講協(xié)作 鑄團(tuán)隊(duì)

1、08級(jí)生物科學(xué)1班 “講協(xié)作 鑄團(tuán)隊(duì)”戶外活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)背景，目的及意義二十一世紀(jì)的今天是一個(gè)科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的世界，是一場(chǎng)文化發(fā)展日益多元化的盛會(huì)，是一條經(jīng)濟(jì)騰飛的巨龍。在這樣日新月異的時(shí)代背景下，社會(huì)的發(fā)展與變革都源于集體的共同努力，這不是屬于某一個(gè)人的社會(huì)，個(gè)人英雄主義的時(shí)代已經(jīng)過去，團(tuán)隊(duì)協(xié)作在當(dāng)今社會(huì)工作中成為不可或缺的元素。個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系就猶如魚和水的關(guān)系，我們每個(gè)人都是魚，而我們的團(tuán)隊(duì)就是水，魚是離不開水的，無論我們從事怎樣的工作都是身處于團(tuán)隊(duì)當(dāng)眾。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人各司其職，才可以使我們的努力取得收益。大學(xué)生作為社會(huì)發(fā)展的源動(dòng)力有責(zé)任理解和學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，這樣才能正確的投入到未來的

2、工作中去，實(shí)現(xiàn)自己應(yīng)有的價(jià)值。此次戶外活動(dòng)正是為大家提供這樣一個(gè)平臺(tái)，通過幾個(gè)必須要團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能完成的游戲讓大家學(xué)著去理解團(tuán)隊(duì)，融入團(tuán)隊(duì)，以此來學(xué)會(huì)去配合團(tuán)隊(duì)成員間的相互工作。最后，希望大家在嘗到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的滋味之后，我們班級(jí)體的凝聚力可以得到大幅度提升，充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，在今后的學(xué)習(xí)與工作中能真正的運(yùn)用。二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn) 08級(jí)生科1班的全體同學(xué)初步擬于2010年10月18日下午4點(diǎn)至6點(diǎn)于足球場(chǎng)進(jìn)行戶外趣味活動(dòng),如遇天氣原因致不能進(jìn)行活動(dòng)，則改為2010年10月21日。三、活動(dòng)形式分小組進(jìn)行拔河、解手鏈、大家一起坐三項(xiàng)趣味活動(dòng)比賽。注：不同環(huán)節(jié)，分組情況有差異。四、活動(dòng)內(nèi)容本次戶

3、外活動(dòng)主要為三個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲：（表1）游戲名稱名稱項(xiàng)目 簡(jiǎn)介類型目的備注拔河此游戲分組進(jìn)行，兩兩對(duì)決，依靠集體的力量拔倒對(duì)方。團(tuán)隊(duì)建設(shè)類讓同學(xué)們感受集體的力量是龐大的，一滴水可能起不了太大的作用，但是當(dāng)大量的水滴匯聚成江河時(shí)，就可以揚(yáng)起驚濤駭浪。正式環(huán)節(jié)解手鏈此游戲?yàn)榻?jīng)典團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲，實(shí)用于若干人一起參加，手拉手不放開就猶如一根鏈子，當(dāng)鏈子之間相互纏繞解不開時(shí)就需要集體的智慧來解決。解決問題類讓同學(xué)們體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟，聆聽在中的重溝通要性，以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。正式環(huán)節(jié)大家一起坐大家一起坐此游戲需要大家有足夠的耐力與毅力，大家圍成一圈，前一個(gè)人坐在后一個(gè)人的腿上，后一個(gè)人抱住前

