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1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元位置與方向(二)導(dǎo)學(xué)案(教材19頁例一)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 .能通過解決問題,認(rèn)識(shí)方向與距離對(duì)確定位置的作用2 .能根據(jù)任意方向和距離確定物體的位置?!緦W(xué)習(xí)過程】一、導(dǎo)入明標(biāo)1、在平面圖上有幾個(gè)主要的方向?分別是什么?2、出示明標(biāo)二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)1 .自學(xué)(認(rèn)真閱讀教材第19頁的內(nèi)容,完成下面的問題)。東偏南30。是什么意思?如果只有這個(gè)條件,能夠確定臺(tái)風(fēng)中心的具體位置嗎?(1)確定觀測(cè)點(diǎn),測(cè)定方向。臺(tái)風(fēng)的位置是以()為觀測(cè)點(diǎn)。從東偏南30。方向”這句話中知道,臺(tái)風(fēng)中心 是從A市的()方向向()偏,臺(tái)風(fēng)中心離A市的()方向比較近, 所以,通常用量角器測(cè)量()方向與臺(tái)風(fēng)中
2、心所在方向的夾角,A市的()方向與臺(tái)風(fēng)中心所在方向的夾角是()°。(2)確定臺(tái)風(fēng)中心的位置。臺(tái)風(fēng)中心在A市東偏南30°方向,但是只有這個(gè)條件,不能確定臺(tái)風(fēng)中心的具體 位置,還需要知道臺(tái)風(fēng)中心離 A市的距離。從條件中知道臺(tái)風(fēng)中心離 A市的距 離是()km,可以用一定長(zhǎng)度(即1厘米)的線段表示100km,()千米 就有這樣的()段,這樣就確定了臺(tái)風(fēng)中心的位置。(3)臺(tái)風(fēng)中心的另一種表示方法。臺(tái)風(fēng)中心位于A市東偏南30°方向”還可以說 臺(tái)風(fēng)中心位于人市()偏() ()度的方向上。但是,在生活中一般先說與物體所在方向離得較近(夾角較小)的方位。(4)小結(jié):確定物體的位置需
3、要具備兩個(gè)條件,一個(gè)是(),一個(gè)是(根據(jù)信息解決實(shí)際問題。(5)臺(tái)風(fēng)大約多少小時(shí)后到達(dá)A市?2 .小組討論以上問題。3 .展示交流。三、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 1、做一做(看教材第20頁“做一做”的圖)完成下面的題。(1)學(xué)校在小明家北偏方向上,距離是m。(2)書店在小明家偏方向上,距離是m。(3)郵局在小明家偏方向上,距離是m。(4)游泳館在小明家_偏方向上,距離是_ m。二、判斷(10分)1、小明家在東偏南20° ,距離500米。2、在圖上標(biāo)出物體的位置,要先確定物體的方向,再確定距離3、確定觀測(cè)點(diǎn)后,只要知道方向和距離,就可以確定物體的位置 4、下圖,B島在雷達(dá)站北偏西方向上,是以 B島為觀測(cè)點(diǎn)()5、C島在南偏西35°的方向上,距
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