《匆匆》班班通專用課件2

1、匆匆 匆匆 百度搜 一點(diǎn)通教學(xué)網(wǎng) 免費(fèi)配全套同步班班通教學(xué)視頻動畫課件 思考討論：思考討論：1.作者是怎樣具體描述日子來去匆匆的？作者是怎樣具體描述日子來去匆匆的？找出文中的語句，說說你的體會。找出文中的語句，說說你的體會。2.找出自己特別喜歡的句子，和同學(xué)交找出自己特別喜歡的句子，和同學(xué)交流你的理解和感受。流你的理解和感受。3.讀了這篇文章，你想到了什么？把你讀了這篇文章，你想到了什么？把你想到的說一說。想到的說一說。 于是洗手的時候，日子從水盆里過去；于是洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。便從凝然

2、的雙眼前過去。 我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上床上，他便伶伶俐俐地從我身上 跨跨 過，從過，從我腳邊我腳邊 飛飛 去了。去了?？缈顼w飛 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷：什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃

3、走那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？. . . . . . . . . . . 在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中 溜溜 去；像去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。聲音，也沒有影子。溜溜 過去的日子如輕煙過去的日子如輕煙, ,被微風(fēng)吹散被微風(fēng)吹散了了, ,如薄霧如薄霧, ,被初陽蒸融了被初陽蒸融了; ;我留著些我留著些什么痕跡呢什么痕跡呢? ?我何曾留著像游絲樣的我何曾留著像游絲樣的痕跡呢痕跡呢? ? 時間格言時間格言 光陰易逝，豈容我待光陰易逝，豈容我待 ？ 人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。一寸生命。 時間是沒有聲音的銼刀時間是沒有聲音的銼刀 。 時間是一筆貸款，即使是守信用的借貸者也還時間是一筆貸款，即使是守信用的借貸者也還不起不起 。 人生最大的幸福，莫過于連一分