dú)唱，女生們一會向東一會向西，就像高低起伏的海浪。我們男生就向飄蕩在海上的小船。最后我們一起來唱完這首歌。第三首歌是快樂的節(jié)日，開始時(shí)幾個(gè)女生牽著手跳著走到前舞臺，我們一起唱第一段，那幾個(gè)女生跳著舞蹈，第二段我們唱高低音聲部，一半先唱一半后唱，這幾個(gè)女生也跳了起來。三首歌都唱完了，我們就把早已藏在身后的氣球放飛，女生們的花也舉了起來。全校都唱完后，老師們也組成了一隊(duì)演員上了臺，第一首歌唱的十分雄偉，第二首歌則十分高昂，還有老師舉起紅舞在跳舞，其中跳舞的還有我們班的郝老師。我們同學(xué)全部都擠在主席臺邊，有歡呼、有的鼓掌，我們的手都拍麻了，嗓子都喊啞了，都還覺得不能表示出心中的喜悅與興奮。老師們唱

9、完后，我們就回到教室，我還為老師編了一句順口溜，那就是“郭老師真棒，郝老師真棒，郭老師、郝老師真真棒！”。合唱比賽作文4星期一，我們學(xué)校舉行了一次班班有歌聲比賽。在此之前，我們放棄了很多學(xué)習(xí)休息的時(shí)間在排練歌曲，今天終于能夠一展風(fēng)采了，為此我們都非常興奮。活動(dòng)的地點(diǎn)在五樓電子報(bào)告廳里。這天下午一點(diǎn)半左右，活動(dòng)正式開始了，主持人說完開場白之后，首先是校合唱隊(duì)表演，我們早就準(zhǔn)備好了，精神抖擻地站在舞臺上。雖然第一首歌唱得不是很順利，但我們還是得到了熱烈的掌聲。接下來是每個(gè)班級輪流上臺表演，由臺下的評委們打分。首先上場的是四年級的同學(xué)，聽了他們充滿激情的歌聲，我不禁擔(dān)心起來：他們唱得那么好，我們會不

10、會輸給他們？要是六年級的輸給四年級的就太沒面子了。我又轉(zhuǎn)念一想：輸也沒什么大不了的，我們的歌才剛學(xué)嘛。想著想著，我完全沉浸在了美妙的歌聲中。不一會兒，我們就要排隊(duì)了，因?yàn)橄乱粋€(gè)節(jié)目就是我們的了。我們來到外面，排好隊(duì)伍，等待著進(jìn)場。我是指揮，心里的壓力可想而知。我不停地想：要是等會兒拍子打錯(cuò)了怎么辦？萬一同學(xué)們唱得不好，別人會不會怨我指揮的不好？想到這里，我有點(diǎn)慌了。馬上就進(jìn)場了，我可不能有絲毫的松懈我這樣想著。我們進(jìn)場了。我走到舞臺前，先轉(zhuǎn)身向觀眾們鞠躬，然后轉(zhuǎn)回來注視同學(xué)們。第一首歌是聽媽媽講那過去的事情，音樂響起后，我一只手打著拍子，用眼神向同學(xué)們提示快要開始了。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)聲音一發(fā)出來，我就

11、吃了一驚：怎么這么難聽啊，看來第一名是沒希望了。這首歌勉勉強(qiáng)強(qiáng)唱完了，唱得真是不好聽，比平時(shí)訓(xùn)練時(shí)差多了，我也不知道是什么原因。希望只能寄托在第二首歌上了。但是第二首歌更加令我失望許多同學(xué)都跑調(diào)了，聲音亂哄哄的。我想這回徹底沒戲了。唱完了歌，我們回到位子上，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)還很高興，自我感受很挺好的。過了一會兒，分?jǐn)?shù)出來了90分。雖然比前幾個(gè)班好些，但我知道這是評委老師照顧我們的原因?，F(xiàn)在輪到五年級上場了，一聽他們的歌，我就知道一等獎(jiǎng)是他們的了聲音非常整齊，音調(diào)與節(jié)奏也很準(zhǔn)確，領(lǐng)唱的聲音更是動(dòng)聽。果然，五年級獲得了全場最高分。經(jīng)過激烈的角逐，高低段的一二三等獎(jiǎng)都公布了，我們班獲得了二等獎(jiǎng)?；氐浇?/p>

