《中學(xué)2018-2019學(xué)年第一學(xué)期政史地教研計(jì)劃 》

1、中學(xué)xx年-xx年學(xué)年第一學(xué)期政史地教研方案中學(xué)xx年-xx年學(xué)年第一學(xué)期政史地教研方案一、工作思路本學(xué)期，政史地教研組工作堅(jiān)持“以創(chuàng)新求開展，向教研要質(zhì)量的工作思路，認(rèn)真貫徹以教研組、備課組為平臺(tái)，開展實(shí)際、有效的教研活動(dòng)，把進(jìn)步老師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)程度作為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)老師的積極性，促使每個(gè)老師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的才能進(jìn)步上，使老師不斷進(jìn)步專業(yè)素質(zhì)和理論程度，并促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷進(jìn)步。二、工作目的1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。2、以學(xué)科備課組為平臺(tái)，抓好集體備課、聽課和評(píng)課，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。3、增強(qiáng)組內(nèi)老師的教科研才能，積極開展小專題研究

2、。4、加大教研力度，促使年輕老師迅速成長。5、利用學(xué)校剛建好的錄播室深化開展現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科整合。6、組織豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、詳細(xì)工作措施一 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念本學(xué)期以學(xué)科備課組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，要求老師在工作之余多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài);通過多種方式讀一本與本學(xué)科教育教學(xué)相關(guān)的專著或雜志，并寫好讀書筆記，在組內(nèi)交流讀書心得。使老師盡快更新教育觀念，改變教學(xué)方式，并能較純熟地運(yùn)用多媒體。二 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量每月一次對(duì)本組老師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)展檢查，查漏補(bǔ)缺。三 加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)老師的專業(yè)成長1、認(rèn)真及時(shí)地組織教研活動(dòng)，以備

3、課組為單位進(jìn)展集體備課、聽課和評(píng)課。備課組內(nèi)老師要互相聽課，取人之長，補(bǔ)己之短。同時(shí)備課組內(nèi)老師之間要加強(qiáng)交流和反思，使本組老師在交流中成長。集體備課以七、八年級(jí)的老師為主，按照教務(wù)處規(guī)定集體備課的草案、成案、聽課、評(píng)課等做到有安排、有記錄。2、我組的老師大多是兼課老師，選拔專業(yè)老師的任務(wù)較重，以點(diǎn)帶面，先推出校級(jí)優(yōu)質(zhì)課，選出學(xué)科骨干，帶動(dòng)其他老師的專業(yè)開展。四抓好九年級(jí)思品、歷史課的教學(xué)工作為了爭取在明年的中考中考出較好的成績，九年級(jí)畢業(yè)班老師要從思想上重視起來，認(rèn)真研究課標(biāo)、教材，狠抓課堂教學(xué)，進(jìn)步課堂教學(xué)的效率。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，做到較為準(zhǔn)確把握中考動(dòng)態(tài)，為復(fù)習(xí)作指導(dǎo)。認(rèn)真催促檢查學(xué)生知

4、識(shí)掌握情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，耐心細(xì)致地進(jìn)展輔導(dǎo)，爭取大部分學(xué)生的成績有較大幅度的進(jìn)步。通過每次月考對(duì)在考試中常出現(xiàn)的各類問題進(jìn)展細(xì)致深化的分析、研究，找到原因進(jìn)展有針對(duì)性的訓(xùn)練，從而進(jìn)步學(xué)生應(yīng)對(duì)中考的才能。五充分利用現(xiàn)代信息教育手段進(jìn)步教學(xué)效率把現(xiàn)代信息技術(shù)教育作為重要的考核內(nèi)容。本學(xué)期將要求老師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段展示教學(xué)材料，設(shè)臵教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合，從而進(jìn)步課堂教學(xué)的效率和效果。要求各學(xué)科老師充分利用或參考網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，結(jié)合所教班級(jí)的特點(diǎn)，自制多媒體課件。教研組將搜集制作較好的課件建立課件庫，并對(duì)使用現(xiàn)代信息技術(shù)較好的老師提出表揚(yáng)。四、政史地教研組工作安排第一周： 制定老師個(gè)人教學(xué)方案、研修及專業(yè)開展方案、進(jìn)度方案第二周： 學(xué)習(xí)教研組工作方案第三周： 組織老師學(xué)習(xí)新課改第四周： 錄播室教學(xué)培訓(xùn)，教學(xué)常規(guī)檢查第五周： 組織政治老師聽評(píng)課第六周： 組織歷史老師聽評(píng)課第七周： 組織地理老師聽評(píng)課第八周： 評(píng)選出校級(jí)優(yōu)質(zhì)課第九周： 期中考試第十周：質(zhì)量分析第十一周：集體備課評(píng)比第十二周：組織校級(jí)公開課第十三周：教學(xué)常規(guī)檢查第十四周: 整理優(yōu)秀教案、課件第十五周：初三政史老師教學(xué)交流第十六周：交流教學(xué)經(jīng)歷第十七周：整理教研組資料第十八周 ：抓期末復(fù)習(xí)第十九周 ：撰寫各類總結(jié)及期末工作安排第二十周 ： 期末考試