《第二學(xué)期小班班務(wù)計(jì)劃 》

1、第二學(xué)期小班班務(wù)方案篇一：幼兒園小班第二學(xué)期班級(jí)工作方案 幼兒園小二班第二學(xué)期班級(jí)工作方案 一、情況分析： 本班共有41名幼兒。其中男孩14名，女孩 27名。我班幼兒通過(guò)在園內(nèi)一年半的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長(zhǎng)積極地配合。根本上每位幼兒都在原有的根底上得到了進(jìn)步。如在日常標(biāo)準(zhǔn)方面，能做到堅(jiān)持來(lái)園，遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服，自己吃飯、漱口、擦臉。體育技能上掌握了跑、跳、爬、等根本的動(dòng)作。本學(xué)期我們會(huì)制訂各項(xiàng)措施，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的科技特色，對(duì)幼兒進(jìn)展全方位的教育。使我班幼兒有更大的進(jìn)步。 二、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新版學(xué)前教育綱要，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)

2、教育，進(jìn)一步施行二期課改的內(nèi)容。根據(jù)本學(xué)期園務(wù)方案，結(jié)合本班的實(shí)際情況，以科技特色為抓手，積極開(kāi)展現(xiàn)代科技教育系列活動(dòng)，進(jìn)一步運(yùn)用各種途徑和科學(xué)教育手段，激發(fā)幼兒對(duì)探究的興趣。大力發(fā)揮“五小活動(dòng)的才能。培養(yǎng)幼兒“五好精神，促進(jìn)其全面和諧的開(kāi)展，使幼兒有大幅度的進(jìn)步。 三、詳細(xì)工作目的： 一 、共同生活： 目的1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理才能，知道自己能做的事情要自己做。 措施： 1利用起床和如廁的時(shí)機(jī)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。 2 繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時(shí)洗手，并堅(jiān)持正確洗手的方法。 3 通過(guò)生活活動(dòng)讓幼兒穩(wěn)固正確使用手帕的方法。 4通過(guò)生活活動(dòng)、游戲、故事等活動(dòng)知道自己的事情

3、要自己做。能自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。 目的2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 措施： 1通過(guò)故事、小問(wèn)號(hào)等活動(dòng)讓幼兒知道每種食物都有營(yíng)養(yǎng)，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。 2適時(shí)培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹，提醒幼兒保持良好的坐姿。 3安靜吃完自己的一份飯菜，并在成人的提醒下做到“三潔。 4利用餐前餐后時(shí)間，培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習(xí)慣。 目的3、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)才能。 措施： 1通過(guò)故事等活動(dòng)讓幼兒知道不要亂奔亂跑，以免發(fā)生傷害事故。 2知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。 3逐步養(yǎng)成說(shuō)話輕、走路輕、放下東西也要輕的習(xí)慣。 4通過(guò)故事，情節(jié)表演，教育幼兒不將異物放入耳，鼻，口內(nèi)及藥品不能亂吃的

4、習(xí)慣。 目的4、知道自己是中國(guó)人，從愛(ài)幼兒園，愛(ài)家，愛(ài)上海到愛(ài)祖國(guó)，培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)祖國(guó)的情感。 措施： 1通過(guò)參加每周一的升旗儀式和各種德育活動(dòng)，知道自己是中國(guó)人，認(rèn)識(shí)五星紅旗，知道升旗時(shí)，聽(tīng)到國(guó)歌時(shí)要立正。 2通過(guò)游戲，談話活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)幼兒園，愛(ài)家，愛(ài)上海，愛(ài)祖國(guó)的情感。 3通過(guò)外出活動(dòng)，讓幼兒感受上海的變化，知道上海一些主要的建筑物，如東方明珠，楊浦大橋，南浦大橋，人民廣場(chǎng)等初步培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。 目的5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛(ài)情感和愛(ài)的情感。 措施： 1利用園內(nèi)升旗儀式和國(guó)慶活動(dòng)初步培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。 2通過(guò)“三八節(jié)等活動(dòng)，初步培養(yǎng)幼兒愛(ài)長(zhǎng)輩的情感。 3初步

