吉林省吉林大學(xué)附屬中學(xué)2016屆高三物理上學(xué)期第一次摸底考試試題_第1頁
吉林省吉林大學(xué)附屬中學(xué)2016屆高三物理上學(xué)期第一次摸底考試試題_第2頁
吉林省吉林大學(xué)附屬中學(xué)2016屆高三物理上學(xué)期第一次摸底考試試題_第3頁
吉林省吉林大學(xué)附屬中學(xué)2016屆高三物理上學(xué)期第一次摸底考試試題_第4頁
吉林省吉林大學(xué)附屬中學(xué)2016屆高三物理上學(xué)期第一次摸底考試試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 吉大附中高中部2015-2016學(xué)年上學(xué)期高三年級第一次摸底考試物 理 試 卷試卷滿分:100 考試時間:90分鐘注意事項: 1請考生將姓名、班級、考號與座位號填寫在答題紙指定的位置上; 2客觀題的作答:將正確答案填寫在答題紙指定的位置上; 3主觀題的作答:必須在答題紙上對應(yīng)題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,在此區(qū)域外書寫的答案無 效;在草稿紙、試卷上答題無效。 第卷(客觀題40分)一、選擇題:本題共10小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確。全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯的得0分。1關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻,下列說法正確的是 A伽利略發(fā)現(xiàn)了行星

2、運動的規(guī)律 B牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并計算出太陽與地球之間的引力大小 C笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻 D亞里士多德認為必須有力的作用物體才能運動;哥白尼發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運行2甲、乙兩車在公路上沿同一方向做直線運動,在t=0時,乙車在甲車前50m處,它們的v-t圖象如圖所示,下列對汽車運動情況的描述正確的是 A甲車先做勻速運動再做反向勻減速運動 B在第20s末,甲、乙兩車的加速度大小相等 C在第30s末,甲、乙兩車相距100m D在整個運動過程中,甲、乙兩車可以相遇兩次3如圖所示,置于固定斜面上的物體A受到平行于斜面向下的力作用保持靜止。若力F大小AF 不變,將力F在豎直平面內(nèi)由沿

3、斜面向下緩慢地轉(zhuǎn)到沿斜面向上(轉(zhuǎn) 動范圍如圖中虛線所示),在F轉(zhuǎn)動過程中,物體始終保持靜止。在 此過程中物體與斜面間的 A彈力可能先增大后減小 B彈力一定先減小后增大 C摩擦力可能先減小后增大 D摩擦力一定一直減小 4如右圖所示,長為L的輕桿A一端固定一個質(zhì)量為m的小球B,另一端固定在水平轉(zhuǎn)軸O 上,輕桿A繞轉(zhuǎn)軸O在豎直平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動,角速度為。在輕桿A與水平方向的夾角 從0°增加到90°的過程中,下列說法正確的是A小球B受到輕桿A作用力的方向一定沿著輕桿A B小球B受到的合力的方向一定沿著輕桿AC小球B受到輕桿A的作用力逐漸增大D小球B受到輕桿A的作用力對小球B做正功52

4、013年6月20日,我國首次實現(xiàn)太空授課,航天員王亞平在飛船艙內(nèi)與地面學(xué)生實時交流 了51分鐘。設(shè)飛船艙內(nèi)王亞平的質(zhì)量為m,用R表示地球的半徑,用r表示飛船的軌道半 徑,g表示地球表面處的重力加速度,g 表示飛船所在處的重力加速度,用F表示飛船艙 內(nèi)王亞平受到地球的引力,則下列關(guān)系式中正確的是 Ag=0 B CF=mg D6如圖所示,將一質(zhì)量為m的小球從空中O點以速度v0水平拋出,飛行一段時間后,小球經(jīng)過空間P點時動能為Ek,不計空氣阻力,則A小球經(jīng)過P點時豎直分速度為B從O點到P點,小球的高度下降 C從O點到P點過程中,小球運動的平均速度為D從O點到P點過程中,小球運動的平均速度為7 7如圖

5、甲所示,在升降機的頂部安裝了一個能夠顯示拉力的傳感器,傳感器下方掛上一輕質(zhì) 彈簧,彈簧下端掛一質(zhì)量為m的小球,若升降機在運行過程中突然停止,并以此時為零時 刻,在后面一段時間內(nèi)傳感器顯示彈簧彈力F隨時間t變化的圖象如圖所示,g為重力加速甲 乙 度,則下列說法正確的是 A升降機停止前在向上運動 B0t1時間小球處于失重狀態(tài),t1t2 時間小球處于超重狀態(tài) Ct1t3時間小球向下運動,動能先減小后增大 Dt3t4時間彈簧彈性勢能變化量小于小球動能變化量8帶式傳送機是在一定的線路上連續(xù)輸送物料的搬運機械,又稱連續(xù)輸送機如圖所示,一條足夠長的淺色水平傳送帶自左向右勻速運行現(xiàn)將一個木炭包無初速度地放在傳

