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1、word文檔下載后(可任意編輯) 第六顆鉆石* 教學(xué)目標(biāo): 1能從課文內(nèi)容中感受到人與人之間的善良,懂得如何理解和尊重他人。 2認(rèn)識(shí)本課的2個(gè)生字。 3能按"閱讀提示'的要求閱讀課文,一邊讀一邊想,學(xué)習(xí)從課文的字里行間體會(huì)人物的思想感情。 4理解"人大都是心地善良的'這句話所包含的意思。 教學(xué)過(guò)程: 一、激疑導(dǎo)入 : 板書(shū):第六顆鉆石 圍繞題目質(zhì)疑。 (一共有幾顆鉆石?前五顆鉆石怎么樣?第六顆鉆石什么樣?圍繞第六顆鉆石發(fā)生了一件什么事?與第六顆鉆石有關(guān)的人是誰(shuí)?為什么要以第六顆鉆石為題?) 二、自讀課文,感知內(nèi)容。 1自讀課文后,知道課文寫(xiě)了一件什么事? (
2、一個(gè)珠寶店的售貨員,不小心把六顆鉆石掉到地上,她拾起了五顆,第六顆怎么也找不到。一個(gè)失業(yè)者撿到了鉆石,心地善良的他聽(tīng)了"我'的話,把鉆石還給了當(dāng)售貨員的"我'。) 2自讀課文后,剛才看到題目產(chǎn)生的疑問(wèn)有哪些在文中找到了答案,做上記號(hào)。 3自讀課文時(shí),哪些字詞不明白,用查工具書(shū)的方法自己解決。關(guān)鍵詞語(yǔ)聯(lián)系上下文理解。下面的詞語(yǔ)解釋供老師們參考。 嚴(yán)格:在遵守制度或掌握標(biāo)準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真不放松。 臨時(shí):暫時(shí);短期。 建議:向集體、領(lǐng)導(dǎo)等提出自己的主張。 溜達(dá):散步;閑走。 來(lái)之不易:得來(lái)的不容易。本文指的是在當(dāng)時(shí)得到在珠寶店當(dāng)售貨員這份工作很不容易。 偶然:本文指不經(jīng)常
3、,不是必然的。 珍惜:珍重愛(ài)惜。 憂郁:憂傷,愁悶。 吩咐:口頭指派或命令。 焦躁不安:著急而煩躁,不安寧。 關(guān)照:關(guān)心照顧。 友善:朋友之間親近和睦。 三、默讀課文,尋找問(wèn)題或自學(xué)課文,從不同角度提出問(wèn)題。 1在自學(xué)課文時(shí),把你感受最深的語(yǔ)句用" '畫(huà)下來(lái),然后從中尋找問(wèn)題。 如:對(duì)"我很珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì),工作十分努力。'這句話我感受最深。 問(wèn)題:為什么很珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)?或?yàn)槭裁凑f(shuō)這機(jī)會(huì)來(lái)之不易? 2在自學(xué)課文時(shí),把你認(rèn)為不可思議的情節(jié)或句子用" '畫(huà)下來(lái),然后從中尋找問(wèn)題。 如:對(duì)"然而,就在第15天,出事了。那天下
4、午,有個(gè)衣衫不整、又高又瘦的人總在柜臺(tái)前溜達(dá),從他蒼白憂郁的臉龐可以看出,他是一個(gè)失業(yè)者。'這一情節(jié)我不理解。 提問(wèn):(1)對(duì)于一個(gè)溫飽都有問(wèn)題的失業(yè)人員怎么會(huì)有能力,有心情進(jìn)珠寶店里溜達(dá)? (2)"我焦躁不安,像瘋了一般到處亂翻。' 提問(wèn):課文第四自然段說(shuō):"有六顆鉆石滾落在地上,'為什么在找鉆石時(shí)用"像瘋了一般到處亂翻'?而不用"像瘋了一般在地上胡亂找起來(lái)'? 3在自學(xué)課文時(shí),把你認(rèn)為可以填充內(nèi)容的地方用" '標(biāo)出來(lái),然后提出問(wèn)題。 如:"他緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),"你有事嗎?
