專業(yè)帶頭人評(píng)審條件

1、江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院專業(yè)帶頭人選拔和管理辦法（試行）為了加快我院師資隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，更好地發(fā)揮專業(yè)帶頭人的作用，促進(jìn)我院的專業(yè)建設(shè)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，學(xué)校決定實(shí)施專業(yè)帶頭人制度，特制定本辦法。一、總則 1.專業(yè)帶頭人是在專業(yè)建設(shè)中起主導(dǎo)作用的骨干教師，是專業(yè)建設(shè)的規(guī)劃者、組織者、建設(shè)者； 2.專業(yè)帶頭人接受院教學(xué)工作委員會(huì)的指導(dǎo)，接受所在院系的指導(dǎo)及工作安排；3.專業(yè)帶頭人聘期為3年； 4.專業(yè)帶頭人崗位由學(xué)校根據(jù)專業(yè)建設(shè)的需要設(shè)置。 二、專業(yè)帶頭人的評(píng)選條件（一）學(xué)風(fēng)正派，有團(tuán)結(jié)合作精神和組織、領(lǐng)導(dǎo)能力。具有開拓創(chuàng)新精神和良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。（二）符合下列條件

2、之一：1、大學(xué)本科以上學(xué)歷和副高以上職稱；2、“雙師素質(zhì)”教師即具有教師資格，又具有下列條件之一的院內(nèi)專任教師和院內(nèi)兼職人員：（1）具有本專業(yè)副高（或以上）技術(shù)職稱及職業(yè)資格（含持有行業(yè)特許的資格證書及具有專業(yè)資格或?qū)I(yè)技能）（2）近五年中有兩年以上在企業(yè)第一線本專業(yè)實(shí)際工作經(jīng)歷，能全面指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)（3）近五年主持（或主要參與）過應(yīng)用技術(shù)研究，成果正被企業(yè)使用效益良好。3、上一年度學(xué)科帶頭人；4、連續(xù)二年被聘任為優(yōu)秀骨干教師，業(yè)績顯著。5、獲得省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目的中級(jí)職稱主持人，可考慮為專業(yè)帶頭人三、專業(yè)帶頭人工作職責(zé)負(fù)責(zé)本專業(yè)的規(guī)劃與建設(shè)。具體職責(zé)如下：1.熟悉本專業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，

3、與社會(huì)、行業(yè)緊密聯(lián)系，組織專業(yè)調(diào)研與論證，編寫專業(yè)調(diào)研報(bào)告，把握本專業(yè)教學(xué)實(shí)施的全過程，為專業(yè)建設(shè)提供決策依據(jù)。2.組織本專業(yè)的規(guī)劃與建設(shè)。制定并組織實(shí)施專業(yè)群或?qū)I(yè)的建設(shè)與改革方案。主持培養(yǎng)方案的制定與修訂；組織本專業(yè)課程建設(shè)工作。 3.負(fù)責(zé)本專業(yè)校企合作。負(fù)責(zé)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）基地的規(guī)劃與建設(shè)，在一個(gè)任期內(nèi)建設(shè)至少1個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地，每年有學(xué)生在校外實(shí)習(xí)基地生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)。4.任期內(nèi)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)在技術(shù)開發(fā)與推廣、技術(shù)服務(wù)等橫向項(xiàng)目中引進(jìn)經(jīng)費(fèi)或創(chuàng)收收入5萬元以上。5.組織本專業(yè)開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，每年舉辦1次本專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)講座。負(fù)責(zé)本專業(yè)教科研建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)，聘期內(nèi)專業(yè)帶頭人至少主持

4、一項(xiàng)省級(jí)以上教科研課題的研究（或主持一項(xiàng)省級(jí)以上的精品課程、特色專業(yè)、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)等建設(shè)）。6.立項(xiàng)建設(shè)的專業(yè)驗(yàn)收合格。四、專業(yè)帶頭人的年度考核標(biāo)準(zhǔn)（一）師德師風(fēng)良好，年度考核政治思想道德方面合格，無教學(xué)事故，無其它違紀(jì)違法行為。（二）平均周課時(shí)量8節(jié)以上，承擔(dān)本專業(yè)2門主干課程的教學(xué)。（三）年度考核優(yōu)秀；學(xué)生評(píng)教優(yōu)秀。（四）了解本專業(yè)學(xué)術(shù)、技術(shù)的國內(nèi)外發(fā)展動(dòng)向，并在專業(yè)教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)踐中運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)，取得良好的效果。（五）承擔(dān)12名骨干教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作，有培養(yǎng)計(jì)劃，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，促使本專業(yè)師資水平明顯提高。（六）面向全院相關(guān)專業(yè)的學(xué)生舉辦學(xué)術(shù)講座每學(xué)年至少1次。（七）年度內(nèi)取得的成果，必須具

5、備下列條件之一，居多者優(yōu)先聘任。1、在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文（第一作者）2篇以上，2、在生產(chǎn)、實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）、實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐教學(xué)方面取得顯著成績，主持新開辟經(jīng)學(xué)院審核或正式掛牌成立的校外實(shí)習(xí)基地2個(gè)以上，3、獲得?。ú浚┘?jí)以上教學(xué)研究成果獎(jiǎng)或科技成果獎(jiǎng)勵(lì)。4、在教材建設(shè)方面取得顯著成績，獨(dú)著或編著（必須是第一作者）或主編的正式出版的教材1本以上。5、輔導(dǎo)學(xué)生各類考證或外語、計(jì)算機(jī)過級(jí)考試合格率達(dá)70以上；或輔導(dǎo)各類專業(yè)競(jìng)賽獲省級(jí)三等獎(jiǎng)以上，獲國家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)以上五、專業(yè)帶頭人的選拔程序 1.本人申請(qǐng)。2.系（部）選拔推薦。系(部)要根據(jù)本單位實(shí)際制定選拔標(biāo)準(zhǔn)和選拔程序。要根據(jù)專業(yè)和專業(yè)群發(fā)展

