小學(xué)教師備課備忘錄 (95)

1、平塘縣教師備課備忘錄姓名：姚景美科目： 語文授課時(shí)間:20202021學(xué)年二學(xué)期一 2 一第平塘縣教師備課備忘錄課題兩小兒辯日課型新授課課標(biāo)內(nèi) 容1.能借助注釋，理解每句話意思，能用自己的話說說故事內(nèi)容，2.了解兩小孩的觀點(diǎn)，明 白他們是用什么方法來說明自己觀點(diǎn)的。3.正確流利地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)重 點(diǎn)難點(diǎn)1.能借助注釋，理解每句話意思，能用自己的話說說故事內(nèi)容，2.了解兩小孩的觀點(diǎn)，明 白他們是用什么方法來說明自己觀點(diǎn)的。教學(xué)方 法和教 學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)教學(xué)法、課堂設(shè)計(jì)的“情境-設(shè)問-教學(xué)目標(biāo)”導(dǎo)入一、情景導(dǎo)入1 .揭示課題：14.兩小二辯日2 .釋題3 .質(zhì)疑課題環(huán)節(jié)一二、初讀課文，整體感

2、知1 .學(xué)生自主讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2. 教師范讀，指導(dǎo)朗讀。3. 學(xué)生試讀4. 指名讀5. 學(xué)生評(píng)價(jià)6. 齊讀課文環(huán)節(jié)二三、理解詞句，把握文意1. 自主理解2. 小組合作學(xué)習(xí)，互相解疑釋惑3 .匯報(bào)展示環(huán)節(jié)三四、研讀課文，問題探究1 .課件出示問題，引導(dǎo)學(xué)生思考2.對話交流，解決問題環(huán)節(jié)四五、領(lǐng)悟升華1. 這場爭辯結(jié)果如何，有無勝負(fù)？2. 作為裁判者孔子為何不隨便下個(gè)結(jié)論。3. 課文中人物你喜歡哪一位，你想對他們說說什么。環(huán)節(jié)五 （課堂總結(jié)）六、課堂小結(jié)，領(lǐng)悟道理 學(xué)了課文，你得到怎樣啟示。計(jì)劃對 口輔導(dǎo) 的學(xué)生 及措施學(xué)困生：楊佳、曾祥俊、印姣嬋 輔導(dǎo)措施：指導(dǎo)學(xué)生讀通課文，理

3、解故事內(nèi)容。作業(yè)分 層設(shè)計(jì)上層能自己借助注釋，理解每句話意思，熟練背誦課文，用自己話說說故事。中層同桌幫助下，理解每句話意思，了解故事內(nèi)容。下層要求讀準(zhǔn)字音，正確書寫生字，能讀通課文。備課 自我反 思小組合作討論交流，有利于學(xué)生積極表達(dá)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教師在課文講解中 提出問題，讓學(xué)生帶著問題學(xué)習(xí)，并引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)表自己看法，能更準(zhǔn)確地理解文章內(nèi) 容。簽名：時(shí)間：科組長意見（備課組長）是否 集體備課意見（明確 是否同 意、提出 明確修 改意見）簽名：時(shí)間：教導(dǎo) 處審批 意見簽名：時(shí)間：注：（1）備課之后填寫本備忘錄，一課一記錄。重點(diǎn)突出在各個(gè)環(huán)節(jié)中教師的創(chuàng)新思維、培養(yǎng)學(xué) 生核心素養(yǎng)的做法、手段和反思。（2）每周五前，完