12、室，肖老師分析了失敗的原因，主要是我們太驕傲了，沒有好好對待這次比賽。我想，我也有責(zé)任，沒有做到最好。唱歌比賽我們已經(jīng)沒有機(jī)會翻身了，但我下決心要在其他方面勝過五年級，真正起到大哥哥的表率作用。合唱比賽作文5今天，一個(gè)隆重的日子因?yàn)槲覀兩洗潍@得了本區(qū)的特等獎(jiǎng)，現(xiàn)在我們南州科技小學(xué)將要代表我們市區(qū)參加香港的市決賽 ！于是，一大早老師們都異常忙碌，我們也不敢大聲的講話，害怕待會兒會給比賽帶來影響。中午我們吃過豐富的午餐，就背著一個(gè)環(huán)保袋上了專用車。環(huán)保袋里裝的當(dāng)然是我們那件漂亮的合唱服了！在車上，我們的氣氛也顯得格外的興奮和激動(dòng)，老師們都在給我們強(qiáng)調(diào)紀(jì)律或者其他注意事項(xiàng)，我們卻都幾乎沒在聽，有的人

13、在興奮的交談，有的人害怕待會兒影響了喉嚨不說話地沉默地在看風(fēng)景，有的人激動(dòng)的左顧右盼，好像差不多快要到了目的地一樣呢！我和昭雨婼、董梟楓和安沁悅?cè)齻€(gè)閨蜜一起當(dāng)然是屬于非常興奮的一類，同時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。因?yàn)榇龝旱谋荣惒粌H僅是只有很多的評委那么簡單，居然我們的家長也會來到現(xiàn)場！終于到了比賽的目的地北城南門青少年體育中心！我們一個(gè)個(gè)像小麻雀一樣蹦下了車子，興奮的走進(jìn)了大門。我們進(jìn)去一看，比賽的現(xiàn)場已經(jīng)來了不少人，中心的舞臺上正被布置得非常絢麗多彩，現(xiàn)場更是燈火輝煌、彩旗飄揚(yáng)！我們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了化妝室：仔細(xì)一看，眼影居然有兩層：一層是淺藍(lán)色的，另外一層居然是深藍(lán)色的！還貼了假眼睫毛，拍了粉黛，

14、我們換上合唱服和梳好夸張的頭發(fā)之后，感覺鏡子中有一個(gè)“妖怪”！啊，在比賽還沒有開始之前，我們呆在后臺里可真是太難受了：不敢喝水，怕上場的時(shí)候尿急；不敢跑，怕裙子走光；不敢亂動(dòng)，怕妝突然沒有了；不敢因?yàn)榫o張而流汗，怕汗水把妝給淡化了.而且這個(gè)發(fā)型好重啊，好像我的小腦袋上頂了一塊大大的磚頭一樣！比賽終于要開始了！我們在排山倒海的掌聲中，邁著整齊而堅(jiān)定的步伐，微笑著走到自己的位置上。終于，前奏響起了，我緊張地平復(fù)了一下自己的心情，開始開口唱了.一開始，我非常緊張的想：天啊，這里簡直是人山人海?。∪绻?yàn)槲乙粋€(gè)人而唱錯(cuò)了怎么辦??！于是，我盡量咬緊每一個(gè)字每一個(gè)音符和每一個(gè)節(jié)奏，一個(gè)也不敢錯(cuò).漸漸的，音

