人教版初中化學第六單元碳和碳的氧化物單元測試題及答案(一)

1、立帆教育第六單元碳和碳的氧化物測試題（一）可能用到的相對原子質量： h 1 c 12 o 16 ca 40一、選擇題（本大題包括20個小題，每小題只有一個選項符合題意，請將正確答案的序號填到第卷的表格中。）1古代一些書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，這是因為（ ）a紙的質量好 b碳的化學性質在常溫下比較穩(wěn)定c保存方法得當 d碳在任何條件下都不與其他物質反應 .中國科學技術大學錢逸泰教授等以ccl4等和金屬鈉為原料，在700 時是制造出納米級金剛石粉末。該成果發(fā)表在世界權威的科學雜志上，立即被科學家高度評價為“稻草變黃金”。同學們對此的一些理解不正確的是（ ） 

2、a.金剛石屬于金屬單質 b.制造過程中元素的種類沒有變化 c.ccl4是一種化合物   d.這個反應是置換反應.最近科學家確認，存在著一種具有空心，且類似足球結構的分子n60。這一發(fā)現(xiàn)將開辟世界能源的新領域，它可能成為一種最好的火箭燃料。下列關于n60的說法正確的是（ ） a.n60是一種化合物    b.n60的相對分子質量為840  c.n60屬于單質        d.n60這種物質是由氮原子構成的下列變化屬于物理變化的是（ ）aco使人中

3、毒 b澄清石灰水長期露置在空氣中c干冰變?yōu)槎趸細怏w d二氧化碳的水溶液使紫色石蕊試液變紅為了檢驗二氧化碳是否充滿集氣瓶，正確的方法是（ ）a加入澄清石灰水 b滴入紫色石蕊試液 c用燃著的木條放在瓶口 d用燃著的木條迅速伸入瓶底不能用來鑒別co和co2兩種氣體的方法是（ ）a通入澄清石灰水 b觀察顏色c通入紫色石蕊試液 d點燃常溫下能與二氧化碳發(fā)生化合反應的物質是（ ）a水 b澄清石灰水 c氧氣 d木炭下列氣體既有可燃性又有還原性的化合物是（ ）a氧氣 b一氧化碳 c二氧化碳 d氮氣要除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合氣體通過（ ）a水 b熾熱的炭層c澄清石灰水 d灼熱的氧化銅下列各組儀

4、器中，不能用來組裝實驗室制取二氧化碳裝置的是（ ）a長頸漏斗、集氣瓶、酒精燈 b長頸漏斗、集氣瓶、試管c長頸漏斗、錐形瓶、集氣瓶 d平底燒瓶、長頸漏斗、集氣瓶 下列裝置氣密性的檢查方法，其中正確的是（）a b c d2將干冰放在空氣中，其周圍就會產生大量的白霧，因而舞臺上常用其制造云霧繚繞的環(huán)境。干冰能產生白霧的原因是（ ）a干冰蒸發(fā)出大量的水蒸氣 b干冰蒸發(fā)出大量的白色二氧化碳氣體 c干冰被空氣中的氧氣氧化產生了大量的白色氣體 d干冰蒸發(fā)時吸收大量的熱，使周圍溫度降低，大量的水蒸氣凝結成了小液滴 3下列關于碳單質的說法中，錯誤的是（ ）a碳元素組成的單質包括一氧化碳和二氧化碳b金剛石和石墨都

5、是由碳元素組成的 c單質碳的化學性質在常溫下是不活潑的 d單質碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳4長期盛放石灰水的試劑瓶內壁有一層白膜，除去這白膜使試劑瓶變得明凈的最好方法是（ ）a用蒸餾水沖洗 b用鋼絲刷刷洗 c用稀鹽酸洗滌 d用熱水沖洗5如果要除去一氧化碳氣體中混有少量二氧化碳，應該采用的方法是（ ）a把混合氣體點燃b把混合氣體通過澄清石灰水c把混合氣體通過灼熱的氧化銅d把混合氣體由一個容器傾倒到另一個容器里16“低碳生活”、“低碳經濟”、“碳減排”等日常出現(xiàn)在電視新聞或報紙上，其中關于“低碳生活”中的“低碳”是指 () a.生活中不用含碳的物質b.盡量減少含碳物質的排放和浪費 b.停止含碳