6、送帶 上,木炭包在傳送帶上將會留下一段黑色的徑跡下列說法正確的是 A黑色的徑跡將出現(xiàn)在木炭包的左側(cè) B木炭包的質(zhì)量越大,徑跡的長度越短 C木炭包與傳送帶間動摩擦因數(shù)越大,徑跡的長度越短 D傳送帶運動的速度越大,徑跡的長度越短 9低碳、環(huán)保是未來汽車的發(fā)展方向某汽車研發(fā)機構(gòu)在汽車的車輪上安裝了小型發(fā)電 機,將減速時的部分動能轉(zhuǎn)化并儲存在蓄電池中,以達到節(jié)能的目的某次測試中,汽 車以額定功率行駛一段距離后關(guān)閉發(fā)動機,測出了汽車動能Ek與位移x的關(guān)系圖象如圖所 示,其中是關(guān)閉儲能裝置時的關(guān)系圖線,是開啟儲能裝置時的關(guān)系圖線已知汽車的質(zhì) 量為1 000 kg,設(shè)汽車運動過程中所受地面阻力恒定,空氣阻力

7、不計,根據(jù)圖象所給的信息 可求出 A汽車行駛過程中所受地面的阻力為1000 N B汽車的額定功率為80kw C汽車在此測試過程中加速運動的時間為 22.5s D汽車開啟儲能裝置后向蓄電池提供的電能為 5×105J10如圖所示,光滑軌道LMNPQMK固定在水平地面上,軌道平面在豎直面內(nèi),MNPQM是 半徑為R的圓形軌道,軌道LM與圓形軌道MNPQM在M點相切,軌道MK與圓形軌 道MNPQM在M點相切,b點、P點在同一水平面上,K點位置比P點低,b點離地高 度為2R,a點離地高度為2.5R。若將一個質(zhì)量為m的小球從左側(cè)軌道上不同位置由靜 止釋放,關(guān)于小球的運動情況,以下說法中正確的是 A

8、若將小球從LM軌道上a點由靜止釋放,小球一定能沿軌道運動到K點 B若將小球從LM軌道上b點由靜止釋放,小球一定能沿軌道運動到K點 C若將小球從LM軌道上a、b點之間任一位置由靜止釋放,小球一定能沿軌道運動到 K點 D若將小球從LM軌道上a點以上任一 位置由靜止釋放,小球沿軌道運動到K 點后做斜上拋運動,小球做斜上拋運動 時距離地面的最大高度一定等于由靜 止釋放時的高度 第卷(主觀題60分)二實驗題:11(6分) 某同學(xué)將力傳感器固定在小車上,然后把繩的一端固定在傳感器的掛鉤上,用來測量繩對小車的拉力,探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時加速度跟它們所受拉力的關(guān)系,根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標系中作出了如圖所示

9、的aF圖象。 (1)圖象不過坐標原點的原因是 _; (2)本實驗中是否仍需要細沙和桶的總質(zhì)量遠小于小車和傳感器的總 質(zhì)量_(填 “是”或“否”); (3)由圖象求出小車和傳感器的總質(zhì) 量為_kg。12(12分) 在用重錘下落來驗證機械能守恒時,某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如下圖所示其中O是起始點,A、B、C、D、E是打點計時器連續(xù)打下的5個點,打點頻率為50Hz,該同學(xué)用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離,并記錄在圖中(單位:cm)。 (1)這五個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的 是 點讀數(shù)。(填A(yù)、B、C、D或E) (2)實驗時,在釋放重錘(選填“之前” 或“之后”)接通打點計時器

10、的電源,在紙帶上打出一系列的點。 (3)該實驗中,為了求兩點之間重錘的重力勢能變化,需要知道重力加速度g 的值,這個g 值應(yīng)該是: A取當(dāng)?shù)氐膶嶋Hg值; B根據(jù)打出的紙帶,用sgT2求出; C近似取10m/s2即可; D以上說法都不對。 (4)如O點到某計時點的距離用h表示,重力加速度為g,該點對應(yīng)重錘的瞬時速度為v, 則實驗中要驗證的等式為。 (5)若重錘質(zhì)量m=2.00×kg,重力加速度g=9.80m/,由圖中給出的數(shù)據(jù),可得出從O到打下D點,重錘重力勢能的減少量為 J,而動能的增加量為 J(均保留3位有效數(shù)字)。 (6)根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析,得出本實驗結(jié)論為 。三、計算題:本題共3