15、樂漸漸讓我們都平靜了下來，反而還覺得好輕松好開心呢！因?yàn)檫@音樂很優(yōu)美，而且再配上我們又洪亮又悅耳的歌聲，我感覺到這一次比賽我們要遙遙領(lǐng)先了！比賽結(jié)束后，我們坐車回到了南州科技小學(xué)。我們才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)根本就不需要緊張嘛！合唱比賽作文6一年一度的“六一”兒童節(jié)又到了，學(xué)校舉辦了“六一藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。我們還要參加合唱比賽呢！同學(xué)們又是興奮，又是緊張。不過我知道，大家心里一定都已暗下決心要為班爭光！通過老師同學(xué)們的一致意見，我們選取了楊培安的我相信這首充滿正能量的歌作為比賽曲目。這首歌的確十分帶勁兒。不過，我們剛拿到譜子就發(fā)現(xiàn)：這曲子，真難！沒轍，既然選定了它，就不要再改了。為了我們班級的榮譽(yù)，我們不惜一

16、切代價(jià)！同學(xué)們在練習(xí)曲譜上真花了不少功夫。可是沒有人喊累。因?yàn)榇蠹覉F(tuán)結(jié)協(xié)作，是一件令人愉快的事情。不久，老師同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題合唱沒有動(dòng)作，不會太無聊了嗎？于是大家抽出時(shí)間研究動(dòng)作。這期間，甚至有同學(xué)整理出了幾套不同的動(dòng)作組合呢！傅思成是個(gè)架子鼓能手，他毛遂自薦，希望敲架子鼓增添節(jié)奏感；王梓銳、陳逸軒和瞿欣蕾又是街舞小能人，他們也希望能在表演中“閃亮登場”，博得觀眾的眼球。于是，原本平淡無味的合唱，成了八仙過海各顯神通的才藝展示！經(jīng)過一次又一次的排練，同學(xué)們不論是對譜、詞還是動(dòng)作，都是滾瓜爛熟。在排練的過程中，我們揮灑的汗水，陣陣爽朗的歡笑，都是同學(xué)們并肩作戰(zhàn)的見證！功夫不負(fù)有心人。通過大

17、家的不懈努力，我們在年級競選中脫穎而出，博得第一，拿到了參加“六一藝術(shù)節(jié)”演出的資格。同學(xué)們欣喜若狂，高興地上躥下跳。這更加堅(jiān)定了我們“必勝”的信念。演出的那一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱血沸騰。當(dāng)我們開始唱“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變”時(shí)，我仿佛在陽光的照耀著的云中愜意的漫步；當(dāng)我們唱到“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線”時(shí)，我又好像看到了最后的勝利，大家的努力歷歷在目。我們唱的熱淚盈眶，觀眾們個(gè)個(gè)也激動(dòng)無比。場上的掌聲經(jīng)久不息。我們在這次的“六一藝術(shù)節(jié)”的才藝表演中取得了巨大成功！“世上無難事，只怕有心人”。努力了，就會有回報(bào)。這次演出，讓我難以忘懷。同樣，我也感受到：團(tuán)

18、結(jié)的力量，是無窮大的。合唱比賽作文7一天上課前，音樂李煒老師給我們傳達(dá)了一個(gè)驚喜的消息：“學(xué)校要舉行合唱比賽，每個(gè)年級選兩個(gè)班代表，我選了你們四（9）班和四（7）班?！痹挍]說完教室里就沸騰起來，歡呼聲尖叫聲響成一片。第二天上午，就選好了合唱歌曲少年強(qiáng)、努力，下午老師帶我們聽了幾遍。第三天我們開始正式練習(xí)了，盡管十分賣力，可還是唱不好。第四天，我們花費(fèi)兩節(jié)課的時(shí)間練習(xí)歌曲，從那天起我們不但在學(xué)校練習(xí)，回家也不能忘了練歌，每次練習(xí)都汗流浹背，練得嗓子都啞了。經(jīng)過我們一周時(shí)間不懈努力的練習(xí)，終于掌握了兩首歌曲的演唱技巧，我們四（9）班對合唱演出信心百倍，充滿期待！5月3日下午，合唱比賽拉開了帷幕，我

