【參賽課件】生物：一輪復(fù)習(xí)：種群數(shù)量變化和特征

1、種群的特征和數(shù)量變化授課教師：袁永華授課教師：袁永華師師 大大 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 中中 學(xué)學(xué)滇池開漁滇池開漁師師 大大 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 中中 學(xué)學(xué)政府如何確定何時(shí)為最佳的開漁期？政府如何確定何時(shí)為最佳的開漁期？政府為何要嚴(yán)格規(guī)定魚網(wǎng)的網(wǎng)目大?。空疄楹我獓?yán)格規(guī)定魚網(wǎng)的網(wǎng)目大??？ 從從9月月25日至日至10月月10日，歷時(shí)日，歷時(shí)16天，讓漁天，讓漁民們等待了民們等待了3年的滇池開漁終于落下了帷幕。年的滇池開漁終于落下了帷幕。 在這期間要下海捕魚的漁民需辦理捕魚證，在這期間要下海捕魚的漁民需辦理捕魚證，并按政府規(guī)定的網(wǎng)目購(gòu)網(wǎng)捕魚。對(duì)于捕撈鰱、鳙、并按政府規(guī)定的網(wǎng)目購(gòu)網(wǎng)捕魚。對(duì)于捕撈鰱、鳙、鯉、鯽、鲌魚的網(wǎng)

2、具、網(wǎng)目有嚴(yán)格規(guī)定，捕鰱、鯉、鯽、鲌魚的網(wǎng)具、網(wǎng)目有嚴(yán)格規(guī)定，捕鰱、鳙、鯉、鯽魚絲網(wǎng)網(wǎng)目為鳙、鯉、鯽魚絲網(wǎng)網(wǎng)目為7厘米以上，網(wǎng)高厘米以上，網(wǎng)高3米以米以下；捕鲌魚絲網(wǎng)網(wǎng)目為下；捕鲌魚絲網(wǎng)網(wǎng)目為3.5厘米以上，網(wǎng)高厘米以上，網(wǎng)高2米以米以下下師師 大大 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 中中 學(xué)學(xué)滇池開漁滇池開漁種群：在一定自然區(qū)域內(nèi)的種群：在一定自然區(qū)域內(nèi)的_生物的生物的 個(gè)體。個(gè)體。同種同種 下面的敘述，哪些不屬于種群的是：下面的敘述，哪些不屬于種群的是： A一片樹林中所有的黃鸝鳥一片樹林中所有的黃鸝鳥 B一片森林中的所有蛇一片森林中的所有蛇 C一個(gè)蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王一個(gè)蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王 D一個(gè)城市

3、中的所有成年人一個(gè)城市中的所有成年人【答案【答案】BD全部全部師師 大大 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 中中 學(xué)學(xué) 請(qǐng)結(jié)合下列問題，分析種群還有哪些數(shù)量特請(qǐng)結(jié)合下列問題，分析種群還有哪些數(shù)量特征，與種群數(shù)量變化有何關(guān)系。征，與種群數(shù)量變化有何關(guān)系。(1)(1)在魚類的繁殖期是禁止捕魚的，在魚類的繁殖期是禁止捕魚的，這是考慮到這是考慮到種群的什么特征對(duì)種群數(shù)量變化的影響？種群的什么特征對(duì)種群數(shù)量變化的影響？（2 2）捕魚時(shí)抓大放小，這是考慮到種群的什么）捕魚時(shí)抓大放小，這是考慮到種群的什么特征對(duì)種群數(shù)量變化的影響？特征對(duì)種群數(shù)量變化的影響？（3）在封湖禁漁期間，共向滇池放流了鰱、鳙）在封湖禁漁期間，共向滇池放流了