6、的方向及要求，依據(jù)申請(qǐng)人的專業(yè)建設(shè)思路，客觀、公正、公開地確定推薦人選，公示后報(bào)科研管理處，同時(shí)提交專業(yè)帶頭人相關(guān)資料。3.學(xué)院教學(xué)工作委員會(huì)審核，院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。六、專業(yè)帶頭人的管理與考核院教學(xué)工作委員會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)專業(yè)帶頭人的管理和考核。院教學(xué)工作委員會(huì)要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展確定專業(yè)建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)、建設(shè)成效，制定適合專業(yè)特點(diǎn)的專業(yè)建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)和考核程序。實(shí)行年度考核和任期期滿驗(yàn)收考核，教學(xué)工作委員會(huì)將考核結(jié)果保留存科研管理處，考核不合格取消專業(yè)帶頭人資格。七、專業(yè)帶頭人的待遇優(yōu)先選派參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議、國內(nèi)外學(xué)習(xí)培訓(xùn)進(jìn)修等；支持專業(yè)帶頭人申報(bào)國家和省級(jí)教研、規(guī)劃、科研等方面的課題。建議每月補(bǔ)貼專業(yè)帶頭

7、人參照學(xué)院工資分配方案.八、專業(yè)負(fù)責(zé)人1若本專業(yè)暫無高級(jí)職稱或資格的，專業(yè)確實(shí)需要，可以從中級(jí)職稱里面選拔為專業(yè)負(fù)責(zé)人。2專業(yè)負(fù)責(zé)人的工作職責(zé)、年度考核標(biāo)準(zhǔn)、選拔程序、管理與考核辦法等方面參照專業(yè)帶頭人的相應(yīng)條款執(zhí)行（或降低一點(diǎn)要求）3建議每月補(bǔ)貼專業(yè)負(fù)責(zé)人參照學(xué)院工資分配方案.附件：附件1 專業(yè)帶頭人推薦表附件2 專業(yè)帶頭人目標(biāo)任務(wù)書附件3 專業(yè)帶頭人考核表附件4推薦專業(yè)帶頭人匯總表附件5 專業(yè)帶頭人考核匯總表二一一年十月十四日附件1: 江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院專業(yè)帶頭人推薦表推薦系（部）：姓 名出生年月申請(qǐng)主持專業(yè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)及晉升時(shí)間從事本專業(yè)教學(xué)時(shí)間累計(jì)(年)職業(yè)資格名稱、等級(jí)、獲取時(shí)間1

8、 教學(xué)能力評(píng)價(jià)（由推薦單位填寫）從教師風(fēng)范、教學(xué)思想與教學(xué)理念、教學(xué)藝術(shù)與效果、教學(xué)組織與管理等方面評(píng)價(jià)系主任簽字 單位蓋章2 近二年教學(xué)工作量學(xué)期課程名稱班級(jí)學(xué)時(shí)系（部）審核簽名 單位蓋章 年 月 日教務(wù)處審核簽名 單位蓋章 年 月 日3 近五年課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)名稱立項(xiàng)日期排名級(jí)別教務(wù)處、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)部審核簽名 單位蓋章 年 月 日4近三年立項(xiàng)建設(shè)教材教材名稱立項(xiàng)日期排名級(jí)別科研管理處審核簽名 單位蓋章 年 月 日5近三年已結(jié)題的教學(xué)研究課題研究課題名稱排名級(jí)別科研管理處審核簽名 單位蓋章 年 月 日6指導(dǎo)學(xué)生參加市級(jí)以上專業(yè)技能大賽獲獎(jiǎng) 教務(wù)處審核簽名 單位蓋章 年 月 日獲獎(jiǎng)名稱及等級(jí)級(jí)別排名近三年成果獎(jiǎng)勵(lì)成果名稱級(jí)別排名科研管理處審核簽名 單位蓋章 年 月 日附件2: 專業(yè)帶頭人目標(biāo)任務(wù)書(申請(qǐng)人填寫)專業(yè)帶頭人姓名職 稱申請(qǐng)主持專業(yè)專業(yè)帶頭人目標(biāo)任務(wù)專業(yè)建設(shè)的總目標(biāo)：分年度的建設(shè)目標(biāo)第一年度建設(shè)目標(biāo)第二年度建設(shè)目標(biāo)第三年度建設(shè)目標(biāo) 專業(yè)帶頭人評(píng)審表推薦部門對(duì)候選人的評(píng)價(jià)（公章）負(fù)責(zé)人（簽字） 年 月 日評(píng)審專家組評(píng)價(jià)意見組長（簽字） 年 月 日院長意見院長（簽字） 年 月 日附件3： 專業(yè)帶頭人考核表專業(yè)帶頭人姓名主持專業(yè)何時(shí)批準(zhǔn)主持考核日期（第幾年度）目標(biāo)完成情況綜述考核組