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文檔簡介

1、20xx述職報告提綱 20xx述職報告提綱 一、主要工作與措施 1.學校部口號無縫隙“嚴細管理”,高效能“精準教學”,進展之年大進展。2.牢記贏在常態(tài),贏在細節(jié),贏在堅守。3兩個提高(1)大面積、大幅度、持續(xù)穩(wěn)定提高同學的學習質量和學習成果。(2)全面、全員、全過程提高老師的教學質量、水準和效能。4.努力做到“四個一樣”(1)教學:公開課與常態(tài)課一個樣。(2)管理:活動與平常管理一個樣。(3)工作上:不檢查與檢查一個樣。(4)標準上:領導不在與領導在一個樣。5四個基本點(1)輸送為高中、藝術輸送優(yōu)秀生源。(2)前矛中考實現(xiàn)“421”指標。(3)精品招生工作(4)品牌“5×5”新課堂6

2、.教學評價標準“22條常規(guī)”抓好、做好實現(xiàn)常態(tài)教學的五個基本環(huán)節(jié):“備課、上課、作業(yè)、輔導、講解”。7.管理原則(1)把常規(guī)做好(2)把細節(jié)抓嚴(3)把過程抓實扎扎實實,一以貫之。8.具體做到(1)嚴格要求,執(zhí)行到位。(2)嚴峻紀律,落實到位。(3)嚴細管理,標準到位。9.加強隊伍建設(1)進一步加強青年老師的培育,做好梯隊工作,為學校持續(xù)進展積蓄力氣,起到持續(xù)、后續(xù)有人的作用。(2)進一步加強名師、知名老師、有影響力老師的培育,為學校進展壯聲色,起到示范、榜樣和引領的作用。10.十句話(1)凡事預則立,不預則廢。(2)人無遠慮,必有近憂。(3)過程打算結果。(4)細節(jié)打算成敗。(5)量的積累

3、引起質的飛躍。(6)己所不欲,勿施于人。(7)有容乃大,無欲則剛。(8)其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。(9)學而不厭,誨人不倦。(10)仁者不憂,智者不惑,勇者不懼。二、基本閱歷與成果1.xx年中考,在全中央一批次入段率第四,總分平均分第五(xx年分別是第二和第三)。2.主編“5×5”新課堂集(3)375頁,28萬余字。3.出臺“5×5”新課堂教學常規(guī)及“5×5”新課堂學科教學評價標準等。4.撰寫有關培訓教學及“5×5”新課堂文章11篇。(1)“5×5”新課堂下如何指導同學高效預學(2)“5×5”新課堂下如何把握呈現(xiàn)的核心細節(jié)

4、(3)“5×5”新課堂下如何凸顯集體備課作用(4)“5×5”新課堂下如何才能從“有神”走向“有道”之一(5)“5×5”新課堂下如何才能從“有神”走向“有道”之二(6)“5×5”新課堂下如何才能從“有神”走向“有道”之三(7)“5×5”新課堂下如何才能從“有神”走向“有道”之四(8)如何突破教學常規(guī),上好復習課(9)如何合理部署和科學利用課余時間(10)培訓的溫度(11)問湖哪得清如許5.推舉閱讀書籍和文章(1)論人的成長(2)教學士氣(3)建構主義培訓研究(4)學習、教學和評估的分類學(5)大數(shù)據(jù)時代:生活、工作和思維的大變革(6)與大數(shù)據(jù)同行

5、:學習與培訓的將來(7)重拾課堂教學的價值(文章)(8)可見的學習:杰出教學的精髓所在(文章)6.開展學習、培訓、研討、座談、報告等10余次,“5×5”新課堂已經深化人心。7.電子白板的應用走上軌道,培訓信息化得到初步落實。8. 教學質量有明顯提高,老師的培訓教學觀念轉變很大。9.同學的思想品德、待人接物、文明禮貌、精神面貌、自主學習的才能有長足的進步。10.學校部各項工作基本得到落實,沒有呈現(xiàn)重大教學事故或突發(fā)惡性大事,投訴率為零。三、努力方向與目標1.一個根本任務。2.兩個全都性,兩個協(xié)調統(tǒng)一,兩個函數(shù)。3.三個突出特點,三個階段,三個突破口。4.四個挑戰(zhàn),四代,四把鑰匙,四個定律。5.五個10

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