4、鰱、鳙魚種魚種504噸，高背鯽魚噸，高背鯽魚1625萬(wàn)尾，滇池金線鲃萬(wàn)尾，滇池金線鲃35.33萬(wàn)尾。萬(wàn)尾。 這會(huì)引起種群數(shù)量如何變化？這這會(huì)引起種群數(shù)量如何變化？這涉及的是種群的什么特征？涉及的是種群的什么特征？師師 大大 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 中中 學(xué)學(xué)種群數(shù)量特征種群數(shù)量特征出生率出生率遷入率遷入率年齡組成年齡組成（4）在自然界中，鯽魚的雌魚比雄魚多，雌）在自然界中，鯽魚的雌魚比雄魚多，雌雄魚的比例約為雄魚的比例約為4:1。如果滇池中雌雄魚的比。如果滇池中雌雄魚的比例小于例小于4:1，鯽魚的數(shù)量會(huì)如何變化？這說(shuō)明，鯽魚的數(shù)量會(huì)如何變化？這說(shuō)明種群的什么特征影響到種群數(shù)量的變化？種群的什么特征影響到種

5、群數(shù)量的變化？種群數(shù)量特征種群數(shù)量特征師師 大大 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 中中 學(xué)學(xué)性別比例性別比例種群數(shù)量特征和數(shù)量變化的關(guān)系：種群數(shù)量特征和數(shù)量變化的關(guān)系：種群數(shù)量特征種群數(shù)量特征師師 大大 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 中中 學(xué)學(xué)種群數(shù)量種群數(shù)量基本特征死亡率死亡率出生率出生率年齡組成年齡組成性別比例性別比例1、某小組的同學(xué)在進(jìn)行某地區(qū)雙子葉草本植物苦、某小組的同學(xué)在進(jìn)行某地區(qū)雙子葉草本植物苦荬菜種群密度調(diào)查。請(qǐng)回答下列問題：荬菜種群密度調(diào)查。請(qǐng)回答下列問題：（1）檢測(cè)苦荬菜種群密度所用的方法是）檢測(cè)苦荬菜種群密度所用的方法是 。樣方法樣方法種群密度調(diào)查種群密度調(diào)查師師 大大 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 中中 學(xué)學(xué) (2)下表是該班

6、級(jí)下表是該班級(jí)10個(gè)小組的調(diào)查結(jié)果。則該塊個(gè)小組的調(diào)查結(jié)果。則該塊地中苦荬菜的種群密度為地中苦荬菜的種群密度為 。為了盡可為了盡可能的減少誤差，同學(xué)們?cè)谌拥臅r(shí)候應(yīng)該如何做：能的減少誤差，同學(xué)們?cè)谌拥臅r(shí)候應(yīng)該如何做： 。組別組別12345678910株數(shù)株數(shù)/m2023341242333 3 株株/m/m2 2取樣數(shù)越多，誤差越小；隨機(jī)取樣，取樣數(shù)越多，誤差越??；隨機(jī)取樣，讓所取樣方具有代表性。讓所取樣方具有代表性。種群密度調(diào)查種群密度調(diào)查師師 大大 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 中中 學(xué)學(xué)（3 3）如果調(diào)查的是此區(qū)域云南松的種群密度，如果調(diào)查的是此區(qū)域云南松的種群密度，和調(diào)查和調(diào)查苦荬菜種群密度的方法主要不

7、同的一點(diǎn)苦荬菜種群密度的方法主要不同的一點(diǎn)是是 。樣方面積比調(diào)查苦荬菜種群密度時(shí)大樣方面積比調(diào)查苦荬菜種群密度時(shí)大種群密度調(diào)查種群密度調(diào)查師師 大大 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 中中 學(xué)學(xué)（1 1）這種調(diào)查方法為這種調(diào)查方法為 .（2 2）昆蟲卵、蚯蚓等動(dòng)物用這種方法調(diào)查種群）昆蟲卵、蚯蚓等動(dòng)物用這種方法調(diào)查種群密度嗎？密度嗎？ 。（樣方法調(diào)查）（樣方法調(diào)查）不用不用標(biāo)志重捕法標(biāo)志重捕法2、某研究機(jī)構(gòu)對(duì)我國(guó)北方草原一種主要鼠害、某研究機(jī)構(gòu)對(duì)我國(guó)北方草原一種主要鼠害布氏田鼠進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查樣方總面積為布氏田鼠進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查樣方總面積為2hm2，隨機(jī)布設(shè)鼠籠，放置，隨機(jī)布設(shè)鼠籠，放置1夜后，統(tǒng)計(jì)所捕夜后，統(tǒng)計(jì)所