4、一人的腰，如此相互下去坐成一圈，依靠集體的力量看看哪個(gè)隊(duì)堅(jiān)持的最久為獲勝。團(tuán)隊(duì)建設(shè)類讓同學(xué)們明白在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中任何一個(gè)成員的重要性，只有每個(gè)成員相互協(xié)作才能創(chuàng)造出應(yīng)有的預(yù)期價(jià)值。備用環(huán)節(jié)五活動(dòng)開展1. 活動(dòng)準(zhǔn)備階段：由班委共同研討出此次活動(dòng)的主題與形式，策 劃人進(jìn)行具體流程的組織；方案確定之后，提早在班上宣傳此次活動(dòng)（具體的時(shí)間，地點(diǎn)，主題）向大家公示分組情況；另外，提早準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的道具以及游戲獎(jiǎng)品。2. 活動(dòng)具體操作：按規(guī)定時(shí)間到場(chǎng)后，統(tǒng)計(jì)人員到場(chǎng)情況。 活動(dòng)正式開始，主持人介紹本次活動(dòng)主題內(nèi) 容，目的及意義。然后，游戲開始，按照“拔 河-解手鏈-圈圈坐”的順序進(jìn)行，每個(gè)環(huán) 節(jié)由每個(gè)負(fù)責(zé)人

5、負(fù)責(zé)向同學(xué)們介紹及示范 游戲規(guī)則，并且負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)游戲結(jié)果。3. 活動(dòng)后續(xù)階段：主持人公示比賽結(jié)果，由班委向勝出的團(tuán)隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)品；后期場(chǎng)地清理工作。注：游戲規(guī)則詳見后附錄，每個(gè)游戲環(huán)節(jié)之后組織大家原地休息5分鐘。六經(jīng)費(fèi)收支 桶裝水（元）1×7（元）=7信簽紙（元）16×1.5(元)=24柑橘（元）20紙杯(元)10簽字筆(元)10×1.5(元)=15合計(jì)(元)76七活動(dòng)預(yù)測(cè)1可能會(huì)因?yàn)樘鞖?，如下雨、濃霧等原因影響活動(dòng)的效果。2同學(xué)們進(jìn)行戶外活動(dòng)可能會(huì)存在安全隱患，遇到意外傷害。3. 注意活動(dòng)期間的財(cái)產(chǎn)安全，貴重物品需留心照管。八資源分配及活動(dòng)安全總策劃：程麗麗 袁媛活動(dòng)

6、審核：全體班委主持人：程麗麗 袁媛前期宣傳：湯鏡平物品采購員：羅紅 陳文靜 白媛 代婷婷活動(dòng)人員統(tǒng)計(jì)：黃月培行動(dòng)負(fù)責(zé)人：1.拔河 總負(fù)責(zé)人：袁媛 主裁：吳江林 邊裁：羅紅 陳文靜 2.解手鏈 總負(fù)責(zé)人：程麗麗 1小組負(fù)責(zé)人：黃月培 2小組負(fù)責(zé)人：代婷婷 3小組負(fù)責(zé)人：白媛 4小組負(fù)責(zé)人：陳文靜 5小組負(fù)責(zé)人：羅紅 6小組負(fù)責(zé)人：尤悅 3.大家一起坐 總負(fù)責(zé)人：袁媛 1小組負(fù)責(zé)人：吳江林 2小組負(fù)責(zé)人：程麗麗 注：各小組負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)游戲引導(dǎo)及計(jì)時(shí)工作影像：湯鏡平通訊稿：白媛后期場(chǎng)地清理：羅紅 吳江林機(jī)動(dòng)人員：尤悅 附錄： 團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲規(guī)則拔河一、活動(dòng)目的為豐富我班課外活動(dòng)，增強(qiáng)各位同學(xué)之間的相