5、培養(yǎng)幼兒愛(ài)集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加集體活動(dòng)。 4通過(guò)各類游戲，故事，情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。 5通過(guò)生活活動(dòng)，德育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動(dòng)，不爭(zhēng)搶玩具，能和同伴友好相處，不打鬧、不無(wú)理取鬧。 目的6、愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，有一定的角色意識(shí)。 措施： 1愉快地參加園外、園內(nèi)、班內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。 2在角色游戲中，有一定的角色意識(shí)，知道自己的角色名稱及簡(jiǎn)單的角色任務(wù)。 3在區(qū)域游戲中，能開(kāi)動(dòng)腦筋與同伴共同游戲，不爭(zhēng)搶，并在成人的提醒下遵守游戲的規(guī)那么。 二、探究世界： 目的1、培養(yǎng)幼兒喜歡參加各類活動(dòng)的興趣，開(kāi)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 措施： 1學(xué)習(xí)小班律動(dòng)和拍手操。要求有力度及整

6、齊。 2組織各種戶外活動(dòng)、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)興趣，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性；靈敏性和初步開(kāi)展幼兒的根本動(dòng)作，增強(qiáng)其體質(zhì)。 3保證每天的戶外活動(dòng)時(shí)間，為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛(ài)玩。 4通過(guò)各種活動(dòng)開(kāi)展幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些根本技能。 5通過(guò)各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)才能。 目的2、幫助幼兒初步理解春、夏季的主要特征及人們的生 活關(guān)系，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察才能和探究才能。 措施： 1知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步理解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。 2利用漫步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。 3運(yùn)用各種科學(xué)活動(dòng)，小實(shí)驗(yàn)、小問(wèn)號(hào)

7、等進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的探究才能。 目的3、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的手口一致點(diǎn)數(shù)，認(rèn)識(shí)半圓形、橢圓形等圖形，能比較物體的多少、大小、上下等。 措施： 1初步學(xué)習(xí)早上、晚上、白天、黑夜等時(shí)間知識(shí)。 2認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的半圓形，橢圓形和梯形圖形。 3讓幼兒愉快地參加計(jì)算活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣。 4學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)字知識(shí)，能手口一致地點(diǎn)數(shù)1到10。 5能比較物體的大小、長(zhǎng)短，區(qū)別上下、前后等空間方位。 目的4、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)植物并學(xué)習(xí)照顧他們，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)動(dòng)植物的情感。 措施： 1校園內(nèi)開(kāi)展植物角和動(dòng)物角讓幼兒直觀的認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的 篇二：第二學(xué)期小班班務(wù)方案 篇一：第二學(xué)期小班班務(wù)方案 光陰飛逝，我們順利地進(jìn)入了小班

8、第二學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。 一、班況分析： 本學(xué)期，我們班新增了幾位小朋友，經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)生活，孩子們都能高快樂(lè)興地上幼兒園，自理才能較上學(xué)期相比，有了很大的進(jìn)步，少部分幼兒需加強(qiáng)。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等。在語(yǔ)言表達(dá)方面，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，獲得了一定的成績(jī)，但是，還有缺乏之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)；在生活自理方面，還要給孩子們更多時(shí)機(jī)，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意進(jìn)步他們的動(dòng)手才能與語(yǔ)言表達(dá)才能等。 二、工作方案： 我們

9、將根據(jù)我園幼教工作方案，保教結(jié)合，以素質(zhì)進(jìn)步為主，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn)，我們將本著同一個(gè)目的：讓每一個(gè)孩子安康、愉快地生活，全面開(kāi)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)考慮、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以 尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原那么 開(kāi)展各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。 三、教學(xué)內(nèi)容與要求： 1、安康領(lǐng)域 1.身體安康，在集體生活中情緒安定、愉快； 2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有根本的生活自理才能； 3.知道必要的平安保健常識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己； 4.喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。 2、語(yǔ)言領(lǐng)域 1.樂(lè)意與人交談，講話禮貌； 2.注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ)； 3.能清楚的