8、捕獲的鼠數(shù)量，進(jìn)行標(biāo)記后放歸；獲的鼠數(shù)量，進(jìn)行標(biāo)記后放歸；3日后進(jìn)行重捕日后進(jìn)行重捕和調(diào)查。所得到的的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表。和調(diào)查。所得到的的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表。（3 3）該草地布氏田鼠的總數(shù)是該草地布氏田鼠的總數(shù)是 只，平均種群只，平均種群密度為密度為_只只/hm2。（4 4）事實(shí)上田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，上）事實(shí)上田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，上述計(jì)算所得的平均種群密度與實(shí)際種群密度相比述計(jì)算所得的平均種群密度與實(shí)際種群密度相比可能會(huì)偏可能會(huì)偏_。初次捕獲并標(biāo)初次捕獲并標(biāo)記只數(shù)記只數(shù)(M)重捕只重捕只數(shù)數(shù)(n)重捕個(gè)體中被標(biāo)記重捕個(gè)體中被標(biāo)記只數(shù)只數(shù)(m) 32364種群密度調(diào)查種群密度調(diào)查師

9、師 大大 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 中中 學(xué)學(xué)144 144 高高 288288 假如我們將一個(gè)細(xì)菌在某種條件下培養(yǎng)，細(xì)假如我們將一個(gè)細(xì)菌在某種條件下培養(yǎng)，細(xì)菌每菌每20分鐘繁殖一代，請(qǐng)你以時(shí)間為橫軸，種分鐘繁殖一代，請(qǐng)你以時(shí)間為橫軸，種群數(shù)量為縱軸畫出相應(yīng)的曲線圖。群數(shù)量為縱軸畫出相應(yīng)的曲線圖。代數(shù)（代數(shù)（n）0 01 12 23 34 45 56 67 7時(shí)間時(shí)間min2020404060608080100100120120140140數(shù)量（個(gè)）數(shù)量（個(gè)） 1 12 24 48 8161632326464128128種群數(shù)量變化種群數(shù)量變化師師 大大 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 中中 學(xué)學(xué)010020030040050

10、0600020406080 100 120 140 160 180 200時(shí)間時(shí)間數(shù)量數(shù)量時(shí)間時(shí)間t02468101214161820酵母數(shù)酵母數(shù) N92971174350513594641655661665 假如我們把酵母菌培養(yǎng)在一個(gè)恒定體積的液假如我們把酵母菌培養(yǎng)在一個(gè)恒定體積的液體培養(yǎng)基中一段時(shí)間體培養(yǎng)基中一段時(shí)間,每天定期取樣檢測(cè)估算酵每天定期取樣檢測(cè)估算酵母菌的數(shù)量如下表所示母菌的數(shù)量如下表所示.請(qǐng)你請(qǐng)你以時(shí)間為橫軸，種以時(shí)間為橫軸，種群數(shù)量為縱軸畫出相應(yīng)的曲線圖。群數(shù)量為縱軸畫出相應(yīng)的曲線圖。種群數(shù)量變化種群數(shù)量變化師師 大大 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 中中 學(xué)學(xué) 造成兩種曲線不同的主要原因是什

11、么造成兩種曲線不同的主要原因是什么? 種群數(shù)量變化種群數(shù)量變化師師 大大 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 中中 學(xué)學(xué)增長(zhǎng)曲線增長(zhǎng)曲線“J”型曲線型曲線“S”形曲線形曲線環(huán)境條件環(huán)境條件K值值特點(diǎn)特點(diǎn)種群增長(zhǎng)曲線種群增長(zhǎng)曲線理想條件理想條件有限的自然條件有限的自然條件不斷增長(zhǎng)不斷增長(zhǎng)先快速增長(zhǎng)，再慢先快速增長(zhǎng)，再慢增，最后穩(wěn)定增，最后穩(wěn)定無(wú)無(wú)有有種群數(shù)量變化種群數(shù)量變化師師 大大 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 中中 學(xué)學(xué)時(shí)間時(shí)間種群數(shù)量種群數(shù)量時(shí)間時(shí)間種群數(shù)量種群數(shù)量K/2K種群增長(zhǎng)曲線種群增長(zhǎng)曲線增長(zhǎng)曲線增長(zhǎng)曲線“J”型曲線型曲線“S”形曲線形曲線增長(zhǎng)率增長(zhǎng)率時(shí)間時(shí)間種群數(shù)量種群數(shù)量種群數(shù)量變化種群數(shù)量變化保持不變保持不變先增大后