19、們化了妝，穿上了整齊的服裝，戴上了潔白的手套，拿上道具，我們都變得神采飛揚(yáng)。比賽開始了，前面的七個(gè)班級過去了，終于輪到我們四（9）班了。我們精神抖擻的跨上舞臺，上臺后看見臺下那么多同學(xué)和老師，我開始緊張起來，但想到我們四（9）班的榮譽(yù)，自己心里想：吳昊你是最棒的，緊張的心情平靜下來了。第一首抒情歌曲努力，我們唱得委婉動(dòng)聽，那協(xié)調(diào)的和聲如同天籟一般，結(jié)尾一段配著歌詞“不放棄，不拋棄，笑到最后才美麗；夢遙遠(yuǎn)，零距離，每一秒都要努力。不放棄，不拋棄，相信愛總有可以；夢如意，不停息，明天一起繼續(xù)努力”。我們依次舉起了手里的心形歌詞牌，如同跳動(dòng)的音符，一下子把全場近4000人的熱情點(diǎn)燃了，掌聲雷動(dòng)，熱烈

20、的掌聲一次又一次地響起。放學(xué)回家后，我滿腦子都是比賽時(shí)的情景。這時(shí)媽媽手機(jī)響了，我連忙接過手機(jī)，仔細(xì)的看著宋老師發(fā)來的信息：我班合唱比賽全校第一！我高興的跳了起來。“少年強(qiáng)，心飛翔，斷了路夢在天上；敗不降，最堅(jiān)強(qiáng)，淚擦干挺起脊梁”雖然合唱比賽已經(jīng)結(jié)束了兩天，但我們那鏗鏘有力的唱腔仍然在心頭回蕩。令我心懷喜悅、陽光燦爛。我在為四（9）班獲得冠軍而自豪。這里面有我辛苦的汗水，也使我明白了：一分耕耘一分收獲的道理。合唱比賽作文8今天我們學(xué)校舉行了一次隆重的合唱大比賽，場面人山人海，到處都洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。不一會兒，比賽開始了，臺下傳來同學(xué)們的熱烈掌聲。第一個(gè)上場的是一年級的小同學(xué)。別看他們年紀(jì)

21、小，可是他們的嗓音卻十分地洪量，隨著伴奏，他們還左搖右擺地晃動(dòng)起來，動(dòng)作是那樣的整齊、優(yōu)美。我目不轉(zhuǎn)睛地看著他們，竟被他們美麗的舞姿所吸引、迷住了，直到有同學(xué)拍了我一下，我才醒過神來。其中，我覺得表演最好的是一年三班，他們班雖然動(dòng)作不是那么整齊，但歌聲十分迷人、動(dòng)聽，聽著他們的歌聲，我仿佛已身臨其境，走在了音樂的五線譜上，欣賞著這七彩的旋律。當(dāng)音樂停止，我發(fā)現(xiàn)腳下的道路全沒有了，轉(zhuǎn)瞬掉進(jìn)了深淵里，突然另一條道路鋪在了我的腳下，接住了我，我看見前面有一扇大門，走了進(jìn)去，里面?zhèn)鱽硪魂囮嚨幕匾?。一會，二年級開始唱歌了，可是我聽見開頭就不想聽了，我一搖頭一晃腦，就從五線譜上掉了下來。那種美妙的感覺再也