6、礦物的開采和加工d.禁止使用煤炭、石油二、本題包括3個小題，共26分17（1）家庭小實驗：將洗凈的碎雞蛋殼（主要成分是碳酸鈣）放入小玻璃杯中，然后加入適量的稀鹽酸，觀察到雞蛋殼表面 ，該反應的化學方程式是 ，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住，一會兒，便可觀察到澄清石灰水 ，該反應的化學方程式是 。（2）向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的co2，紫色石蕊試液的試液變?yōu)?色，其反應的化學方程式為： 。將反應后的溶液加熱，則溶液變?yōu)?色，其反應的化學方程式為： 。18（1）已知：如果丙在常溫下是無色氣體，丁是紅色固體，請寫出符合條件的化學方程式： ；如果丙在常溫下是無色液體，丁是紅色固體，請寫出符

7、合條件的化學方程式： 。（2）碳和碳的化合物都是非常重要的物質。+624碳原子的結構示意為 ，碳原子的核電荷數(shù)為 。碳的單質有多種，具有下列結構的碳單質中，由分子構成的是 。上海世博會體現(xiàn)的“低碳”亮點主要是 。三、本題包括2個小題，共24分19（1）某?；瘜W課外小組的同學，利用塑料瓶（質軟）設計了下圖所示的實驗。請你根據生活經驗及所學的知識，結合實驗回答下列問題：請你分析并推測振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化？ 。發(fā)生該變化的原因是什么？ 。由此實驗你可得出什么結論？ 。（2）如左圖，水槽內盛有少量新制的澄清石灰水，點燃蠟燭，用玻璃鐘罩將其扣在水槽內，觀察到蠟燭 ，原因是 。在這個實驗中還觀察到

8、，原因是 。252009年11月首屆“世界低碳與生態(tài)大會暨技術博覽會”在中國舉行?！暗吞冀洕笔且环N以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產出的新經濟發(fā)展模式。請問：(1) 近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是 ，自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是 ；(2)下列做法中不符合“低碳經濟”理念的是（填序號） ；改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè)；大力發(fā)展火力發(fā)電；研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源； 優(yōu)化建筑設計，增強室內自然采光，減少照明用電。(3)近幾年清明節(jié)興起了網上祭奠和鮮花祭奠等“無紙化祭奠”，你對這種祭奠方式的看法是 ；(4) 請你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做

9、法 。第六單元測試題（一）一、選擇題（本題包括20個小題，每小題4個選項中只有1個選項符合題意，請將正確答案的序號填到下表中。） 題號1234567891011121314151617181920答案二、本題包括3個小題，共26分21（1）觀察到雞蛋殼表面 有氣泡產生 ，該反應的化學方程式是 caco3 + 2hcl cacl2 + co2 + h2o ，可觀察到澄清石灰水 變渾濁 ，該反應的化學方程式是 ca(oh)2 + co2 caco3 + h2o 。（2）紫色石蕊試液變?yōu)?紅 色，化學方程式為： co2 + h2o h2co3 。將反應后的溶液加熱，變?yōu)?紫 色，其反應的化學方程式為

10、： 。22 ； h2 + cuo h2o + cu23（1） 因為二氧化碳密度比空氣大，使小氣球受到的浮力增大，且氣球內空氣的重量和氣球的重量，等于氣球在二氧化碳氣體中所受的浮力，所以氣球能上浮且懸在燒杯中央。（2） 6 降低了co2（或二氧化碳）氣體的排放三、本題包括2個小題，共24分24（）塑料瓶變癟。二氧化碳溶于水后，瓶內壓強減少，外界大氣壓作用把塑料瓶壓癟。二氧化碳可溶于水。（）觀察到蠟燭 逐漸熄滅，原因是 蠟燭燃燒，消耗鐘罩內的氧氣，蠟燭因缺氧而熄滅。在這個實驗中還觀察到 澄清石灰水變渾濁，鐘罩內液面升高 ，原因是 蠟燭燃燒生成二氧化碳，使澄清石灰水變渾濁，并使鐘罩內氣體壓強減少，外界大氣壓把液體壓入玻璃鐘罩內 。. （）含碳燃料的大量使用或工業(yè)上排放大量的二氧化碳等。（答一條即可）；光合作用（）（）步行或騎自行車上學、隨手關燈等四、本題包括1小題（10分）解：（1）前三次加入鹽酸，樣品消耗的質量分別為2.5、 2.5、 1.4，而每次加的鹽酸的量相同，由此可見第三次加入鹽酸后，樣品中碳酸鈣已完全反應所以m=1.6g（2）由（1）只，碳酸鈣的質量為8g-1.6g=6.4g6.4g/8