10、說(shuō)出自己想說(shuō)的事； 4.喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)； 5.能聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō)普通話。 3、社會(huì)領(lǐng)域 1.能主動(dòng)的參與各種活動(dòng)，有自信心； 2.樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心； 3.理解并遵守日常生活中根本的社會(huì)行為規(guī)那么； 4.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感； 5.愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。 4、科學(xué)領(lǐng)域 1.對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲； 2.能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題； 3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探究的過(guò)程和結(jié)果； 4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣； 5.保護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜

11、自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。 5、藝術(shù)領(lǐng)域 1.能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美； 2.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)； 3.能用自己喜歡的方式進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。 四、家園共育： 1、按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)，讓家長(zhǎng)及時(shí)理解幼兒在園情況。 2、通過(guò)家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)讓老師理解幼兒在家情況及家長(zhǎng)有何意見(jiàn)和感想促進(jìn)工作。 3、每周及時(shí)更換家園聯(lián)絡(luò)欄，做到家園互通信息。 4、幼兒不來(lái)園及時(shí)家訪，理解情況。 5、結(jié)合主題定期開(kāi)展親子活動(dòng)，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。 五、詳細(xì)工作安排： 三月份： 1、主題活動(dòng)：春天來(lái)了 2、節(jié)日教育：三八婦女節(jié) 3、安康教育：講衛(wèi)生不生病 4、科學(xué)探究動(dòng)：我們來(lái)種植 5

12、、美術(shù)創(chuàng)作：美麗的風(fēng)箏 6、音樂(lè)欣賞：好媽媽 7、發(fā)放家園聯(lián)絡(luò)冊(cè) 四月份： 1、主題活動(dòng)：和你在一起 2、組織開(kāi)展幼兒種植理論活動(dòng)我們家的小菜園 3、社會(huì)與安康：身體動(dòng)一動(dòng) 5、科學(xué)探究：神奇的水 6、美術(shù)創(chuàng)作：親親近熱一家人 7、繼續(xù)開(kāi)展一日常規(guī)管理活動(dòng) 五月份： 1、主題活動(dòng)：我們真快樂(lè) 2、五一勞動(dòng)節(jié)慶賀活動(dòng) 3、社會(huì)與安康：你會(huì)怎樣做 4、科學(xué)探究：怎樣才涼快 5、美術(shù)創(chuàng)作：開(kāi)心好朋友 6、音樂(lè)欣賞：我的動(dòng)物朋友 7、準(zhǔn)備慶六一節(jié)目 六月份： 1、主題活動(dòng)：美麗的夏天 2、家園共慶六一。 3、節(jié)日教育：端午節(jié) 4、科學(xué)探究：水變牛奶 5、理論活動(dòng)：甜甜的瓜 6、美術(shù)創(chuàng)作：兒童節(jié)真快樂(lè)

13、7、平安教育：游泳去、太陽(yáng)火辣辣 七月份： 1、幼兒開(kāi)展情況測(cè)查評(píng)價(jià) 2、班務(wù)總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié) 3、幼兒離園平安教育 篇二：第二學(xué)期小班班務(wù)方案 一、班況分析 經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育、教學(xué)，本班幼兒在常規(guī)方面以及學(xué)習(xí)、生活等方面都得到了較大的開(kāi)展，幼兒入園后比以前能更快的適應(yīng)幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，小朋友們都喜歡上幼兒園。入園以來(lái)，幼兒以往那種自由散漫、蠻不講理、不聽(tīng)大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進(jìn)步；在自理才能方面，他們可以獨(dú)立用餐；午睡時(shí)大都能先嘗試自己獨(dú)立穿脫衣服，遇到困難再請(qǐng)老師幫助；在常規(guī)方面，他們可以遵守紀(jì)律，不再亂走亂跑了。通過(guò)一學(xué)期的教育教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題：由于男孩較多且由于

