《我是小小推銷員》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、口語交際一一我是小小推銷員教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能:指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)推銷的方法，學(xué)生能把一件 商品用生動(dòng)的語言有條理地打動(dòng)他人，引發(fā)他人購買的欲望。2、過程與方法:充分運(yùn)用小組合作、探究的形式，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn) 真傾聽，抓住要點(diǎn)大膽提問的能力，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和人際 交往能力。3、情感態(tài)度價(jià)值觀:滲透合作意識(shí)和誠(chéng)信教育，獲得商品推銷 的初步體驗(yàn)，感受成功的快樂。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)推銷的方法，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和人際交往 能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1、學(xué)生準(zhǔn)備：完成先學(xué)作業(yè)，準(zhǔn)備一件“小商品”，制作ppt2. 教師準(zhǔn)備：課件、視頻 教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。1. 播放視頻。2、小組交流

2、:說說你發(fā)現(xiàn)推銷員有什么推銷技巧？3、學(xué)生自由表達(dá)，師歸納并出示ppt。 推銷商品時(shí)要注意以下事項(xiàng)：(1) 詳細(xì)介紹商品的特點(diǎn)、性能。(2) 根據(jù)需要進(jìn)行演示、品嘗或試用。(3) 表述要清楚流暢、形象生動(dòng)。(4) 態(tài)度要親切自然，熱情有禮貌。過渡：同學(xué)們，今天這節(jié)課，就讓我們大家都來當(dāng)一回小小的推銷員， 看看我們能不能將自己的商品推銷出去？大家有信心嗎？二、情景互動(dòng)，推銷商品。(一)小組試銷，注意傾聽。1、復(fù)習(xí)口語交際的聽說要求：(1) 說的要求：有條理有禮貌吸引人(2) 聽的要求：認(rèn)真聽 仔細(xì)想 積極問2、學(xué)生自由組成商品交易小組。3、學(xué)生在小組中把自己的商品介紹給大家。別的同學(xué)邊傾聽評(píng)議。

3、(二)班級(jí)展銷，體驗(yàn)成功。(1) 學(xué)生自由上臺(tái)推銷商品。(2) 其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，可以對(duì)商品提出質(zhì)疑。(3) 推銷員耐心、機(jī)智地回答“顧客”的問題，進(jìn)行講解、演示、 答疑。(4) 小組評(píng)議，指出推銷員的優(yōu)點(diǎn)及不足，并提出改進(jìn)意見。四、課外延伸。同學(xué)們，通過這節(jié)課，你有什么收獲呢？五、課堂總結(jié)。今天的口語交際課，我們不僅學(xué)會(huì)清楚、準(zhǔn)確、有條理地介紹商品， 還學(xué)會(huì)了用生動(dòng)、形象的語言和恰到好處的動(dòng)作去打動(dòng)顧客。更重要 的是在宣傳、推銷的過程中，同學(xué)們養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品德。石 老師為你們喝彩！六、布置作業(yè)。1、作業(yè)：你認(rèn)為怎樣做才是一個(gè)優(yōu)秀的推銷員呢？請(qǐng)用一段話寫下 來。在大人的幫助下,去參加一次產(chǎn)品推銷2、選做作業(yè)：如果有機(jī)會(huì)，的