22、找不到了，真可惜??！時(shí)間一分一秒地過去，很快就是我們五年級了。我興沖沖地帶領(lǐng)著全班演唱的同學(xué)來到后臺作準(zhǔn)備。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)凡是五年級同學(xué)的聲音大多數(shù)都別的年級的低一些，我心想，這是怎么回事??？是不是我的耳機(jī)壞了，還是他們的歌聲怎么那么低呀？當(dāng)輪我們班上場的時(shí)候，我的心“嗵、嗵”地直蹦，真是緊張死了！心想：如果我們唱不好怎么辦呀？老師為我們付出了那么多，會有多失望啊！這時(shí)我可真是心驚膽戰(zhàn)啊。可是當(dāng)我們真正登上表演臺時(shí)，望著臺下的老師和同學(xué)們，我雖然有點(diǎn)不好意思，卻感覺一下靜了下來，覺得自己心情平緩多了。音樂響起來了，我如同平常一樣地唱了起來。哎！？突然眼光一掃，我發(fā)現(xiàn)臺下我們的音樂老師和她旁邊的一

23、老師在竊竊私語著什么，而且好像是還在朝著我笑，這樣一來，我就又有點(diǎn)緊張了。我怎么了？哪兒做的不好嗎？難道我出丑了嗎？讓她們這樣地笑。當(dāng)我們唱完后，我懷著一種不太好的心情走下臺，總覺得自己是不是哪兒做的不好啊，可千萬不要給班里抹了黑，那樣可真是糟透了。學(xué)校開始頒獎(jiǎng)了，我懷著忐忑不安的心面對著主席臺，等待著成績的公布。特等獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)都公布了，沒有我們，我開始有點(diǎn)沮喪了。這時(shí)，只聽老師說：“下面是五年級三班金獎(jiǎng)！”頓時(shí)，我們歡呼鵲躍起來，全班同學(xué)都沉浸在了喜悅之中。雖然我們這次獲得了金獎(jiǎng)，卻并不代表著下次也會是。我們不能驕傲，因?yàn)橛懈囝愃七@樣的比賽依然在考驗(yàn)著我們。合唱比賽作文9有一天上音樂課

24、時(shí)，音樂老師宣布三月份有一個(gè)五年級的合唱比賽，我們一聽便興高采烈的討論，老師也鼓勵(lì)我們要好好的練習(xí)，希望我們能奪得優(yōu)異的成績。老師利用一整節(jié)課的時(shí)間，讓我們討論怎樣讓歌曲變得更美妙，就像作曲家要讓音樂聽起來悅耳動(dòng)聽一樣，也要讓欣賞的人們大開眼界。我們想了一想，就想到在演 奏時(shí)加上扇子的輕輕揮舞，我們決定在副歌的第一段，用左手往上揮一揮，讓全場的觀眾知道我們手上的道具，接著在副歌的第二段，用雙手向正前方揮一揮，表達(dá)對觀眾的歡迎，最后用右手往上揮一揮，告別全場的觀眾。劉老師也提議，除了鋼琴伴奏外，再加上其他樂器的伴奏，因此，我們選出了搭配指定曲小小世界真美妙 的直笛伴奏，和搭配自選曲可貴的友情的中

25、提琴伴奏，這樣歌曲不但好聽，畫面也很動(dòng)人。比賽之前我們不斷的練習(xí)，也不斷的修改我們搭配的動(dòng)作，劉老師也非常喜歡我們的表現(xiàn)，因?yàn)榧由仙茸拥妮p輕揮舞真的讓歌曲變的又好聽，又好看，又活潑。比賽當(dāng)天，我跟老師說有紫色的緞帶可以用，老師在中午吃飯時(shí)間幫女生裝扮，綁上紫色的緞帶，女生全都變漂亮了。下午一點(diǎn)鐘，我們在走廊上集合排隊(duì)到禮堂，全班雖然精神抖擻但也緊張兮兮，比賽開始了，我們?nèi)喽及察o下來欣賞，各班都好認(rèn)真的把最好的歌聲表現(xiàn)出來，快 輪到我們班時(shí)，老師要我們做幾次深呼吸來緩和緊張的情緒。但我始終覺得很緊張，因?yàn)槠甙?、八班和五班都好精采，不知道他們會不會得名，換上我們班上臺，我 發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的腳都在發(fā)