12、減小至先增大后減小至0時(shí)間時(shí)間增長(zhǎng)率增長(zhǎng)率時(shí)間時(shí)間增長(zhǎng)率增長(zhǎng)率K/2K時(shí)間時(shí)間種群數(shù)量種群數(shù)量K/2K 1、結(jié)合自然環(huán)境條件下、結(jié)合自然環(huán)境條件下,種群數(shù)量的種群數(shù)量的”S”型增長(zhǎng)曲線的變化特點(diǎn)型增長(zhǎng)曲線的變化特點(diǎn),再談?wù)勅绾未_定開漁再談?wù)勅绾未_定開漁期和規(guī)定魚網(wǎng)網(wǎng)目大小的目的？期和規(guī)定魚網(wǎng)網(wǎng)目大小的目的？ K/2K種群數(shù)量特征種群數(shù)量特征師師 大大 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 中中 學(xué)學(xué)2、某種群的、某種群的K值是不是固定不變的值是不是固定不變的?種群數(shù)量特征種群數(shù)量特征師師 大大 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 中中 學(xué)學(xué) 3、結(jié)合、結(jié)合K值的變化值的變化,談?wù)勅绾螠p弱鼠害和如何增談?wù)勅绾螠p弱鼠害和如何增大大熊貓的種群數(shù)量大

13、大熊貓的種群數(shù)量?種群數(shù)量特征種群數(shù)量特征師師 大大 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 中中 學(xué)學(xué)知識(shí)系統(tǒng)總覽師師 大大 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 中中 學(xué)學(xué)1 1a a具有出生、性別、年齡、死亡等特征，具有出生、性別、年齡、死亡等特征，b b具有出生率、性別比例、年齡組成等特征，具有出生率、性別比例、年齡組成等特征，那么，那么，a a和和b b分別屬于分別屬于( () )A A物種的個(gè)體，一個(gè)鯉魚種群物種的個(gè)體，一個(gè)鯉魚種群B B物種的個(gè)體，一條鯉魚物種的個(gè)體，一條鯉魚C C種群，一個(gè)鯉魚種群種群，一個(gè)鯉魚種群D D種群，一條鯉魚種群，一條鯉魚A A師師 大大 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 中中 學(xué)學(xué)鞏固練習(xí)鞏固練習(xí):2 2、下面表示的是四種不

14、同種群中不同年齡的下面表示的是四種不同種群中不同年齡的個(gè)體所占的比例，其中種群密度可能越來(lái)越小的個(gè)體所占的比例，其中種群密度可能越來(lái)越小的是是()A師師 大大 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 中中 學(xué)學(xué)3、(2010廣州一模廣州一模)下列結(jié)合種群特征的概念圖所下列結(jié)合種群特征的概念圖所作的分析，錯(cuò)誤的是作的分析，錯(cuò)誤的是()師師 大大 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 中中 學(xué)學(xué)A利用性引誘劑誘殺害蟲會(huì)影響利用性引誘劑誘殺害蟲會(huì)影響 B種群密度是種群最基本的數(shù)量特征種群密度是種群最基本的數(shù)量特征 C預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是 D春運(yùn)期間，廣州人口數(shù)量變化主春運(yùn)期間，廣州人口數(shù)量變化主 要取于圖中的要取于圖