5、39;他臉上的肌肉直抽動(dòng),表情很不自然。' 提問(wèn):(1)就在這短短的時(shí)間里,他腦子里閃現(xiàn)出的是什么? (2)"我展開(kāi)手掌,第六顆鉆石正躺在手心。' 提問(wèn):她看到手心中的鉆石有什么樣的表情?什么樣的動(dòng)作?怎樣的心理活動(dòng)? 4在自學(xué)課文時(shí),把你認(rèn)為本文的重點(diǎn)或含義較深的地方用"( )'畫(huà)下來(lái),然后提出問(wèn)題。 如:"我想起母親常對(duì)我說(shuō),人大都是心地善良的。于是,我看著他的眼睛說(shuō):"這是我的第一份工作。您知道,現(xiàn)在工作很難找,請(qǐng)多多關(guān)照。' 提問(wèn):(1)是在什么情況下想起母親常說(shuō)的話? (2)她從母親的話中受到什么啟發(fā)? 又如:&
6、quot;他也看了看我,臉上浮現(xiàn)出友善的微笑。' 提問(wèn):失業(yè)者臉上浮現(xiàn)出"友善的微笑'時(shí),心里是怎么想的? 5在自學(xué)課文時(shí),對(duì)標(biāo)點(diǎn)產(chǎn)生異議可用"?'表示出來(lái),然后提出問(wèn)題。 如:"我想起母親常對(duì)我說(shuō),人大都是心地善良的。' 提問(wèn):(1)為什么不在"人'后面點(diǎn)個(gè)逗號(hào)呢? (2)這句話什么意思? 6在自學(xué)課文時(shí),把你對(duì)的寫(xiě)作手法有興趣的地方圈起來(lái),然后提出問(wèn)題。 如:"我展開(kāi)手掌,第六顆鉆石正躺在手心。' 提問(wèn):為什么不寫(xiě)第六顆鉆石回來(lái)后的心情、動(dòng)作、神態(tài)等? 又如:題目第六顆鉆石 提問(wèn):為什么不以第
7、六顆鉆石回來(lái)了為題? 四、快速讀文,合作學(xué)習(xí)。 1自己快速讀文,想答案。 2小組合作學(xué)習(xí),說(shuō)答案。 3選出代表,班上匯報(bào)。 上述問(wèn)題的答案歸納如下,目的在于拋磚引玉。 1"為什么說(shuō)這機(jī)會(huì)來(lái)之不易?' (因?yàn)樵诒姸鄳?yīng)聘者的競(jìng)爭(zhēng)中,通過(guò)了筆試、儀表、與顧客交流、推銷商品的語(yǔ)言、藝術(shù)以及對(duì)鉆石這一貴重商品技術(shù)、工藝的了解等等考核,終于迎得了環(huán)境好,薪水高的臨時(shí)售貨員工作。而這份工作又是自己走向社會(huì)尋找到的第一份工作。因此說(shuō)這機(jī)會(huì)來(lái)之不易。) 2(1)"對(duì)于一個(gè)溫飽都有問(wèn)題的失業(yè)人員怎么會(huì)有能力,有心情進(jìn)珠寶店里溜達(dá)?' (他可能正在為將要過(guò)生日的妻子選購(gòu)一枚既便宜
8、又美觀的鉆石作為送給妻子的禮物?;蛘呓Y(jié)婚周年的禮物。) (2)課文第四自然段說(shuō):"有六顆鉆石滾落在地上',為什么在找鉆石時(shí)用"像瘋了一般到處亂翻'?而不用"像瘋了一般在地上胡亂找起來(lái)'? (因?yàn)樗颜冶榱藟呛凸竦?,也就是說(shuō)她找遍了她認(rèn)為地面可能存留鉆石的地方,然而,結(jié)果使她大失所望,因此她盼望出現(xiàn)奇跡,在實(shí)際上不可能掉在地面以上的物體上亂翻起來(lái)。) 3(1)"就在這短短的時(shí)間里,他腦子里閃現(xiàn)的是什么?' (她會(huì)說(shuō)什么?如果問(wèn)起鉆石我怎么應(yīng)對(duì)?) (2)"她看到手心中的鉆石有什么樣的表情?什么樣的動(dòng)作?怎樣的心理
9、活動(dòng)?' (她看到手心中閃閃發(fā)光的鉆石,臉上露出驚喜的神情,她望著他的背影心想?真是個(gè)善解人意的好人呀!想到這里她高興地跳了起來(lái):鉆石找到嘍?。?4(1)是在什么情況下想起母親常說(shuō)的話? (2)她從母親的話中受到什么啟發(fā)? (由于"我'看到那人的"表情很不自然',使"我'想到母親的教誨,使"我'想到撿到鉆石的這個(gè)人并無(wú)惡意,他也許是太窮了,也許是還要養(yǎng)家糊口,也許一整天沒(méi)吃東西所以才被逼無(wú)奈,悄悄拿了那顆鉆石。) (3)失業(yè)者臉上浮現(xiàn)出"友善的微笑'時(shí),心里是怎么想的? (我不會(huì)因?yàn)槲业氖I(yè)與貧窮
10、而連累你,不會(huì)讓你步我后生。的確找一份工作不容易,找一份這樣好的工作更不易。我怎么能因?yàn)槲业淖运脚c貪婪毀掉一位責(zé)任心很強(qiáng)的女售貨員呢?) 5(1)為什么不在"人'后面點(diǎn)個(gè)逗號(hào)呢? (如果自然斷句在"人大'后面,那意思理解起來(lái)就有一定的困難。如果"人'后面加個(gè)逗號(hào),不但一看、一讀就明了,而且強(qiáng)調(diào)的是所有的人,都具有這種本性,由此看來(lái),"人'后面加個(gè)逗號(hào)比較妥當(dāng)。) (2)這句話什么意思? (這句話的意思是大多數(shù)的人心地都是善良的。即使有的人偶然之間存有非分之想,但未必已經(jīng)是良心泯(mn)滅,我們要善于喚起他們的良知,幫他們克服邪念。) 6(1)為什么不寫(xiě)第六顆鉆石回來(lái)后的心情、動(dòng)作、神態(tài)等? (給讀者留有想象的空間,回味的余地,意猶未盡的感覺(jué)) (2)"為什么不以第六顆
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