26、抖，我也不由自主的抖了起來，有種走不到鋼琴位置的感覺，過了好久，大家都到了定位，屏氣凝神的等待配合指揮的指示，指揮終于開始 動(dòng)作，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，沒有人出錯(cuò)，順利的完成任務(wù)，終于松了一口氣。精彩的合唱比賽名次終于揭曉，第一名是五班，我們班奪得第二名的優(yōu)異成績，第三名是四班。比賽告一段落，大家都好高興，辛苦總算沒有白費(fèi)。經(jīng)歷了這次比賽，我發(fā)現(xiàn)原來我們班有這么多優(yōu)秀的人才，全班的默契也在劉老師的帶領(lǐng)之下，越來越密合，無論是唱歌的同學(xué)，還是伴奏、指揮，沒有不全力以赴，大家都認(rèn)真 的扮演好自己的角色，才會表現(xiàn)的這么杰出，雖然不是第一名，但已劃下完美的句點(diǎn)。這次的合唱比賽，真是令人難以忘懷。合唱比賽作

27、文10陽光盡情地灑在寬廣的操場上，小鳥在路旁的枝頭“啾啾”，今天我要在舞臺上歌唱，歌名叫桃園小姐妹。終于，讓人期待的興奮時(shí)刻來了，耳邊傳來響亮的聲音：請三（7）班潘之悅同學(xué)準(zhǔn)備。我不由自主地一邊蹦跳一邊呼氣，想把所有的緊張趕跑，但總覺得還有一絲絲緊張包裹著我的全身。也不知怎么上的臺，音樂一響，我的心隨著音樂跳動(dòng)。當(dāng)我擺起舞姿，亮開嗓門，一眼瞥見安靜的評委突然議論紛紛，難道是議論我唱得好壞？顧不了那么多，趕緊唱好吧。漸漸地，我投入歌曲的意境，仿佛我就在那桃園中玩耍，觀賞著那美麗的桃花，粉嘟嘟的花瓣飄灑在我的小臉上。然后我除草又施肥，隨后品嘗那香甜的桃子，一派豐收景象。我越唱越投入，雖然偶爾腳抖，

28、但心情無比舒暢。突然我想到在我練習(xí)的那段時(shí)間，媽媽為我付出的勞動(dòng)：第一次媽媽把她喜愛的百合給我當(dāng)話筒，說要感受一下桃園的芬芳，確實(shí)我每唱一句就聞到百合那陣陣清香；第二次媽媽從廣場采來各色花朵和柳枝，編織成一個(gè)美麗的'花環(huán)戴我身上，我頓時(shí)一股暖流涌上心頭，唱得越發(fā)動(dòng)情，五顏六色的鮮花在我心中輕舞飛揚(yáng)。今天早晨，媽媽早早起床，不知疲倦地用亮晶晶的彩紙做成桃花貼在裙子上，但搭配得有點(diǎn)突兀就隨即撕掉，匆忙中為我梳好美麗的發(fā)型。突然餐桌上的一張圖畫映入眼簾，上面畫著一位美麗的小姑娘在舞臺上歌唱，一只可愛的小燕子飛來，說：“誰的歌聲像百靈鳥一樣動(dòng)聽？”旁邊還有一棵老桃樹，笑咪咪地說：“謝謝你唱出桃花的美麗，桃子的豐收景象?！迸_下的觀眾個(gè)個(gè)張開笑臉。這肯定又是媽媽為我畫的，我要向媽媽說的那樣，用我的歌聲給別人帶去快樂！我就這么開心地唱著，一曲唱完，臺下想起熱烈的掌聲，我興奮地跑下臺，剛好遇到朱老師，她說：“真的有唱歌