15、中的師師 大大 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 中中 學(xué)學(xué)4、下圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)的、下圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和型曲線和“S”型型曲線。若不考慮遷入和遷出，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤曲線。若不考慮遷入和遷出，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（的是（ ）A改善空間和資源條件有望使改善空間和資源條件有望使K值提高值提高Bbc段種群增長(zhǎng)率逐漸下降，出生率小于死亡率段種群增長(zhǎng)率逐漸下降，出生率小于死亡率Cb到到c變化過程中，其天敵捕食成功率將會(huì)增加變化過程中，其天敵捕食成功率將會(huì)增加D比較曲線比較曲線Y與曲線與曲線X，表明自然狀態(tài)下種群無(wú)，表明自然狀態(tài)下種群無(wú)法超出理想狀態(tài)下的最大增長(zhǎng)率法超出理想狀態(tài)下的最大增長(zhǎng)率B師師 大大 實(shí)實(shí)

16、 驗(yàn)驗(yàn) 中中 學(xué)學(xué)5、下圖表示某生物群落中甲、乙兩個(gè)種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)、下圖表示某生物群落中甲、乙兩個(gè)種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述中正確的是間變化的曲線，下列敘述中正確的是()A A如乙為農(nóng)作物害蟲，如乙為農(nóng)作物害蟲，t t4 4時(shí)間點(diǎn)防治最好時(shí)間點(diǎn)防治最好B Bt t3 3t t4 4時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同 C Ct t1 1t t2 2時(shí)間內(nèi)甲種群出生率下降，死亡率上時(shí)間內(nèi)甲種群出生率下降，死亡率上 升，死亡率大于出生率升，死亡率大于出生率D D甲、乙兩種群肯定為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，甲的競(jìng)爭(zhēng)力甲、乙兩種群肯定為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，甲的競(jìng)爭(zhēng)力 小于乙，競(jìng)爭(zhēng)程度由

17、強(qiáng)小于乙，競(jìng)爭(zhēng)程度由強(qiáng)弱弱B師師 大大 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 中中 學(xué)學(xué)6 6、下圖示為某種群在不同生態(tài)環(huán)境中的增長(zhǎng)、下圖示為某種群在不同生態(tài)環(huán)境中的增長(zhǎng)曲線曲線, ,請(qǐng)仔細(xì)分析圖中曲線后回答下列問題請(qǐng)仔細(xì)分析圖中曲線后回答下列問題: :(1)(1)處在一個(gè)理想的環(huán)境中，沒有資源和處在一個(gè)理想的環(huán)境中，沒有資源和空間的限制，種群內(nèi)個(gè)體增長(zhǎng)曲線是空間的限制，種群內(nèi)個(gè)體增長(zhǎng)曲線是_。 (2)(2)種群置于有限制的自然環(huán)境中，種群種群置于有限制的自然環(huán)境中，種群內(nèi)的增長(zhǎng)曲線是內(nèi)的增長(zhǎng)曲線是_。ab師師 大大 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 中中 學(xué)學(xué)(3)影響種群密度的主要因素是種群的影響種群密度的主要因素是種群的 和和 。(4

18、)當(dāng)我們遷入剛建的新村美居，可惡的老鼠也當(dāng)我們遷入剛建的新村美居，可惡的老鼠也一同悄悄一同悄悄“潛來(lái)潛來(lái)”，它們咬壞衣物、偷吃糧食、，它們咬壞衣物、偷吃糧食、毀壞家具、傳播疾病毀壞家具、傳播疾病對(duì)其進(jìn)行種群密度的調(diào)對(duì)其進(jìn)行種群密度的調(diào)查中，請(qǐng)從查中，請(qǐng)從a、b曲線的理論上存在的條件，推曲線的理論上存在的條件，推測(cè)有效滅鼠的措施測(cè)有效滅鼠的措施 ，降低環(huán)境降低環(huán)境 量，使鼠群的量，使鼠群的 曲曲線變化，轉(zhuǎn)變成線變化，轉(zhuǎn)變成 。出生率出生率死亡率死亡率 遷入率遷出率遷入率遷出率要清除垃圾，嚴(yán)密儲(chǔ)存食物要清除垃圾，嚴(yán)密儲(chǔ)存食物 容納容納a（或（或J型）型）b（或（或S型）型）師師 大大 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 中中 學(xué)學(xué) 謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)！師的指導(dǎo)！師師 大大 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 中中 學(xué)學(xué)出生率和死亡率出生率和死亡率全國(guó)全國(guó)出生率出生率