7、互聯(lián)系，進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)們德智體全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)，以組織比賽的形式為平時(shí)缺乏體育鍛的同學(xué)創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)個(gè)人、集體風(fēng)采的舞臺(tái)。培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感、組織觀念、熱愛集體、不怕吃苦、勇于拼搏的精神，也是增進(jìn)同學(xué)們友誼的良好機(jī)會(huì)。我們的宗旨是：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極向上，健康活力。二、活動(dòng)時(shí)間大約30分鐘三、活動(dòng)道具需借粗繩一根，口哨一只。四、活動(dòng)程序1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為300CM，居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊(duì)選手以及裁判等工作人員以外，其他人員一律不得進(jìn)入拔河道。2、各單位組隊(duì)參加比賽，每隊(duì)參賽選手15人（每組男生不得少于2人），4支參賽隊(duì)，每組抽調(diào)一人做組

8、長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該組的人員具體配置與指揮。3、比賽方法：（1）比賽開始前，各隊(duì)按照每15人的要求準(zhǔn)備好，比賽開始后，運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力，將對(duì)方拉過賽場(chǎng)規(guī)定的河界線為贏。（2）比賽不限制時(shí)間，一直到能判斷勝負(fù)為止；比賽分淘汰賽、決賽。（3）淘汰賽分兩組，每組兩隊(duì)，抽簽決定比賽隊(duì)伍，三局定勝負(fù)，第一局必須事先抽簽來決定場(chǎng)地，第二局場(chǎng)地交換，第三局抽簽決定場(chǎng)地，每輪比賽勝隊(duì)進(jìn)入決賽（分出1、2、3和4名次）。（4）每場(chǎng)比賽實(shí)行三局二勝制，一組進(jìn)行比賽的同時(shí)，另一組則為觀眾，加油助威。（5）對(duì)第一名獲得組進(jìn)行獎(jiǎng)。解手鏈一、活動(dòng)目的1. 體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的力量與快樂。2. 在游資中感受個(gè)人與集體的關(guān)系。二、活動(dòng)時(shí)間大約

9、30分鐘三、活動(dòng)道具節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂四、活動(dòng)程序1. 第一輪分小組進(jìn)行，負(fù)責(zé)人讓小組成員手拉手圍成一個(gè)圈，記住自己左右手各自相握的人。2. 在節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂當(dāng)中，大家放開手，隨意走動(dòng)（必須在一定空間內(nèi)），音樂一停，腳步即停。找到原來左右手相握的人握住。3. 小組成員的手彼此相握，形成一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的“手鏈”，這時(shí)候負(fù)責(zé)人要求大家，在手部松開的情況下，解開“手鏈”形成一個(gè)大圓圈。各小組負(fù)責(zé)人需要記錄好本組解開手鏈的時(shí)間（記時(shí)開始以主持人公示為準(zhǔn)），為最后的頒獎(jiǎng)提供依據(jù)，時(shí)最短團(tuán)隊(duì)獲勝。4. 第一輪由于人數(shù)不多，很快就能完成任務(wù)。第二輪兩個(gè)小組進(jìn)行合并(第一組和第二組，第三組和第四組，第五組和第六組），形成一個(gè)圓，按照第一輪的方法重復(fù)進(jìn)行。不用記時(shí)。5. 第三輪，第一、二、三組進(jìn)行合并，第四、五、六組進(jìn)行合并，按照之前的方法進(jìn)行游戲。不用記時(shí)。6. 依據(jù)具體時(shí)間來決定是否玩第四輪，全班一起進(jìn)行。7. 全班分享，交流感受。注意事項(xiàng)：1.各小組負(fù)責(zé)人要特別強(qiáng)調(diào)大家記住左右手握住人。 2.當(dāng)出現(xiàn)“手鏈”非常復(fù)雜時(shí)，負(fù)責(zé)人要鼓勵(lì)，暗示小組 成員一定可以解開”手鏈”。“解手鏈”過程中，可以使 用除放開手以外的所有方法。 3.只有第一輪才記錄時(shí)間并頒發(fā)獲勝獎(jiǎng)品。大家一起坐一、活動(dòng)目的讓同學(xué)們明白，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中每一個(gè)成員的重要性，只有每一個(gè)成員之間相互協(xié)調(diào)才能創(chuàng)