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文檔簡介

口語交際·講一個有趣的故事教學目標：1通過舉辦“趣味故事會”，激發(fā)學生講童話故事的興趣。2培養(yǎng)學生認真聽別人說話的習慣。3.提高學生講故事的能力。教學重點：提高學生講故事的能力。教學難點：抓住故事的主要內(nèi)容，繪聲繪色地講童話故事。教學準備：教師準備課件。課前指導學生選擇有趣的童話故事，讀熟并記住故事的主要情節(jié)。教學時數(shù) ：1課時教學過程：一、激趣導入今天我們舉行一場趣味故事會，誰講的故事最好，將被評選為“故事大王”。二、小組故事選拔賽1.明確比賽規(guī)則；請各參賽組員先在小組內(nèi)交流童話故事，然后各小組推選出一名組員參加比賽，注意：有趣的內(nèi)容想想如何突出趣味性，如：注意語氣、表情的變化，加上適當?shù)氖謩荨?小組交流，推選代表。3代表參加全班交流。4自主探究評說。 讓學生當裁判，評價哪一組講得最好？為什么？【設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)通過學生與學生之間的合作交流，既創(chuàng)設(shè)了一個語言溝通的環(huán)境，學生間相互啟發(fā)，相互交際，又進一步鍛煉了學生積極思維的能力，發(fā)展了學生口語交際的能力?！咳?、評價反饋，表揚總結(jié)1表揚優(yōu)勝小組，頒發(fā)“故事大王”獎。2請優(yōu)勝小組或個人總結(jié)獲獎原因。四、課外延伸，強化交際請大家把自己所講的或聽人講的有趣的童話故事講給爸爸媽媽聽，并讓他們評一評。板書設(shè)計：講一個有趣的故事注意語氣加上手勢3 / 3關(guān)注訂閱公眾號

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