14、多為獨(dú)生子女，有部分幼兒在生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣中仍表現(xiàn)的比較自我&&所以接下去的教育教學(xué)工作，老師應(yīng)給這些孩子足夠的平安感，逐步引導(dǎo)這部分孩子融入集體生活。根據(jù)以上情況，我們將在今后的教育、教學(xué)活動(dòng)中，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，以及每名幼兒的不同個(gè)性，重視促進(jìn)幼兒的開(kāi)展，對(duì)幼兒實(shí)行有方案、有目的的教育。本學(xué)期班級(jí)工作人員將繼續(xù)以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使入園的孩子 能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活！ 二、本學(xué)期工作的主要目的及任務(wù)： 1、幼兒生活管理方面： 隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)展衛(wèi)生常識(shí)教育，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)展重點(diǎn)指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時(shí)不玩水，會(huì)擦肥皂，會(huì)用自己的毛巾

15、擦手;能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。 2、教育管理方面： 根據(jù)本班幼兒的實(shí)際程度和興趣，確立相應(yīng)的教育目的和要求;根據(jù)綱要目的和圍繞華東師范大學(xué)的建構(gòu)式課程，確立相應(yīng)的教育目的、要求和教育內(nèi)容及形式.在教學(xué)活動(dòng)中，有目的、有方案引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)慣用多種感官感知事物，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和獨(dú)立解決問(wèn)題 三、幼兒教育教學(xué)工作 ： 合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式，確保教育目的和任務(wù)的完成

16、。我們繼續(xù)努力探究園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時(shí)間，積極討論，汲取其他班的長(zhǎng)處。認(rèn)真開(kāi)展科學(xué)領(lǐng)域以外的 語(yǔ)言、社會(huì)、安康、情感等領(lǐng)域的探究活動(dòng)。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動(dòng)，從中互相學(xué)習(xí)與進(jìn)步，積極并準(zhǔn)時(shí)參加各種培訓(xùn)，進(jìn)步自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)才能。 1重視個(gè)別教育 幼兒年齡相差較大，性格也不盡一樣，有的幼兒動(dòng)作慢，有的愛(ài)哭鬧，有的愛(ài)發(fā)脾氣，所以在活動(dòng)中，要因材施教，對(duì)于不同性格的幼兒，我們要施行不同的教育方法，找到合適不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速開(kāi)展。 2環(huán)境布置 根據(jù)主題內(nèi)容及時(shí)并逐步地更換主題墻，并主要以幼兒作品為主，做到與探究?jī)?nèi)容相結(jié)合，材料盡量豐富。老師互相協(xié)調(diào)，共同完成。

17、并且，為了讓幼兒增加對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí)，我們還將在每月開(kāi)展各種環(huán)保活動(dòng)，使孩子理解環(huán)境與人類的關(guān)系。 3、家長(zhǎng)工作 嚴(yán)格按照家園常規(guī)管理制度完成各項(xiàng)常規(guī)工作。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加志愿活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)本班的積極分子進(jìn)展表彰。 通過(guò)網(wǎng)頁(yè)，讓更多的家長(zhǎng)理解幼兒園。 向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步理解幼兒的在園生活情況。通過(guò)家長(zhǎng)園地，使家長(zhǎng)理解我們的教育內(nèi)容，并且使家長(zhǎng)理解一些最新的幼兒教育知識(shí)和育兒知識(shí)。 做好家訪工作，普訪一次，家園同步共同教育好幼兒。 篇三：小小班 第二學(xué)期班務(wù)方案 小小班第二學(xué)期班務(wù)方案 本班現(xiàn)有44名幼兒，有16名是上學(xué)期小小班的老生，28名新生從未上過(guò)幼兒園，還有2名未及齡。