11、道小題,共42分。解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分,有數(shù)值計算的,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。13(12分)BA 如圖所示,底座A上裝有長h=0.5m的直立桿,底座和桿的總質(zhì)量M為0.2kg,桿上套有質(zhì)量m為0.05kg的小環(huán)B,環(huán)與桿有摩擦。當(dāng)環(huán)從底座上以v=4 m/s的速度向上運動時,剛好能達到桿頂,求: (1)在環(huán)升起的過程中,求底座對水平面的壓力。 (2)小環(huán)從桿頂落回底座需多少時間?(g取10m/s2)14(14分) 經(jīng)過用天文望遠鏡長期觀測,人們在宇宙中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了許多雙星系統(tǒng),通過對它們的研究,使我們對宇宙中物質(zhì)的存

12、在形式和分布情況有了較深刻的認識,雙星系統(tǒng)由兩個星體組成,其中每個星體的線度都遠小于兩星體之間的距離,一般雙星系統(tǒng)距離其他星體很遠,可以當(dāng)做孤立系統(tǒng)來處理?,F(xiàn)根據(jù)對某一雙星系統(tǒng)的光度學(xué)測量確定,該雙星系統(tǒng)中每個星體的質(zhì)量都是M,兩者相距L,它們正圍繞兩者連線的中點做圓周運動。試求:(1)該雙星系統(tǒng)的運動周期;(2)若該實驗中觀測到的運動周期為T觀測,且。為了理解T觀測 與T計算的不同,目前有一種流行的理論認為,在宇宙中可能存在一種望遠鏡觀測不到的暗物質(zhì)。作為一種簡化模型,我們假定在以這兩個星體連線為直徑的球體內(nèi)均勻分布這種暗物質(zhì)。若不考慮其他暗物質(zhì)的影響,根據(jù)這一模型和上述觀測結(jié)果確定該星系間

13、這種暗物質(zhì)的密度。15(16分) 圖甲為豎直放置的離心軌道,其中圓軌道的半徑r0.10 m,在軌道的最低點A和最高點B各安裝了一個壓力傳感器(圖中未畫出),小球(可視為質(zhì)點)從斜軌道的不同高度由靜止釋放,可測出小球在軌道內(nèi)側(cè)通過這兩點時對軌道的壓力FA和FB。(g取10 m/s2) 。(1)若不計小球所受阻力,且小球恰能過B點,求小球通過A點時速度vA的大小。(2)若不計小球所受阻力,小球每次都能通過B點,F(xiàn)B隨FA變化的圖線如圖乙中的a所示,求小球的質(zhì)量m。(3)若小球所受阻力不可忽略,F(xiàn)B隨FA變化的圖線如圖乙中的b所示,求當(dāng)FB6.0 N時,小球從A點運動到B點的過程中損失的機械能。 吉

14、大附中高中部2015-2016學(xué)年下學(xué)期高三年級階段性測試物 理 答 案一、選擇題(本題包括10小題,共40分)題號12345678910答案CDBCBDBABDACBDA二、實驗題 (18分)11(1)(2分) 未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠 ; (2)(2分) 否 ;(3)(2分) 1.00 kg。12 (1)(1分) B ;(2)(1分) 之前 ; (3)(2分) A ;(4)(2分) ;(5)(2分) 0.380 J;(2分) 0.376 J。 (6)(2分)在誤差允許的范圍內(nèi),重錘的機械能守恒。 三、計算題(42分)13 (12分)解:環(huán)與桿有不同的加速度,一般應(yīng)分開討論,但此題也可以

15、用質(zhì)點系的牛頓第二定 律來分析  (1)先分析整體的受力情況,有(mA+mB)g =mBa   對小環(huán)隔離分析:F+mBg=mBa   運動情況:v2=2a1L  聯(lián)立得FN=l.7N,F(xiàn)=0.3N (2)小環(huán)從桿頂落回時,摩擦力與重力相反,此時加速度為a', 則mBg =mBa',得a'=4m/s2 運動情況 BA14 (14分)(1)雙星均繞它們連線的中點做圓周運動,根據(jù)萬有引力公式: 解之得:(2)根據(jù)觀測結(jié)果,星體的運動周期為 這是由于雙星系統(tǒng)內(nèi)(類似一個球體)均勻分布的暗物質(zhì)引起的,均勻分布雙星系統(tǒng)內(nèi)的暗物質(zhì)對雙星系統(tǒng)的作用,與一個質(zhì)點(質(zhì)點的質(zhì)量等于球內(nèi)暗物質(zhì)的總質(zhì)量且位于中點O處)的作用相同,考慮暗物質(zhì)作用后雙星系統(tǒng)的運動周期,即:代入并整理得: 故所求的暗物質(zhì)密度為: 15 (16分)(1)若小球恰能通過B點,設(shè)此時小球質(zhì)量為m,通過B時的速度為vB。根據(jù)牛頓第二定律有 根據(jù)機械能守恒定律有所以 m/sm/s(2)根據(jù)第(1)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論