沁園春長(zhǎng)沙導(dǎo)學(xué)案(正)

1、高一語(yǔ)文學(xué)案沁園春·長(zhǎng)沙導(dǎo)學(xué)案編制人：劉景華 毛新玲 審核人： 任懷情 班級(jí)： 姓名： 使用時(shí)間： 【使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】1、先熟讀詩(shī)歌，標(biāo)記勾畫(huà)重點(diǎn)字詞，記錄疑難問(wèn)題，再研讀本學(xué)案。牢記：先閱讀詩(shī)歌，再做本預(yù)習(xí)案。2、認(rèn)真限時(shí)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，獨(dú)立完成，保證預(yù)習(xí)案完成質(zhì)量。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握詞的有關(guān)知識(shí)，能夠準(zhǔn)確、有感情地朗誦詩(shī)歌。2、自主思考，合作探究，品味詩(shī)歌語(yǔ)言，提高詩(shī)歌鑒賞能力。3、自動(dòng)自發(fā)，激情投入，體會(huì)并樹(shù)立以天下為己任的使命感和遠(yuǎn)大抱負(fù)。預(yù)習(xí)案第一步：認(rèn)真細(xì)致的閱讀詩(shī)歌，勾畫(huà)重點(diǎn)詞句、經(jīng)典詞句，記錄自己的獨(dú)特感受，寫(xiě)好邊批。第二步：完成【預(yù)習(xí)案】。【自主學(xué)習(xí)】1.從課文中

2、找出并勾畫(huà)出重點(diǎn)字詞，并給重點(diǎn)字標(biāo)注注音，重點(diǎn)詞解釋其含義。沁（ ）園春       百舸（ ）     寥（ ）廓（ ）     攜（ ） 崢（ ）嶸（ ）  揮斥( )方遒（ ）      浪遏（ ）飛舟 màn （ ）江碧透   魚(yú)xián（ ）淺底   

3、0;   xié（ ）來(lái)百侶 崢嶸歲月chóu（ ） 書(shū)生yì（ ）氣   萬(wàn)戶hóu （ ）2 了解寫(xiě)作背景。3 本詞寫(xiě)作于1925年。當(dāng)時(shí)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)蓬勃興起，毛澤東直接領(lǐng)導(dǎo)了湖南的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，先后建立了20多個(gè)農(nóng)民協(xié)會(huì)，創(chuàng)建了湖南第一個(gè)黨支部韶山支部。當(dāng)年10樂(lè)，毛澤東從韶山前往廣州創(chuàng)辦全國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所，途徑長(zhǎng)沙，重游橘子洲，面對(duì)絢麗的秋景和大好的革命形勢(shì)，回憶往昔的戰(zhàn)斗歲月，不禁心潮起伏，浮想聯(lián)翩，寫(xiě)下了這首氣勢(shì)磅礴的詞。當(dāng)時(shí)革命運(yùn)動(dòng)也蓬勃發(fā)展，五卅運(yùn)動(dòng)和省港大罷工相繼爆發(fā)，湖南、廣東等地農(nóng)

4、民運(yùn)動(dòng)日益高漲，國(guó)共兩黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)確立，國(guó)民革命政府已經(jīng)在廣州正式成立。但共產(chǎn)黨內(nèi)部，對(duì)革命統(tǒng)一戰(zhàn)線由誰(shuí)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)，產(chǎn)生了分歧。本詞可以說(shuō)是對(duì)這一問(wèn)題的回答。3.整體感知，理清詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)思路。1、上闋寫(xiě)景，選取了哪些典型景物？描繪出了怎樣的畫(huà)面？景物描寫(xiě)有何角度？2、下闋由景抒情，表達(dá)了作者什么樣的思想感情？3、圈點(diǎn)勾畫(huà)，找出能顯示本詞思路的詞語(yǔ)。4、摘錄你喜歡的句子，并對(duì)其中一個(gè)進(jìn)行賞析。 課堂探究案【合作探究】一、鑒賞本文的語(yǔ)言：從下列句子中找出你認(rèn)為用得最好的字并加以分析。（1）萬(wàn)山紅遍 （2）鷹擊長(zhǎng)空 （3）魚(yú)翔淺底 （4）層林盡染2 / 5二、人們?cè)u(píng)論本詞說(shuō)上片“重在寫(xiě)景，景中有情”

5、，請(qǐng)結(jié)合詞句作簡(jiǎn)要分析。三、“自古逢秋悲寂寥”、“悲哉，秋之為氣也！”、“秋風(fēng)秋雨愁煞人”在古人筆下，傷秋成了主旋律，而在本詞中，卻“別有懷抱”，與眾不同，一掃千古悲秋之氣，給人以昂揚(yáng)激越之感，為什么？請(qǐng)結(jié)合作者及其背景理解。課后鞏固案1、下列各項(xiàng)中字詞的注音或釋義有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A百舸（g） 橘（jú）子洲 遒勁（強(qiáng)勁有力）B崢嶸（zhng róng） 攜（xié） 遏（è）制C漫江（滿） 寥（liáo）廊 惆悵（惆悵）D百侶（同學(xué) ） 稠（chóu）密 誰(shuí)主沉?。ㄖ髟祝?、對(duì)下面的句子分析有誤的一項(xiàng)是（ ）A、回顧往昔，以問(wèn)句

6、收束，既是鼓勵(lì)，更是前瞻，氣勢(shì)雄闊而豪邁。B、虛實(shí)相映，激人想象，以游水博浪之實(shí)來(lái)寫(xiě)人生奮斗之虛，頗有雙關(guān)之妙。C、強(qiáng)大的反動(dòng)勢(shì)力試圖阻止革命航船的前進(jìn)，但終是自不量力。D、結(jié)尾的定格給人以深刻的印象，表現(xiàn)了革命者決心扭轉(zhuǎn)乾坤的壯志豪情。3、名句默寫(xiě)（1）看萬(wàn)山紅遍， ；漫江碧透， 。（2）恰同學(xué)少年， ； ， 。（3） 曾記否， ， 。4、詩(shī)歌鑒賞蘭 溪棹歌 戴叔倫涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。 蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘。     注蘭溪：今浙江縣名，在金華市東北，因境內(nèi)有蘭溪而得名。棹歌：樂(lè)府瑟調(diào)曲有棹歌行，指漁民的船歌。“涼月”二句：意思是如眉的新月掛在柳梢，越地山色倒映水中。王逸少云：“山陰路上行，如在鏡中游?！?輿地志)“蘭溪”二句：“三日”，農(nóng)歷三月初三，上巳日，和“涼月如眉”扣緊。春日鯉魚(yú)溯水上游產(chǎn)卵，因此在寂靜的夜中能聽(tīng)到魚(yú)兒上灘潑剌聲。1詩(shī)的第一句從什么角度寫(xiě)，第二