18、家長(zhǎng)重視幼兒的早期教育，但幼兒也存在一些問(wèn)題： 1、自理才能差，依賴心理嚴(yán)重，動(dòng)手才能差。 2、自控才能差，注意力容易分散，不懂集體生活規(guī)那么。 3、不會(huì)主動(dòng)與別人交往，不能正確表達(dá)自己的意思。 4、有些幼兒生活行為習(xí)慣不科學(xué)、不文明。 5、老生與新生差異較大，開(kāi)展程度不平衡。 針對(duì)這些情況，以及幼兒特點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際情況，在本學(xué)期中主要做好以下工作： 一、 以安康平安為核心，認(rèn)真細(xì)致做好保育工作。 1、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活，能高快樂(lè)興上幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，組織豐富多彩的活動(dòng)，以親切和藹的態(tài)度接近每一位幼兒，使幼兒情緒平穩(wěn)、平平安安地成長(zhǎng)。 2、照顧幼兒的每日

19、生活，關(guān)注幼兒的身體成長(zhǎng)。 幼兒的飲食、入廁、睡眠與幼兒的成長(zhǎng)有直接關(guān)系。小小班幼兒的身心開(kāi)展還未完善，生活上特別需要我們的照顧、幫助和指導(dǎo)。平時(shí)，能使幼兒正確使用小勺，能獨(dú)立進(jìn)餐；既要理解幼兒的整體進(jìn)餐情況，又要照顧到個(gè)別幼兒，注意突發(fā)事件?！邦孪慈霂鷷r(shí)，指導(dǎo)幫助幼兒按順序洗手；幼兒會(huì)主動(dòng)入廁排泄，并學(xué)習(xí)整理衣褲。午睡時(shí)，提醒幼兒睡前小便，安定幼兒情況，糾正幼兒睡眠時(shí)的不良習(xí)慣。 3、開(kāi)展多彩的體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。 身體鍛煉對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是很重要的?？梢源龠M(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育，使幼兒情緒得到調(diào)節(jié)。按時(shí)帶幼兒去戶外承受陽(yáng)光和空氣的刺激，設(shè)計(jì)和組織 有興趣的體育游戲，保證活動(dòng)時(shí)間，控制好運(yùn)動(dòng)量?；顒?dòng)前

20、，準(zhǔn)備好場(chǎng)地器材，活動(dòng)中，老師注意觀察全體幼兒并照顧個(gè)體差異，及時(shí)給幼兒增減衣物。 二、平安教育工作： 1在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中注意組織的合理性、減少不平安因素的出現(xiàn)。 2注意觀察幼兒的情況，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不適表現(xiàn)，及時(shí)處理，與保健醫(yī)生聯(lián)絡(luò)，以免發(fā)生意外。 3進(jìn)展平安知識(shí)的教育與學(xué)習(xí)，浸透平安意識(shí)的建立，并進(jìn)展一些簡(jiǎn)單的自我救護(hù)練習(xí)。 4嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，嚴(yán)防出現(xiàn)過(guò)失。 5隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，讓每個(gè)幼兒都在我們的視野中。 6在室內(nèi)外活動(dòng)時(shí)，教育幼兒不推擠、不打鬧、不追逐，漸漸走，有秩序地活動(dòng)。 三、以課程整合為特點(diǎn)，開(kāi)展全面的教育教學(xué)工作 我班將根據(jù)幼兒的操作材料，選擇適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，根據(jù)幼兒的實(shí)際開(kāi)展程度和興趣，培養(yǎng)幼兒對(duì)各種活動(dòng)的興趣，激發(fā)好奇心和求知欲。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，為幼兒提供充分的動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口的時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒積極參與，主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓幼兒習(xí)得一些粗淺的知識(shí)和技能，注重幼兒自身的觀察、操作、模擬，讓幼兒獲得直接經(jīng)歷和情感體驗(yàn)。 四、德育： 1教育幼兒熱愛(ài)家人、老師、同伴、知道關(guān)心周圍的人。 2進(jìn)展文明禮貌教育，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助。 3不損壞玩具、圖書(shū)、不亂涂亂畫(huà)，喜歡集體生活。 五、家長(zhǎng)工作： 1、家長(zhǎng)會(huì)：在學(xué)期初和學(xué)期末召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況及